Что понадобится:

• Картонная коробка размером примерно 60 × 45 см и 30 см высотой

• Мягкие одеяла или полотенца

• Веревка длиной до 2 м

Осваиваемые навыки

• Равновесие

• Контроль положения шеи и головы

• Визуальное наблюдение

Что нужно делать:

1. Найдите коробку, в которую можно усадить ребенка, и обрежьте ее так, чтобы она поддерживала ему спину, но он мог видеть все вокруг себя.

2. Проделайте два отверстия в передней части коробки с обеих сторон, примерно посередине.

3. Проденьте в отверстия концы веревки и закрепите их.

4. Положите в коробку одеяла или полотенца, чтобы ребенку было мягко и удобно.

5. Возьмитесь за веревку и аккуратно возите ребенка по дому или двору в его маленькой машинке.

Варианты игры. Чтобы было еще веселее, раскрасьте коробку как трамвайчик, паровозик, автомобиль, самолет, лодку или любое другое любимое транспортное средство.

Безопасность. Тащите коробку с ребенком медленно, чтобы он не ушибся и не пугался резких движений. Избегайте лестниц и других неровных поверхностей.

Превратите движения ручек и ножек ребенка в симфонию звуков. Вскоре он научится сознательно совершать движения, чтобы получить результат.

Что понадобится:

• Эластичные резинки для волос, обшитые тканью, 3–5 см в диаметре

• Иголка и нитка

• Колокольчики, маленькие погремушки или другие издающие звуки предметы

• Мягкое одеяло или детское кресло

Осваиваемые навыки

• Ориентирование по звуку

• Причина и следствие

• Контроль моторики (правой и левой стороны тела)

Что нужно делать:

1. Пришейте колокольчики, маленькие погремушки или другие производящие шум предметы к внешней стороне резинок для волос.

2. Положите ребенка на спину на мягкое одеяло или устройте его в детском креслице.

3. Наденьте резинки на запястья и лодыжки малыша.

4. Наблюдайте, как ребенок будет рефлекторно шевелить ручками и ножками, что приведет к появлению звуков. Потом смотрите, как он будет учиться извлекать звук, сознательно двигая руками и ногами.

Варианты игры. Пришейте издающие звуки предметы на маленькие носочки или варежки и наденьте их на ножки и ручки ребенка.

Безопасность. Покрепче пришивайте игрушки к резинкам, чтобы они не оторвались и ребенок не мог бы их проглотить. Не пришивайте слишком твердые предметы или такие, что имеют острые концы или грани.

Теперь ваш малыш уже готов к более сложной игре с куклами. Используя воображение, вы можете создать целые серии персонажей, вспомнив героев ваших любимых детских книжек. Мы для примера выбрали стишки про старину Макдональда.

Что понадобится:

• Садовая перчатка

• 5 маленьких цветных помпонов: бежевый, розовый, черный, желтый и белый.

• Клеевой карандаш

• 10 маленьких пластмассовых глаз

• Цветные лоскутки

Осваиваемые навыки

• Развитие речи

• Социальное взаимодействие

• Визуальное наблюдение

Что нужно делать:

1. Купите 5 помпонов – телесного (бежевого) цвета для фермера, розовый для поросенка, черный для коровы, желтый для цыпленка и белый для козы.

2. Приклейте помпоны к пальцам перчатки (со стороны ладони).

3. Прикрепите выпуклые глаза. Из лоскутков сделайте розовый пятачок для поросенка, большие рога для коровы, желтые перышки для цыпленка и маленькие рожки для козы.

4. Дайте клею полностью высохнуть.

5. Посадите ребенка на колени или в детское кресло лицом к вам.

6. Наденьте перчатку на руку и спойте «У старины Макдональда была ферма», шевеля каждой куклой-пальцем при упоминании соответствующего героя.

Варианты игры. Вместо «Старины Макдональда» можно сыграть в «Трех поросят», сделав поросят из трех розовых помпонов, волка – из черного, а волка в овечьей шкуре – из белого.

Безопасность. Следите за тем, чтобы помпоны и прочие аксессуары были надежно приклеены к перчатке. Не давайте ребенку тащить перчатку в рот.

В первые несколько месяцев после рождения ребенок рефлекторно сжимает предмет в своей руке, но отпустить его ему сложно. С помощью этой игры можно улучшить контроль за движениями рук и хватательным рефлексом малыша.

Что понадобится:

• Мелкие игрушки, которые ребенок легко может взять в руку, например, погремушки, мягкие игрушки, детские зубные кольца, кубики и т. д.

• Стол или высокий стульчик

Осваиваемые навыки

• Хватание и отпускание

• Мелкая моторика

• Контроль мелких мышечных сокращений

Что нужно делать:

1. Наберите разнообразные мелкие игрушки, которые ребенку легко взять в руку.

2. Усадите ребенка к себе на колени рядом со столом или в складной стульчик.

3. Положите маленькую игрушку рядом с ребенком, чтобы он мог дотянуться до нее и схватить.

4. Предложите ему взять игрушку.

5. После того, как ребенок схватит игрушку и немного подержит ее, аккуратно разожмите его пальчики и возьмите у него игрушку.

6. Положите ее обратно на стол.

7. Пока у ребенка нет ничего в руках, спойте песенку, разжимая и сжимая ладошки ребенка и хлопая ими.