Задания:

Изобрази нашу Вселенную всю целиком. Какая геометрическая фигура подойдет для этого лучше всего? А что за пределами этой фигуры — снаружи от нее?

А что такое целое?

Возьмем книгу, например, учебник или роман. Она — что-то одно? Она — целое или не целое? Конечно, книга — одна, и, если она не разваливается на части, она — целое. У нас вдруг появилось еще одно слово — части. Книга — что-то одно, а частей — много. Это обложка, страницы, печатная краска… И разве это вся книга? Просто бумага и краска? С такой ерундой никто в мире не согласится. Тут же буквы соединяются в слова, слова — в фразы, фразы — в предложения, предложения — в абзацы, абзацы — в главы, главы — в книгу, а книга еще может быть частью собрания сочинений великого русского поэта, писателя и историка Александра Сергеевича Пушкина. Вот это да, какую мы гирлянду нагромоздили: буквы — слова — фразы — предложения — абзацы — главы — книги — собрание сочинений, а оно дома на полке или в библиотеке, или — на экране компьютера. А как же бумага? Выходит слова — и на бумаге, и на экране, значит слова — это не бумага и не экран. Можно ли слова пощупать? Ой… их никак не потрогать руками, но иногда от разных слов так грустно или так радостно на душе..

Бумага, краска — это материя книги. А слова, текст — это её идеи. Каждая книга начинается с идеи — как дерево или растение начинаются с семени или зерна. Посмотри пожалуйста на стадии созревания ягод: прорастает зернышко, затем становится все больше и больше, пускает листья, потом цветы, и, наконец, ягоды-плоды. Так замысел (идея) поэта, писателя, философа прорастает, вызревает и распускается в тексте книги как листья, цветы и плоды — в растении или дереве.

З. Грачева. Рождение семьи

Мир — целое. Книга — часть мира, но она тоже целое. И каждое дерево — часть мира, и оно тоже целое, потому что оно тоже состоит из частей: корней, ствола, ветвей, листьев, плодов. Благодаря дереву появилась материя книги — бумага, а благодаря человеку появились идеи книги — ее текст. Книга похожа на дерево, а дерево — на книгу, и оба — похожи на мир как целое, состоящее из частей.

Целое состоит из частей. А каждая его часть может тоже состоять из частей. А можно ли сказать, что целое — и есть части? Давай рассуждать. Бумага — это книга? Нет. А буквы — это книга? Тоже нет. Если в бумаге нет книги и в буквах нет книги, то нет книги и во вместе взятых листках и буквах… А как же рождается целая книга? Целое — это такой союз частей, который больше, чем все части в отдельности. Целое — это что-то новое. Можно сказать, что целое — это чудо. Как чудо — каждый человек, родившийся от папы и мамы.

Однажды в школьный зал проникла злая волшебница по имени Ссора. Она подышала своим леденящим дыханием, и скрылась. Что случилось потом?

Вопросы для обсуждения:

Расскажи, что такое книга как материя и что такое книга как идея?

Объясни, из каких частей состоит текст?

А почему целое не есть просто сумма своих частей?

Что общего между деревом, книгой и человеком?

Задания:

Нарисуй генеалогическое древо своих ближайших родных

Противоположности

«Ссора скрипки и контрабаса». Таисия, 7 лет

Философия в этот день не пришла вовремя на репетицию (задержалась на семинаре), и скрипка и контрабас поссорились. Скрипка сказала: я самая возвышенная, и контрабас не нужен. А контрабас завыл: нет я большой и самый главный. Дело чуть было не дошло до драки, если бы вовремя не поспела виолончель. Не ссорьтесь, сказала она, и скрипка вовремя нужна, и контрабас нам нужен, но чтобы вас соединить, звучать я тоже буду. Мой звук — срединный, между вами, летит пониже скрипки, но выше баса контрабаса, а вместе мы — триада: высокий, низкий, средний. Краям нам нужно дать средину, гармонию — союз.

Виолончель лучше всех усвоила уроки Философии, и поэтому не дала скрипке и контрабасу подраться. Что такое низкий и высокий? Например, низкий звук — и высокий звук. Это что-то разное. Один — такой, а второй — другой. Они будто разбежались по разным сторонам одного круга, и оказались противо-положны. Это — противоположности. Коварная волшебница Ссора разделила их. Что же делать?

Вопросы для обсуждения:

А почему в оркестре бывает неразбериха?

Ребята, а какие еще бывают противоположности?

Давайте поиграем в игру: я буду называть одну противоположность — а вы другую..

Задания:

Нарисуй, как контрабас и скрипка поссорились

И как их помирила виолончель

Учиться мыслить: лествица категорий

Великий философ Алексей Лосев говорил, что мыслить — значит задавать вопросы и искать на них ответы. Давайте рассмотрим, какие есть вопросы в нашем языке и с какими большими понятиями они связаны1.

Вопросы для обсуждения:

Что значит мыслить?

Какие есть в нашем языке вопросы и с какими понятиями они связаны?

Задания:

Нарисуй портрет мудрой Философьи

О гармонии в мире

В мире много интересных соответствий. Например, в неделе — 7 дней, в октаве — 7 нот, а в радуге — 7 цветов.

В круге — 360 градусов, а в году — немногим более 360 дней, так что каждый день Земля продвигается на один градус вокруг солнца.

В году — 12 месяцев и 4 времени года, а в дне и ночи — по 12 часов и в сутках — четыре времени: утро, день, вечер и ночь. Зима — как ночь года, а ночь — как зима дня. Лето — как день года, а день — как лето дня. Можно продолжить про весну и осень..

А еще: у нас пять органов чувств, и есть пять правильных многогранников (шар, куб и другие — об этом рассказывает Геометрия)..

В центре солнечной системы находится солнце, вокруг него вращаются планеты. А в центре каждого атома — мельчайшей частицы вещества