Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Обед я пропустила, поэтому сперва я заглянула в столовую. Раз учеба шла у всех в разное время то и кухня работала почти круглосуточно. В столовой как все встала в очередь и получив разнос, подумала и присела за преподавательский стол. Всё равно я тут пока никого не знаю. Суп, картошка с котлетой, чай и два куска хлеба. Вкусно и сытно. А вот и капитан пожаловал, тоже запоздал. Посмотрел на меня, но уселся с курсантами. А молодец, не ставит себя выше народа и за женским полом не гоняется. Это ему в плюс. Поев и почувствовав потребность, пошла искать место для уединения, как-то неудобно у мужчин про такое спрашивать. Почему-то раньше пока нужды не было, потому поискать я его забыла. Потом зашла в учительскую. В ней никого не оказалось. Жаль, значит знакомиться с народом придётся потом. Расписание с моих занятий на завтра и до конца недели уже было утверждено и висело на доске. Переписав в блокнот, когда, какие темы, и где, я решила перед ужином посетить казарму своей первой группы. Хотела. Но на выходе меня перехватил посыльный и передал приказ зайти к начальнику школы.
Я вошла в приёмную и доложилась секретарю. — Сержант Майя Стриж по приказу прибыла.
Секретарь, кстати молодой мужик, кивнул и указав мне на стул стоящий у противоположной стенки относительно его стола, предложил присесть. — Он скоро освободится и примет вас.
Ну хитрец-молодец, и вежливость проявил, и заодно, когда я присяду, полюбоваться на мои коленки хочет. Фигу с маслом. Я ему этот кайф обломала. Присела, но у ближней стены и теперь чтобы смотреть на меня ему каждый раз придётся отрываться и поворачивать голову. Парень это понял и огорченно вздохнул. Минут через десять, полковник освободился, и я зашла в кабинет.
— Ну а теперь сержант, давайте повторите свой рассказ о том, как воевали, но более подробно, с раскладом и полным разъяснением почему именно так, а не иначе вы действовали. Прошлый ваш рассказ был не полон. А стенографистка все запишет. И про ваши советы по диверсионной работе, о засадах и как вам из простой винтовки удалось поджечь семь танков в следующем к фронту эшелоне, которой их перевозил. Мы потом проверили и выяснили, что эшелон, видимо немцы боялись партизан, остановился только доехав до станции. Так вот ветром огнём от горящих танков охватило ещё и вагон, перевозящий их экипажи. Ваш командир прислал и рапорт с просьбой о вашем награждении.
Ну я и начала свой рассказ, стараясь сгладить острые углы своего боевого пути. Ну не хотелось мне влезать на пьедестал скинув Александра Македонского с его Буцефалом. Не мои же это умные мысли, не я это всё придумала. Так в разговоре пролетело три часа. У меня даже язык устал. Всё время казалось, остановят меня сейчас и объявят — А вы ли всё это придумали девушка? Но пронесло. Полковник оказался не очень въедливым, он получил подтверждение, что я могу дать курсантам уверенность в себе, и передать опыт.
— Что же Майя, я убедился, преподавателем вы принесёте стране больше пользы, чем будете сами в одиночку крошить мелкие посты. Пусть за вас это делают ученики. По поводу звания сержант. Я бы и рад присвоить вам лейтенанта, но вам самой ещё нужно стать военным человеком и узнать, как надо командовать другими. Так что придётся совмещать преподавание и вместе с другими группами учиться правильно ходить строем и даже честь отдавать. А там посмотрим. Представление на вас уже ушло выше, остаётся только подождать. Орден наверно не дадут. А вот медаль скорее всего будет точно. Довольна?
— Так точно Иван Владимирович.
— То, что ты стараешься копировать команды и ответы, принятые ещё в царской армии … скажу честно, лично мне нравится. Самого порой коробит от всех этих нейтральных
иду, сейчас сделаю и так далее. Это правильно, это по-военному. Ну и последнее. Я закрепляю за тобой группу девушек из добровольцев. Приучай к дисциплине, но учитывай и то, что некоторые уже через что-то прошли. Смотри их дела, учитывай спортивные навыки. И другое помни. Твоя задача сделать их них не убийц, им ещё потом замуж выходить, если выживут. Сделай из них умелых, умных, находчивых и решительных солдат. Мстителей за свою Родину. Поняла?
— Поняла. Я постараюсь вложить эту мысль в курсанток.
— Так. Твоя группа номер десять. Женские казармы в северном корпусе. План школы рассматривала? Вот там. Можешь прямо сейчас пойти и познакомиться с составом. Ну и держи хвост пистолетом! Свободна. Кругом.
Пока я шла до казармы, здорово волновалась. Всё таки, теперь я преподаватель и командир для чуть ли не пятидесяти девушек. Ой и трудно же мне придётся. Но. Не боги горки обжигают. Подойдя к корпусу, я прошла по коридору и на минуту остановилась у дверей моей группы. Одёрнула складки и приняв уверенный вид, вошла. Даааа. В казарме шёл бой. Правая сторона воевала с