3. Покажите бубенцы ребенку и потрясите ими.

4. Тайком спрячьте бубенчики в одно из тайных мест.

5. Спросите ребенка: «Где бубенчики?»

6. Поднимайте окружающие ребенка предметы один за другим и трясите их. Когда вы возьмете предмет, в котором спрятаны бубенчики, потрясите его, но так, чтобы малыш их не видел, а только слышал.

7. Наблюдайте, как изменится выражение лица ребенка, когда он услышит звон.

8. Покажите ему бубенцы и скажите: «Вот наши бубенчики!»

9. Сыграйте в игру снова, пряча бубенцы в разных местах.

Варианты игры. Спрячьте бубенцы в разных местах комнаты, встаньте на четвереньки и отправляйтесь на поиски. Встряхивайте по пути различные предметы, пока не найдете бубенчики.

Безопасность. Убедитесь, что бубенцы надежно закреплены, чтобы ребенок не мог их проглотить.

Малыш становится все подвижнее, и ему все больше нравится догонять и ловить. В этой активной игре малыш будет стараться поймать «светлячка» на стене спальни.

Что понадобится:

• Картон

• Ножницы

• Фонарик

• Клейкая лента

• Темная комната

Осваиваемые навыки

• Причина и следствие

• Передвижение и координация

• Контроль моторики

Что нужно делать:

1. Вырежьте из картона фигурку насекомого такого размера, чтобы она помещалась на стекле фонарика.

2. Закрепите фигурку на переднем стекле фонарика клейкой лентой.

3. Удобно устройтесь с малышом в спальне и погасите свет.

4. Включите фонарик и посветите им на стену рядом с ребенком.

5. Медленно перемещайте луч по стене, чтобы привлечь внимание ребенка.

6. Предложите малышу поймать «светлячка», ползущего по стене.

7. Медленно двигайте луч от ребенка, когда он будет приближаться к нему и пытаться поймать.

Варианты игры. Давайте ребенку время от времени «поймать» светлячка, на секунду выключая фонарик, а затем направляя его луч в другое место, показывая ребенку нового светлячка. Дайте малышу и самому подержать фонарик.

Безопасность. Если ребенок испугается темноты, успокойте его.

У ребенка одновременно улучшается контроль как над крупными мышцами, так и над мелкими – в частности, над движениями пальцев. Поиграйте с ним в веселую игру «Живые пальчики».

Что понадобится:

• Чистая светлая вязаная перчатка

• Маркеры

• Ножницы

Осваиваемые навыки

• Мелкая моторика

• Развитие речи

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Найдите чистую перчатку светлого цвета, хорошо прилегающую к руке.

2. Нарисуйте на кончиках пальцев фломастерами веселые рожицы. Можете сделать их похожими на кого угодно – на маму и папу, на сестру и брата, на самого малыша, на других любимых членов семьи, на ваше домашнее животное и т. д.

3. Ножницами отрежьте пальцы от перчаток.

4. Наденьте отрезанные пальцы себе на руку и устройте для малыша кукольный спектакль, спойте какие-нибудь песенки и разыграйте сценки, например такую:

Варианты игры. Наденьте «живые пальчики» на ручки ребенку и дайте ему исследовать их.

Безопасность. Следите, чтобы ребенок не тащил кукол в рот, – он может подавиться!

Эта простая игра с песенкой поможет ребенку продолжить знакомство с частями тела. Вы можете сами придумать куплеты для любых частей тела.

Что понадобится:

• Пол или детское кресло

• Ваш голос

Осваиваемые навыки

• Общая и мелкая моторика

• Изучение частей тела

• Развитие речи

Что нужно делать:

1. Разденьте малыша до подгузника.

2. Посадите ребенка на пол или в детское кресло и сядьте лицом к нему.

3. Пойте песенку, перемещая палец ребенка на соответствующие части тела.

Варианты игры. Список частей тела можно продолжать, придумав новые куплеты.

Безопасность. Играйте с малышом аккуратно, чтобы он был доволен игрой и не получил травму.

На этом этапе ребенок пытается понять, как устроен мир. «Миска в миске» – это игра, в которую вы можете играть вдвоем на кухне. Пока вы готовите малышу покушать, он может совершенствовать свои новые умения!

Что понадобится: