– Вам кого?

Николай отрапортовал по-военному:

– Сержант Селиванов и ефрейтор Вострецов к майору Доброву.

– Ждите.

Не прошло и трех минут, как ворота отворились вновь. Селиванов и Вострецов вошли внутрь территории диверсионно-разведывательной школы № 005. Часовой проводил их в кабинет к Доброву. Беседа была недолгой. Добров обрисовал общую обстановку на фронте, вкратце объяснил важность использования и задачи диверсионных групп, а также предупредил, что обучение будет недолгим, не более месяца. В конце разговора добавил:

– Времени на раскачку у нас нет. Ваша задача – научиться тому, чего не знаете, и научить молодежь тому, что вы умеете. Помощь воинов, побывавших в сражениях, им крайне необходима. И еще. Должен предупредить сразу, излишний интерес к тому, что происходит на территории школы, у нас не приветствуется. Так что не советую обращать внимание на непонятные для вас вещи и людей, которые неожиданно появляются в расположении школы, а потом так же неожиданно исчезают, тем более пытаться что-либо у них узнать. Я не говорю уже о том, чтобы сведения о разведшколе были доступны посторонним.

Спустя час, по приказу начальника школы батальонного комиссара Доброва, их поставили на все виды довольствия, накормили в столовой, сводили в городскую баню, выдали новое обмундирование, после чего привели в казарму, где им предстояло провести первую, а за ней и последующие ночи в разведшколе. Комната была неширокая и длинная. У глухой ее стены стоял ряд двухъярусных коек, одну из которых и заняли Селиванов с Вострецовым. Николай внизу, а Гришка наверху. Напротив коек, между окнами, стояли столы и стулья. Скупую обстановку казармы дополняли прибитые рядом с дверью вешалки, пронумерованные, как и койки. Народ в казарме собрался разный. Были здесь и побывавшие в боях вояки из армейских частей, партийные и комсомольские работники и милиционеры из Калмыкии, вынужденные уйти из родных мест под напором немцев, ребята из Одессы и Донбасса, и Ставрополья, кубанских и донских станиц. Были и местные. Большинство составляла необстрелянная молодежь, многим из которых не исполнилось и двадцати лет.

На следующий день, после построения и завтрака, группу из пятидесяти курсантов, в которую вошли Селиванов и Вострецов, на машинах повезли за город на стрельбы. Среди курсантов оказались и девушки. Одна из них, русоволосая, чернобровая с зелеными глазами, сразу приглянулась Николаю. На удачу в кузове машины она оказалась рядом с Селивановым. Николай не упустил возможности с ней заговорить. Пытался привлечь ее внимание и другой сосед – стройный, сухощавый калмык по имени Бадма, но девушка предпочла разговор с Селивановым. Оказалось, что она в школе всего три дня и звать ее Ксения. Как и Селиванов, Ксения была родом из донецких степей, что заставило Николая еще больше проникнуться симпатией к девушке. Заметил он и то, что и ей приятно их общение. Разговор и воспоминания о местах, где они родились, сделали дорогу менее продолжительной. Машины остановились на стрельбище. Здесь курсантам следовало показать свое умение владеть отечественным и трофейным оружием. Худощавый младший лейтенант распорядился расстелить плащ-палатки, на каждую, через метр, выложили револьвер «Наган», винтовку Мосина, автомат «ППШ» и пулемет Дегтярева. За ними на плащи легли трофейные винтовка «Маузер», автомат «МР-40» и пулемет «МГ-34». Младший лейтенант пригладил аккуратно подстриженные усики, спросил:

– Ну что, разведчики, кто знаком со всем этим добром? Кто из вас сможет зарядить и отстреляться из этого оружия быстро и точно по мишеням, будет освобожден от занятий по стрельбе. Дабы не расходовать впустую нужный Красной армии боеприпас.

Селиванов сделал шаг вперед.

– Я.

– Фамилия.

– Сержант Селиванов.

Младший лейтенант внимательно посмотрел на Николая, указал рукой на мишени, потом на оружие.

– Вот твои цели, а это – чем их можно поразить. Дерзай, сержант. Положение для стрельбы выбирай сам.

Николай подбежал к оружию, схватил «Наган», дважды выстрелил с положения стоя. Лейтенант глянул в бинокль на мишень, одобрительно кивнул головой. Оба выстрела попали в цель. Николай, не теряя времени, бросился к винтовке. Стрелял лежа. И снова удача. Все затаили дыхание. Любимый «ППШ» был для Селиванова своим, а потому ему не составило особого труда поразить недвижимую мишень. Пулемет Дегтярева тоже не оказался для него чужим. Сноровисто и быстро он разобрался и с трофейным немецким оружием. Побывавшие в боях курсанты одобрительно покачивали головами, молодые смотрели с удивлением и завистью. Лишь калмык Бадма, недовольный тем, что Ксения предпочла Селиванова ему, высокомерно глянул на сержанта сквозь узкие прорези глаз, негромко вымолвил:

– Подумаешь.

Николай строевым шагом подошел к командиру.

– Сержант Селиванов стрельбу закончил.

– Молодец, Селиванов! Хорошая школа! Где так научился?

– Война научила, товарищ младший лейтенант, – Селиванов кивнул на Гришку. – Мы с ефрейтором Вострецовым десантники, до ранения в тридцать четвертой гвардейской стрелковой дивизии служили.

– Понятно, откуда такая подготовка, – младший лейтенант обратился к курсантам. – Учитесь, как надо владеть оружием. Это поможет вам спасти жизнь и выполнить задание. Особое внимание прошу обратить на изучение трофейного оружия. К сожалению, взять в тыл врага большое количество оружия и боезапас вы не сможете, а потому будьте готовы к тому, что все это, в случае необходимости, придется добывать у врага. Следовательно, трофейным оружием надо уметь пользоваться… Селиванов, Вострецов! Даю каждому по десять человек. Задача – ознакомить ваших молодых товарищей-курсантов с имеющимся в наличии оружием и обучить, как им пользоваться. А главное, поражать цель…

К удовольствию Селиванова, Ксения попала в его десятку. Она оказалась прилежной ученицей, но с немецким автоматом «МР-40» у нее дело не ладилось. Когда Селиванов пришел на помощь, она посетовала:

– Не мое это, товарищ сержант.

Глядя на ее расстроенное лицо, Селиванов улыбнулся.

– К чему расстраиваться, сейчас я объясню, и все получится, – приглушив голос, добавил: – Кстати, не обязательно называть меня по званию, можно просто Колей.

Взгляд зеленых глаз девушки посуровел.

– Во время службы вы можете для меня быть только товарищем сержантом.

Селиванов не отступал.

– А после?

Ксения возмущенно хмыкнула.

– Лучше объясните мне, как обращаться с автоматом.

Селиванову пришлось отложить ухаживания и приступить к своим обязанностям. Вскоре Ксения могла спокойно разбирать, собирать и заряжать автомат, однако до точной стрельбы ей было еще далеко. Окончив упражнение, она обратилась к Селиванову:

– Николай, мне бы нашу винтовку.

«Значит, все-таки Николай!» – мелькнуло в голове Селиванова. Вслух произнес:

– Что ж, попробуй из винтовки.