могут видеть Дух своими внешними глазами. Когда Бог видит, что Его дети зовут Его, полные тоски, Он приходит в человеческом образе, чтобы жить среди них. В каждую эпоху Бог действует через своих избранных Святых и пророков, которые имеют собственное тело, так как только люди могут быть Учителями людей.

54. ДЕТИ ПРИБЕГАЮТ

Когда Учитель посетил город Хамильтон в Канаде, один школьник услышал случайно, как его родители говорили о Сант Кирпал Сингхе. Мальчик прибежал к своим друзьям и рассказал им всем, что приехал великий Святой. Вскоре взволнованная толпа детей прибежала к дому, где находился Учитель, и с раннего утра до вечера дети все приходили и приходили. Учитель распорядился принести много корзин с яблоками. Затем Он пошел в сад и беседовал с детьми. Каждый ребенок получил яблоко как паршад.

Вечером, когда последняя группа из 60 детей послушно сидела на траве за домом, кто-то спросил Учителя, могут ли дети получить сеанс медитации. Учитель спросил, хотят ли они увидеть Свет у себя внутри. "Да, да", — закричали дети. Так они были благословлены медитацией. Кроме 5 или 6 детей, которые не могли сидеть спокойно, все остальные увидели Свет Бога.

Новость о медитирующих детях распространилась с быстротой молнии, и вскоре на горизонте появились репортеры и другие представители газет. На следующий день в газетах поместили фотографию Кирпал Сингха с детьми и было напечатано длинное сообщение об этом событии.

55. ИСЦЕЛЕНИЕ УЧЕНИКА

Когда Учитель был в Луисвилле (Кентукки), поступило печальное сообщение: один ученик сильно пострадал в автомобильной катастрофе, когда находился на пути к Учителю. Он лежит в больнице, и у врачей нет никакой надежды на его спасение.

Учитель тотчас же поехал в больницу. Когда Он прибыл туда, медсестра сказала ему, что из-за критического состояния пациент не может принимать посетителей. Но каким-то образом Учитель проник в комнату, где лежал Его ученик. Пациент не мог говорить из-за сильных болей; но любовь и счастье в его глазах говорили, что он узнал посетителя. Сант Кирпал Сингх наклонился над ним и положил легонько руки на грудь своего ученика. Он спросил его, то ли это место, где боли сильнее всего. Мужчина кивнул. Учитель погладил его руку, улыбнулся и посмотрел внимательно ему в глаза. "Теперь медитируй, — сказал Учитель — и не бойся".

На следующий день люди, которые находились у Учителя в доме, получили известие, что грудь ученика чудесным образом зажила. Во время несчастного случая у него были сломаны ребра, но, к большому удивлению врачей и сестер больницы, пациент со счастливой улыбкой снова прямо сидел в кровати. Вскоре он покинул больницу и, конечно, сразу направился к своему Учителю. Его сердце было переполнено любовью и благодарностью.

56. БУДЬТЕ ХОРОШИМИ, ДЕЛАЙТЕ ДОБРО, БУДЬТЕ ЕДИНЫ

В 1969 году праздновали алмазный юбилей, отмечая 75-летие Сант Кирпал Сингха. Его попросили обобщить Учение в нескольких словах. Он сказал: "Будьте хорошими, делайте добро, будьте едины". Он хотел этим сказать, что все люди при рождении получают одинаковые права. В Боге мы все — братья и сестры. Но мы забываем, что мы как души едины.

Задача Учителя — собрать всех детей Бога в одну семью.

57. ЧУДО В САМОЛЕТЕ

Из Америки Учитель полетел со своими сопровождающими в Европу, а затем обратно в Индию. По дороге была одна посадка в Каире, столице Египта. Когда они снова поднимались в самолет для совершения последней части поездки, Учитель сказал: "Они должны заменить самолет, так как машина износилась". Он спросил у экипажа, все ли они хорошо проверили, и те ответили, что все в порядке.

Перед вылетом Учитель сказал: "Нам всем нужно думать о Всевышнем, чтобы мы смогли долететь до Индии". Самолет был лишь 50 минут в пути, когда пилот позвал стюардессу.

Стюардесса, выйдя из кабины пилота, выглядела очень испуганной. Казалось, что она испытывает ужасный страх перед чем-то. Экипаж бегал деловито туда и сюда: спешил в кабину и снова выбегал оттуда.

Через десять минут стало известно, что самолет из-за повреждения снова возвращается в Каир. В этот момент лицо Учителя стало очень серьезным, и вдруг Он пристегнул ремень безопасности. Он сидел в большом напряжении, как будто Он видел катастрофу, при которой все пассажиры должны погибнуть. Вдруг погасли все огни, и все сидели в полной темноте. Экипаж и все пассажиры были в страхе и ужасе — кроме сопровождающих Учителя. Через несколько минут полностью вышел из строя один мотор, а вскоре и второй. Самолет заходил на посадку. Но посадка при таких условиях очень опасна, и только чудо могло их спасти. Перед тем, как самолет коснулся земли, заглох еще один мотор на той же самой стороне. Но прежде чем он совсем перестал работать, первый снова взревел. Таким образом, самолет имел достаточно силы, чтобы приземлиться. Странно, что как раз этот мотор, который спас им жизнь, сразу перестал функционировать, как только самолет коснулся земли. Когда они приземлились в Индии, ученики спросили Учителя об этом чуде. С искоркой в светящихся глазах Он ответил, улыбаясь: "Разве недостаточно того, что Хазур нас всех спас?"

58. БУДЬТЕ ВЕСЕЛЫМИ

Учитель всегда говорил своим ученикам: "Будьте веселыми!" Он сам обладал чувством юмора и любил, когда его дети выглядят счастливыми.

Однажды Учитель раздавал на веранде ашрама большие круглые сладости в качестве паршада. Пространство было полно людей. Сначала он дал паршад в руки людям, которые сидели совсем близко к нему. С улыбкой начал Он бросать паршад тем, кто сидел дальше. Все были в хорошем настроении. Учитель увидел людей на заднем плане. Он взял большой круглый ком сладостей, засмеялся сердечно и бросил мужчине в последнем ряду. Все смеялись, когда Учитель с такой любовью бросал сладости людям. Случайно мужчина отвернулся, когда Учитель бросал ему паршад. Сладости упали ему на голову. Мужчина засмеялся и все остальные тоже.

59. РАБОТА БЕЗ ОТДЫХА

Сант Кирпал Сингх работал день и ночь, чтобы помочь человечеству. Часто Он работал 22 часа в сутки, не отдыхая и не думая об удобствах. Иногда Он говорил своим ученикам, что они для Него важнее, чем Его собственная персона. Часто Учитель говорил: "Любовь не чувствует нагрузки. Любовь только дает и всегда может только давать". Затем Он объяснил, что на индийском языке слово "давать" то же, что "тело". Поэтому мы должны,