Я кивнула.

– И ты собираешься выходить на улицу? – недоверчиво поинтересовалась она.

– Ничего страшного, возьму зонтик, – ответила я, но, вспомнив о том, что феи не любят дождь, сырость и холод, ведь они такие нежные, предложила:

– Ты можешь остаться дома.

– Ни за что! – заявила храбрая фея. – Я же наблюдатель. Значит, должна все испытать на себе.

Теперь у меня появилась новая забота: надо было одеть Фенечку потеплее. От дождя-то я ее укрою в рюкзаке, да и зонтик поможет. Но хрупкая фея просто замерзнет в одном платьице.

Я достала из шкафа теплый свитер, брюки, кроссовки, носки, шапку. Брюки и кроссовки Фенечка уменьшила и надела, но все остальное забраковала. Некуда девать крылья. Я подумала и предложила бабушкину вязаную шаль. Когда я простужалась, мама закутывала меня этой шалью. Она была старая и очень мягкая, бабушка ее давно не носила. Фенечке шаль понравилась. Она ловко надела ее задом наперед, подобрала концы, перекинула крест-накрест и завязала впереди. Крылышки оказались на свободе, а сама Фенечка в тепле.

Как всегда, явилась пунктуальная Галка. На этот раз родители все-таки подбросили нас до школы на машине. «Чего зря мокнуть», – заметила мама.

Одноклассники первым делом спросили, как Фенечка. Закутанная фея с трудом выбралась из рюкзака и сразу же пожаловалась на холод. В классе поднялась суматоха. Девчонки наперебой предлагали Фенечке свои платочки и шарфики, ребята совершенно серьезно начали стягивать свитера.

Прозвенел звонок. Фенечка юркнула в рюкзак. Мы с Галкой поспешно сгребли ворох платков и сунули под стол.

Дверь распахнулась, и в кабинет стремительно шагнула директриса, за ней семенила завуч по воспитательной работе, наша классная вошла последней.

Мы вскочили с мест. Директриса махнула рукой: «Садитесь».

– Что у вас тут происходит? – строго спросила она.

Класс молчал.

Директриса обвела всех внимательным взглядом. Мы с Галкой опустили головы.

– Учителя жалуются: уроки срываете, опаздываете. В чем дело?

Завуч что-то негромко сообщила ей.

– Разберемся, – ответила директриса.

– Александра! – Теперь она смотрела прямо на меня. Я поднялась.

– Лето кончилось, – зачем-то сказала директриса, – и тебя это тоже касается.

Я кивнула.

– Что у тебя в рюкзаке? – Этого вопроса я боялась больше всего.

– Ничего, – судорожно вздохнув, ответила я.

– Совсем ничего? – прищурилась директриса. – А как же учебники, тетради?

– Да, учебники, тетради, – невнятно повторила я.

– Подойди сюда, – велела директриса.

Я подчинилась.

– С рюкзаком, – уточнила она.

Непослушными руками я взяла рюкзак и двинулась к ней. «Фенечка, – шептала одними губами, – Фенечка, милая, прячься!»

– Что ты там бормочешь? – нахмурилась директриса. Она выхватила у меня рюкзак, поставила на учительский стол.

– Открой!

Я трясущимися пальцами расстегнула «молнию».

Директриса заглянула в рюкзак и почему-то усмехнулась. Класс ждал в напряжении.

– Интересно, – сказала директриса. Она запустила в рюкзак руку. Я зажмурилась. Класс ахнул.

Потом послышались смешки, сначала негромкие, потом смех стал всеобщим. Я рискнула открыть глаза. В руке у директрисы была кукла Барби, на ней болталось Фенечкино форменное платьице.

– Что это? – спросила директриса, улыбаясь.

– Кукла, – машинально ответила я.

Директриса покачала головой:

– Я-то думала, вы уже взрослые, а вы все в куклы играете, – она сунула мне Барби. – Надеюсь, – произнесла она с нажимом и еще раз оглядела всех присутствующих, – надеюсь, с этого момента с хулиганством покончено!

У меня отлегло от сердца, я схватила рюкзак и вернулась на свое место.

Директриса и завуч вышли. Классная повздыхала и начала урок.

– Пронесло! – еле слышно произнесла я.

Галка забрала у меня Барби, покрутила в руках, неопределенно хмыкнула и сунула куклу под стол.

– А где же Фенечка? – шепотом спросила Галка.

Я разжала пальцы и посмотрела на кристалл в моем кольце. Смеющаяся Фенечка подмигнула мне. «До скорого», – услышала я и улыбнулась.

– Фенечка уже дома, – ответила я Галке.

Мы так и не узнали, кто посоветовал директрисе заглянуть в мой рюкзак. Подозревали нашу старосту, но доказательств у нас не было, а сама она клялась, что никому ни слова не сказала. Может быть, и так. Все-таки три дня, проведенные Фенечкой в нашей школе, наделали много шума. Какие-то слухи могли дойти и до учителей. Как бы там ни было, все обошлось.

В тот день мы с Галкой очень торопились домой. Все надеялись, что Фенечка еще вернется. Но ее не было. В моей комнате на диване лежали джинсы и старая бабушкина шаль. До сих пор для меня остается загадкой, как Фенечка ухитрилась одновременно побывать у меня дома, переодеть куклу, отправить ее в рюкзак да еще и самой переодеться. Выходит, она отправилась домой в пижаме?

Егор предположил, что кукла была у Фенечки с собой, мол, она ее еще дома уменьшила и прихватила в школу.

Все может быть.

Чтоб как-то утешить друзей, я показала им волшебные обои. Достала из тайника рулончик, приложила к стене, рулончик мгновенно развернулся, превратив мою комнату в волшебную страну. Галка и Егор во все глаза смотрели на потрясающие картины, а когда к ним вернулся дар речи, я предложила им порисовать. У меня оставались самописные карандаши и ручки и волшебный ластик. Первое время мы не решались прикасаться к прекрасным рисункам, оставшимся от Фенечки. Но потом потихоньку стали подрисовывать что-то свое. Я нарисовала Башню Совета, где на балконе стояли прекрасная женщина в свободном одеянии и девочка с огненными кудрями. Они улыбались и махали руками. Прямо как в моем сне. Егор и Галка помогали мне. Такое замечательное занятие в дождливый осенний день: рисовать волшебными карандашами солнечный сказочный мир. Особенно если тебе известно, что этот мир вовсе не сказка...

Теперь я ношу волшебное кольцо с кристаллом, не снимая. Когда мне грустно, я смотрю на кристалл и вижу мою маленькую подружку.

Она обещает, что мы еще увидимся.