придешь.

– Ну пригласи, – говорит Никто и почесывает подбородок.

Даня и Никто смотрят в окно кафе на проходящих мимо людей. Начинается дождь.

Сцена 3

Мама, Оксана и Леша в школьном коридоре. В школе перемена, дети носятся по коридору, толкаются, кричат, играют. Мама сидит на подоконнике с книжкой «Дети с нарушением привязанности». Оксана сосредоточено наполняет стакан в кулере. Леша стоит рядом с ней и смеется.

– Оксана, ну можно я? Дай мне!

Оксана брызгает его водой.

– Ты мелкий еще.

Леша подпрыгивает, бьет ее по голове, вода разливается. Леша, гогоча, убегает.

– Ты что, совсем больной?! – кричит Оксана.

– Дети! – сердито говорит мама.

Мама ждет завуча. Когда деловитая дама в строгом костюме открывает дверь кабинета, мама здоровается, и они заходят в кабинет вместе. Оксана с Лешей заходят следом.

Завуч садится за стол, мама с Оксаной на диван.

Леша подходит к дивану. Оксана заносит над братом руку:

– Давай-давай, малыш… цыпа-цыпа-цып!

Леша быстро присаживается на диван и сразу с хохотом отбегает. Оксана колошматит рукой воздух.

– Леш, успокойся, хорошо? – говорит мама. – Оксана, зачем ты его дразнишь?

– Если хочешь, там в углу есть паззлы на стеллаже, – говорит завуч Леше. – Можешь пособирать.

– Наталья Анатольевна, ну я в целом вам все уже рассказала по телефону, – говорит мама. – Вот и наша девочка. Она очень способная, схватывает на лету. У нас она гитарой увлеклась, берет ее у старшего брата, уже что-то наигрывает сама. Но проблемы с поведением, конечно, есть. И пробелы в знаниях, к сожалению, огромные.

Оксана сползает по дивану так, что уже лежит, а не сидит.

– Как тебя зовут? – спрашивает Оксану завуч.

– Сама догадайся! – отвечает Оксана.

– К взрослым надо обращаться на «вы». Так какое у тебя имя?

– Вот тебе подсказка: начинается на «о»!

Оксана качает диван, хихикает и извивается лежа.

– Оксана, когда взрослые тебя о чем-то спрашивают, отвечай, пожалуйста, – говорит мама.

– А что ты играешь на гитаре? – интересуется завуч.

Оксана смеется.

– О боже, какой мужчина! Я хочу от тебя сына! – фальшиво напевает она. – И я еще от тебя я хочу…

– А какая-нибудь музыка без слов тебе нравится?

– Не знаю такую.

– А ты можешь придумать вопросительное предложение?

Оксана продолжает извиваться. Мама берет ее под мышки и пытается усадить.

– Ау! Больно, отпусти! – верещит Оксана. Леша бросает паззл и принимается ползать вокруг дивана.

– Оксана, отвечай, пожалуйста, когда тебя спрашивают, – говорит мама.

– Да отпусти меня!

– Оксана, ты вообще хочешь в нашу школу? – спрашивает завуч. – Тебе здесь нравится?

– Конечно нет! Тут шумно и много народа, ненавижу такое.

– А какая школа тебе бы понравилась?

– Никакая, я никакую не хочу ходить школу.

– А что же ты хочешь делать?

– Ну, там… гулять. Планшентик дома играю.

– А книжки читаешь?

– Это скучно мне.

– Оксана, но дети должны учиться, чтобы потом работать. Ты не сможешь работать, если ничего не будешь уметь, – говорит завуч.

– Не нужно это мне, – ворчливо отвечает Оксана. Леша проползает мимо нее, она пинает его ногой, Леша ползет быстрее.

– А как же ты будешь зарабатывать?

– Мне не нужно.

– Но если у тебя не будет денег, как же ты будешь покупать себе еду?

– Пойду в магазин и возьму.

– Но если ты не заплатишь, тебя ведь посадят в тюрьму.

– А тюрьме кормят?

Леша ползает все быстрее, а еще он начинает завывать как скорая помощь. Мама пытается схватить его за руку, отпускает Оксану. Оксана сразу же валится на пол и принимается ползать вслед за Лешей.

Мама отчаянно смотрит на завуча. Завуч холодно смотрит на детей.

– Я стараюсь, – говорит мама. – Но да, Оксане сложно адаптироваться.

– А вы уверены, что от ваших стараний тут что-то зависит? – спрашивает завуч.

Оксана рыгает. Леша смеется.

