Когда мы вошли в магазин, этот мсье подошёл к нам и замахал руками:

– Ну-ка, ну-ка ступайте на улицу. Здесь не место для игр.

– Мы не играть сюда пришли, – сказал Альцест, – а за подарком.

– За подарком для нашей учительницы, – добавил я.

– У нас есть деньги, – сказал Клотер.

И Аньян достал из кармана наши 5207 франков и выложил их перед носом у этого мсье, который сказал:

– Хорошо, ладно, но чтоб ничего не трогали!

– Это сколько стоит? – спросил Клотер, взяв в руки двух лошадей, стоявших на прилавке.

– Осторожно! Оставь, это очень хрупкая вещь! – закричал мсье, который не зря беспокоился, потому что Клотер ужасно неловкий и всё ломает.

Клотер обиделся и поставил статуэтку на место, а у мсье как раз хватило времени подхватить слона, которого Клотер задел локтем.

Мы рассматривали всё вокруг, а мсье бегал по магазину и кричал:

– Нет, нет, не трогайте! Это хрупкая вещь!

Лично мне было жаль мсье. Наверное, это очень вредно для нервов – работать в магазине, в котором абсолютно все вещи такие хрупкие. Потом он попросил нас всех встать посреди магазина, держа руки за спиной, и сказать ему, что мы хотели бы купить.

– Какую классную вещь мы можем купить за 5207 франков? – спросил Жоаким.

Мсье огляделся, а потом достал из витрины двух раскрашенных бойскаутов, которые были совсем как настоящие. Я никогда не видел такой красоты, даже в тире на ярмарке.

– Вот это вы можете получить за 5000 франков, – сказал мсье.

– Это меньше той суммы, которую мы собирались потратить, – заметил Аньян.

– А мне, – заявил Клотер, – больше нравятся лошади.

И Клотер собрался опять взять с прилавка лошадей, но мсье успел схватить их первым и держал в руках.

– Ладно, – сказал мсье. – Берёте бойскаутов или нет?

Похоже, он не шутил, и мы ответили, что ладно, мы согласны. Аньян отдал ему 5000 франков, и мы вышли с бойскаутами на улицу.

На улице мы поспорили, у кого подарок останется до завтрашнего дня, когда мы отдадим его учительнице.

– У меня, – сказал Жоффруа, – это я дал больше всех денег.

– А я первый ученик в классе, – возразил Аньян. – Я сам буду вручать учительнице подарок.

– Ты всего-навсего любимчик, – хмыкнул Руфюс.

Аньян заплакал и сказал, что он очень несчастный, но не стал кататься по земле, как он обычно это делает, потому что в руках у него были бойскауты и он не хотел их разбить.

Пока Руфюс, Эд, Жоффруа и Жоаким дрались, я придумал, что мы могли бы сыграть в «орёл или решку», чтобы решить, кто будет дарить подарок. На это ушло немало времени, потому что сначала мы уронили две монетки в канализационную решётку, а потом выиграл Клотер. Мы очень огорчились, потому что боялись, что из-за Клотера, который всё ломает, наша учительница так и не получит подарка. Но тем не менее обоих бойскаутов отдали Клотеру, и Эд ему сказал, что если он их всё-таки сломает, то как следует получит от него по носу. Клотер обещал, что будет осторожен, и пошёл домой, унося наш подарок; он шёл совсем медленно, высунув язык. А мы на оставшиеся 205 франков накупили полно булочек с шоколадом, а вечером нам не хотелось ужинать, и наши папы и мамы решили, что мы все заболели.

На следующий день мы очень беспокоились, когда шли в школу, и обрадовались, увидев Клотера, который нёс в руках бойскаутов.

– Я всю ночь не спал, – сказал Клотер, – боялся, как бы статуэтка не упала с ночного столика.

В классе я всё время смотрел на Клотера, который следил за подарком, который поставил под парту. Я очень завидовал Клотеру, потому что, когда он подарит подарок учительнице, она будет рада и поцелует его, а Клотер станет весь красный, потому что наша учительница ужасно красивая, когда она радуется, почти такая же красивая, как моя мама.

– Что ты там прячешь под столом, Клотер? – спросила учительница. Она подошла к парте, за которой сидел Клотер, и, кажется, сильно рассердилась. – Ну-ка давай это сюда!

Клотер отдал ей подарок, учительница посмотрела на него и сказала:

– Сколько раз нужно повторять, чтобы вы не приносили в школу всякое безобразие! Я конфискую это до конца урока, а ты будешь наказан!

А потом, когда мы решили получить обратно свои деньги, из этого ничего не вышло, потому что перед самым магазином Клотер уронил бойскаутов и они разбились.

Дома Клотер наступил на свой красный грузовик, упал и сломал руку. Мы очень огорчились, потому что Клотер – наш друг, а ещё потому, что я, например, отлично помню его грузовик: он был замечательный, с зажигающимися фарами, и я думаю, что, после того как Клотер на него наступил, его уже не починишь.

Мы решили пойти навестить Клотера, но его мама нас не впустила. Мы ей объяснили, что мы все друзья Клотера и хорошо его знаем, но его мама сказала, что ему нужен покой и что она нас тоже хорошо знает.

Поэтому мы были ужасно рады, когда сегодня Клотер пришёл в школу. Рука у него висела на чём-то, похожем на полотенце, которое было закручено вокруг шеи, как в фильмах с раненым героем, потому что в фильмах герой всегда оказывается ранен в руку или в плечо, и актёры, которые играют героев в кино, уже должны были бы это заметить и вести себя осторожнее. Урок начался полчаса назад, поэтому Клотер извинился перед учительницей, но, вместо того чтобы его отругать, учительница ласково сказала:

– Я очень рада снова тебя видеть, Клотер. Ты поступил мужественно, придя в школу с рукой в гипсе. Я надеюсь, что тебе уже не больно.

У Клотера чуть глаза на лоб не полезли: он у нас в классе самый отстающий и не привык, чтобы учительница с ним так разговаривала, особенно когда он опаздывает. Клотер так и замер на месте, разинув рот, а учительница сказала:

– Садись на своё место, малыш.

Когда Клотер сел, мы стали задавать ему кучу вопросов: спросили, было ли ему больно, что это за твёрдая штуковина у него обмотана вокруг руки, а ещё сказали, что тоже ужасно рады снова его видеть. Но тут учительница закричала, что мы должны оставить своего товарища в покое и что она не хочет, чтобы под этим предлогом мы отвлекались от занятий.