Да и вообще не обращала внимания на то, что происходило вокруг. Не слышала и голоса учительницы, которая вновь надрывалась во весь голос, призывая всех к тишине.

Лида понимала, что после занятий придёт в школу мама. И тогда ей придётся несладко. Потому что за обман никто по головке гладить не станет. И за плакат было ужасно обидно. Теперь, что он есть, что его нет. Никто не заметит. И уж точно не похвалит.

После занятий девочка осталась в классе одна. Подождала немного и увидела, как в класс вошла мама. Она осуждающе смотрела на дочку и выглядела очень уставшей. Учительница же попросила девочку выйти из класса в раздевалку. Лида подчинилась. Правда, села у стенки, за которой было всё было слышно, и прижилась к ней ухом.

Тамара Геннадьевна просит маму воздействовать на Лиду. Ведь она единственная из всего класса учится неважно. За контрольные получает тройки, на уроках отвечает не впопад, рассеянная. Крутится, вертится. Ну, чистой воды Бестолковка. И управы на неё нет никакой. И если так будет дальше продолжаться, то ничего хорошего от Лиды ждать не стоит. А мама со всем этим тихонько соглашается.

Девочке в этот момент стало настолько плохо, что она отшатнулась от стены и соскочила со скамейки. Обида стала душить изнутри. Лида подошла к вешалке, заткнула ладонями уши. Лишь бы больше не слышать тех страшных слов снова.

Вскоре мама вышла из класса. Глянула на девочку. Та убрала ладони со своих ушей. Попросила её одеться и вышла из кабинета. Лида быстро переоделась и бросилась вниз. Там её ждала мама. Взявшись за руки, они отправились домой.

По дороге мама не проронила ни слова. Лиде стало и вовсе не по себе. В голове крутились страшные слова учительницы. Она Бестолковка и будущего нет. Внутри заскребли кошки, и слезы обиды хлынули из глаз.

Соседские дети тут же это заметили. Они играли во дворе и начали смеяться, тыкая пальцем в сторону Лиды, выкрикивая:

"— Смотрите-ка, Бестолковка идёт!"

"— Врушка!"

"— И дурочка!"

Соседка тут же выбежала из-за ограды и шикнула на мальчишек. Те умолкли и юркнули за ворота, смеясь на перебой. А соседка тут же обратилась к маме Лиды:

"— Что на этот раз у вас случилось"

"— Ничего", — ответила мама и махнула на неё рукой.

Они зашли в дом. И Лида разревелась пуще прежнего. Повалилась на пол, на колени. Мама помогла подняться девочке с пола. Раздела её и устало под нос бормотала:

— И что же нам с тобой делать?! Не представляю даже.

Лида и в глаза маме боялась смотреть и всё ревела. Тогда мама нежно стала гладить её по голове, приговаривая:

— Ладно, ладно. Ты не хнычь. Что-нибудь обязательно придумаем.

На самом деле они, конечно, так и ничего не смогли придумать. И все вокруг так и стали продолжать смеяться над Лидой и обзывать Бестолковкой. Никто не верил в неё, и поэтому учителя и дальше старались не замечать девочку. Зачем учить того, кого бесполезно?! Всё равно толку никакого не будет! Правда, когда Лида выросла, то стала художником. Смогла единственная из всего класса воплотить мечту в реальность.

Сеня, потирая красные от слез глаза, спрашивает:

— Как ты?

— Как я, — с загадочной улыбкой отвечает мама.

— И её перестали обзывать Бестолковкой?

— Кто-то перестал, — она пожала плечами, — а кто-то дальше продолжает в спину смеяться. Но это уже ничего не значит. Главное, что у Лиды появились те, кто в неё верил. И тогда она смогла расправить крылья и приблизиться к своей мечте. А у тебя уже есть такой человек.

— Не понимаю, — буркнул Сеня под нос.

— У тебя есть я, — мама взяла его за руку и заглянула в глаза. — И я в тебя верю. А это значит, не нужно обращать внимание на других. Пусть смеются, сколько их душе угодно. Когда ты вырастешь, то жизнь всё может изменить. И, возможно, там уже ты начнёшь над ними смеяться.

— Ты так думаешь? — неуверенно пролепетал Сеня.

— Уверена, — кивнула мама. — И на учительницу обиду не держи. Она просто человек и тоже может ошибаться. Главное не падать духом.

Мальчик внимательно смотрел на маму, затем хитро ухмыльнулся и спросил:

— Мам, та Лида это ты?

— Всё может быть, — пожала она плечами и поднялась из-за стола. — Давай-ка, займись лучше уроками. А я ужин готовить стану. Скоро папа с работы домой вернётся, а у нас пустой стол.

— Хорошо, — весело ответил мальчик. Соскочил со стула и уверенно проговорил, — а знаешь что!? Я завтра всё-таки вернусь в класс. Подойду до занятий к учительнице и попрошу, чтобы она внимательнее посмотрела на мою работу. Потому что я ошибки там не совершал!

И Сеня ушёл к себе в комнату. А мама со счастливой улыбкой на лице, начала готовить ужин. Она радовалась, что сын услышал её рассказ и сделал свои выводы. И они ей оказались по нраву.