Например, «Проект-96». Или школа последователей Игоря Смирнова, выдающегося советского психотехнолога. Или творческие группы, сложившиеся вокруг разработки необычных (с точки зрения индустриального мира) технологий.

Видимо, Братство будет выглядеть в своей молодости так…

Первый уровень — сеть сочувствующих, несущих идеалы грядущего в обычной жизни — Община. Здесь будут применяться технологии, созданные на более высоких уровнях.

Второй уровень — Товарищество посвященных. Круг тех, кто создает грядущее. Тут могут быть, например:

— УРА-корпорация;

— «Проект-96»;

— «Смирновцы»;

— Креативные корпорации и команды исследователей, сложившиеся вокруг харизматического вождя;

— Внедренческие компании, венчуреры;

— Технопарки и технополисы;

— Частные спецслужбы, применяющие все новое;

— Новые финансовые структуры, использующие психотехники, технологии предвидения и синергетического управления финансами;

— Учреждения с революционными образовательными технологиями и программами

— Многие другие.

Их нельзя сливать и объединять механически. Жизнь сама покажет эффективные формы и способы взаимодействия. Кто-то покажет полную жизнеспособность, кто-то — не пройдет проверку практикой. Кто-то вольется, скажем, в УРА-корпорацию или в «Проект-96». Кто-то предпочтет работать с ними в рамках общих программ, создавая что-то вроде большого временного творческого коллектива — «виртуальной корпорации», живущей на время выполнения поставленной задачи. Какие-то из проектов, не выдержав бремени задач, распадутся, и входившие в них команды исследователей и разработчиков уйдут в состав жизнеспособных объединений и корпораций. А все это объединит общее информационное поле.

Наконец, третьим уровнем Братства станет круг Дарителей — воплощенных сверхлюдей. Они могут возникнуть в разных центрах, но неминуемо вступят в контакт с друг другом, создавая особый круг. Здесь будут рождаться планы и прорывы, о коих нам сегодня знать пока не дано.

Но в любом случае главным для нас сегодня становится создание второго уровня Братства, Товарищества посвященных. Уровня команд и корпораций действия!

Как может развиваться судьба амбициозных структур во втором уровне? Ну что ж, давайте посмотрим на будущее УРА-корпорации глазами Родиона Русова…

Формирование основы нового общества и нового человека должно идти на всех этапах его жизни. Необходимой предпосылкой развития человека в нужном направлении станет совершенствование его генома. И если массовое изменение генов на эмбриональной стадии, затрагивающее прямую наследственность, дело хоть и близкого, но все же будущего, то направленное изменение ряда генов путем генной вакцинации взрослых и детей — практика на сегодня весьма отработанная. Она под силу любому выпускнику медвуза соответствующей профессиональной ориентации. Изготовление и необходимая проверка генных вакцин? Тоже не ахти какая проблема даже в наши дни.

Заложенные новыми генами способности и качества, понятное дело, нуждаются в соответствующем развитии. И это развитие человека новое общество должно поставить во главу угла. Человек есть самый драгоценный и самый совершенный продукт нового мира, а люди, которые созидают человека — учителя, врачи и родители-воспитатели — выступают самыми уважаемыми и высокооплачиваемыми людьми общества. Благодаря альтруизму каждого человека в новом обществе в такие профессии идут лишь те, в ком горит пламя истинного призвания, искренний огонь любви к детям. Семейные коммуны, детские садики и школы, эти «фабрики и институты» человека обеспечиваются самыми совершенными обучающими системами, научным и профессиональным оборудованием.

Вынашивание, рождение и семейное воспитание детей в обществе русов-сверхчеловеков выступает трудом, оплачиваемым государством. Нет ничего дороже и прибыльнее для всех людей, чем время, затрачиваемое родителями на общение с детьми, их воспитание. Точно так же нет и ничего ответственнее этой работы. Именно поэтому такой труд требует высочайшей квалификации, а люди, им занятые, должны заблаговременно приобрести соответствующее высшее образование «инженера-гуманиста», «учителя-воспитателя». Семья, основанная на любви — одна из главных забот общества. Но родители, не получившие своевременно диплома Учителя, к базовому воспитанию не допускаются.

Для таких родителей это значит лишь одно: на время воспитания детей они не могут отказаться от основной работы и обязаны ежедневно водить своих детей в садик, а потом и в школу. Поощряется и рождение детей с немедленной передачей части родительских прав тем, кто чувствует в себе призвание к воспитанию, тем, кто искренне и беззаветно любит детское «племя». Получившие же нужное для воспитания образование родители, напротив, обязаны ежедневно брать к себе детей других родителей, не имеющих такового. Базовое воспитание, сад и школа напоминают сегодняшние лишь по названию. Вся суть воспитания нового руса-людена — в корне иная.

Плоское обывательское «счастье» не является целью ни нового общества сверхновых русских, ни каждого из сверхчеловеков-русов. Не является нашей целью и обеспечение нашему молодому поколению пресловутого «счастливого детства». Дети в обществе люденов-русов получают истинно спартанское воспитание, с самого раннего возраста учатся стойкости, изобретательности, упорству и выносливости. Их жизнь — это постоянные походы, трудовая и боевая подготовка в семейных коммунах по методу Макаренко, обучающие компьютерные игры. Вся учеба построена в игровой форме. Но дети не просто учатся — они участвуют в производительном труде, изобретают, творят, изготавливают изобретенное, пропагандируют и продают. Языком общения в школах и садах, обучающим детей парадоксальному, изобретательному мышлению, служит Диал.

Продажа товаров, изготовленных в школах, равно как и полученных там патентов и лицензий, служит одним из источников их финансирования. Само по себе это становится сильнейшей пропагандой нового, высочайшего типа обучения, средством привлечения людей в Великую Русь через их детей…

Что это, очередная сказка? Пророческое видение далекого будущего? Нет, пришла, наконец, пора доказать не на словах, а на деле: новая социальная система способна обеспечить высочайшую производительность труда. Да, да — ту самую «производительность труда», что пророчили бородатые отцы марксизма коммунистическому обществу и которая должна была стать главным залогом победы новых идей. Должна была… но так и не стала. Эгоистическую природу человека переломить не удалось, а коллективный труд в условиях принуждения и подавления индивидуальности вместо стимулирования активности и предприимчивости создал целую систему «антистимулов» и «антиотбора», производящую записных лентяев-захребетников. Да еще и эффективно продвигающую их наверх к власти!

Пришла пора сказать: нам сегодня по силам в кратчайшие сроки создать таких людей, труд которых, интеллектуально насыщенный и свободный, способен творить чудеса. Мы не зря говорили о том, что современный продукт высоких технологий в подавляющей части состоит из чистой информации, фундаментальных знаний и «ноу-хау». Это значит, что первоначальные финансовые затраты на материальное обеспечение его производства будут минимальными. Главным капиталом, как и полагается, станут люди. Русы-сверхчеловеки. С ними в современных условиях практически полной открытости информации мы сможем практически «с нуля» создавать продукты «хай-тека» не только не хуже, но и намного лучше — и многократно дешевле любых корпораций Запада. Не говоря уже о громадном числе новейших «закрывающих» технологий, которые сформируют новые рынки. Рынки, ориентированные на общество будущего.