– Да, – говорит мама, – конечно. Просто она у нас совсем недавно и ведет себя так, как привыкла. Но со временем, надеюсь, мы приведем ее в чувство и подтянем это все.

– Уважаю ваш оптимизм, – сухо отвечает завуч. – Но не разделяю.

Маме удается поймать Лешу, но он злится и пытается вырваться.

Оксана подползает к завучу и берет ее за руку. Ее завораживает большой сверкающий камень на кольце. Оксана вцепляется в кольцо обеими руками: одной рукой держит ободок, а другой пытается отодрать камушек.

Мама под впечатлением от этой сцены выпускает руку дергающегося Леши. Тот падает на пол, звучно ударяясь головой:

– А-А-А-А-А!!!

Сцена 4

Мама, Оксана и Леша стоят под мелким дождем на автобусной остановке. Раздраженная мама держит обоих детей за руки. Автобус приходит полный, но мама и дети заходят. У мамы на правом ботинке развязан шнурок, но мама не завязывает его, идет, высоко задирая ногу.

В автобусе с ближайшего места встает дама, она собирается выйти.

Мама садится и берет Лешу на колени.

Оксана смотрит на них застывшим взглядом. – Я тоже вообще-то устала, – громко говорит она. – Чё мелкий опять расселся?

Дядечка, сидящий рядом с мамой, отрывается от мобильника, чтобы посмотреть на Оксану. Рядом с Оксаной стоит робкая старушка с палочкой, и дядечка вскакивает, чтобы уступить ей место. Оксана немедленно плюхается на это место.

– Оксана, уступи, пожалуйста, бабушке, – говорит мама.

– А почему я?! Сама уступай, если тебе надо. Я сидеть хочу.

– Сиди, девочка, сиди! – миролюбиво говорит старушка.

– Так нельзя! – резко говорит мама. Она спихивает Оксану с сиденья, усаживает сконфуженную старушку.

– Чё не стоялось ей?! – возмущенно вопит Оксана. – Она, что ли, рухает? Отвалилась рука нога у нее, блядь?!

Старушка испуганно моргает глазами.

– Да уймись ты наконец! – говорит мама. – Ну такое позорище, уже неловко рядом с тобой находиться.

Мама с детьми выходят на две остановки раньше, чем нужно. Оксана принимается бегать по лужам, брызгать в маму водой; она весело смеется. Леша присоединяется к Оксане.

Сцена 5

Выставка Мунка. Мужчины в рубашках и девушки в длинных платьях с важным видом ходят между картинами.

Лея стоит перед картиной «Созревание». На картине голая девушка сидит на кровати и испуганно смотрит перед собой.

Лея в джинсах и майке, она задумчиво крутит прядь волос вокруг пальца. Рядом с ней стоит Ди, которая копается в телефоне. На Ди короткая футболка «Lick my balls». Сквозь дырявые джинсы видны загорелые ноги.

– Помнишь Тёму, того парня в шляпе с танцев? – спрашивает Ди.

– Да, помню, – говорит Лея.

– Знакомая пишет, что она с ним переспала.

– А зачем она тебе это пишет?

– Ну, все спешат поделиться своими победами. Сама понимаешь.

– Да не особо, – осторожно отвечает Лея.

– Надо его на вписку пригласить. Крутой чувак.

– Вписку? А что это?

Ди хмыкает:

– Ты девственница?

– Что? Я? Нет.

– И какой у тебя был секс?

Лея краснеет, осматривается на людей вокруг.

– Разный, – тихо говорит Лея.

– С кем?

– А почему это так важно? Ну, встречаюсь с кем-то. Возможно, – говорит Лея.

– Погоди. У тебя, что ли, нет парня? У тебя?! – недоуменно восклицает Ди.

Другие посетители недовольно смотрят на девушек.

– Давай потише, – смущенно говорит Лея. – Тут же музей…

– Да пошли уже отсюда!

– А как же мой папа? Где он, кстати?

Девушки ходят по залам в поисках Марка.

Марк стоит около стенда с маленькими графическими работами Мунка и упоенно разглядывает детали.

– Пап, мы все посмотрели, – нервно говорит Лея. – Мы домой пойдем.

Марк недоуменно поднимает брови.

– Уже? У нас тут что, спринт?

– Ну… извини.

Лея бросает последний взгляд на картину «Созревание», и они с Ди быстро уходят. Марк провожает их недовольным взглядом и возвращается к графике Мунка.

Сцена 6

Квартира Фрайманов.

Бабушка режет салат на кухне.

Рома разбирает кучу грязной одежды на стуле в своей комнате.

Приходит Шура и вальяжно стоит в дверях комнаты. На ее мускулистых