Поскольку они находят свою работу осмысленной, то выполняют ее намного продуктивнее, чем среднестатистический человек на таком же рабочем месте. Продуктивность большинства людей не превышает 50–60 процентов, когда они занимаются работой, которая не приносит им богатых и счастливых минут. Это означает, что им требуется вдвое больше времени, чтобы сделать то, что необходимо.

Богатые и счастливые люди, напротив, могут сделать вдвое больше за то же количество времени; это означает, что они делают меньше, а получают больше.

Если вы не обеспечиваете себе богатых и счастливых минут с помощью выполняемой вами в настоящее время работы и при этом хотите быть богатым и счастливым, то вам нужны перемены. Помните: если ничего не менять, то ничего и не изменится. Если вы продолжите делать то же самое, то и получать будете то же, что и всегда.

Хорошая новость: организовать перемены очень просто. Продолжайте читать. В следующей главе о матрице богатства и счастья вы найдете информацию, которая вам поможет.

Глава 16

Удовольствие или боль?

У человеческого поведения есть две основные движущие силы. Первая — это стремление к удовольствию. Вторая — избавление от боли и избегание ее.

Мысленно вернитесь к упражнению, в котором вы смотрели на фотографии своего богатого и счастливого года. Что было на фото, которые вы рассматривали? Какие чувства вызывают у вас воспоминания о них?

Потратьте минуту и заново ощутите то возвышенное состояние, в котором вы пребывали, перебирая эти образы. Прочувствуйте энергию, струящуюся сквозь вас. Это и есть удовольствие. Если вы будете следовать формуле богатства и счастья, эти картинки и удовольствие от них станут вашей реальностью.

А теперь поговорим о боли.

Опять же, подумайте о фотографиях в своей камере. Только что, если каждый раз как появляется новая картинка, вам приходится удалять ее из памяти?

Что, если бы вам пришлось удалить все эти богатые и счастливые моменты, один за другим? Зная, что отныне, когда вы в очередной раз нажимаете на кнопку «удалить», это переживание уже никогда не будет вашим? Вы никогда не совершите этих поступков, никогда не побываете в этих местах, никогда не будете проводить время с этими людьми и никогда ни с кем не поделитесь этими переживаниями.

С каждой удаленной фотографией у вас будут отбирать вашу богатую и счастливую жизнь. Не на какое-то время — навсегда. Эмоции, которые будет вызывать этот процесс — скорбь, чувство потери, печаль в вашем сердце, — и есть боль.

Если вы решите не следовать формуле богатства и счастья и не создадите ту богатую и счастливую жизнь, которой хотите, то эта боль станет вашей реальностью.

В искусстве есть такое понятие — муза. Музой может быть человек, предмет или даже песня. Это источник вдохновения, который побуждает художника достичь пика его потенциала. Это то, что мотивирует его творить.

Для некоторых богатых и счастливых людей музой служит представление о том, как они реализуют свою Большую пятерку для жизни™ и живут богатой и счастливой жизнью, которой заслуживают. Они мотивированы стремлением к удовольствию.

Для других людей муза — это представление о том, что они не реализуют свою Большую пятерку для жизни™ и не заживут богатой и счастливой жизнью, которой заслуживают. Этих людей мотивирует избегание боли и избавление от нее.

Выясните, какое из двух представлений является вашей музой. А потом используйте ее.

Я хочу рассказать вам историю о том, как понимание источника своей мотивации вдохновило одного молодого человека. Это случилось почти семь десятилетий назад, и, к сожалению, имя его затерялось за давностью лет. Однако идея осталась жива, и для того, чтобы рассказать историю, мы будем называть нашего героя Тедди.

Тренер «Джорджтауна» Лу Литтл стоял за боковой линией, глядя на тренировку своих игроков и недовольно качал головой. Дело было утром в понедельник, и сказать, что некоторые спортсмены были не в форме, — значит сильно преуменьшить. Он дунул в свисток, созвал всех в центр поля и принялся изливать на них свои чувства.

После лекции об обязательствах и стремлениях он развернулся и указал на молодого человека, который стоял в стороне от остальных.

— Посмотрите на Тедди, — сказал тренер. — Он в команде четыре года и ни разу не пропустил ни одной тренировки. Он первым приходит и последним уходит. Он успевает по всем предметам в среднем на «хорошо», работает в свободное время и никогда не жалуется, если я не ставлю его в стартовый состав. Вот чего я хочу от вас, ребята.

Когда Тедди учился на последнем курсе, «Джорджтаун» отыграл лучший сезон в своей истории. Команде предстояло сразиться в последнем матче за первенство на чемпионате штата. Это была самая важная игра за всю историю школы, и возбуждение достигло пика.

В понедельник перед игрой тренеру Литтлу сообщили печальную новость о смерти отца Тедди, и он должен был передать это известие парню.

Когда игроки уходили с поля после тренировки, он подошел к Тедди и сообщил своему воспитаннику, что его отец скончался и на субботу назначена панихида. Тедди сказал, что ему нужно быть на панихиде и, к большому удивлению тренера, извинился за то, что ему придется пропустить матч. Тренер ответил: «Конечно-конечно», — и попросил дать знать, если он сможет что-то сделать для Тедди.

Утром в день решающего матча тренер был в своем кабинете, просматривая напоследок планы игры. Вдруг распахнулась дверь, и в кабинет вошел Тедди.

— Тедди, что ты здесь делаешь? Я думал, сегодня утром будет панихида? — удивился тренер.

— Так и есть, тренер, но я почувствовал, что должен быть здесь. Команда была моей семьей последние четыре года, и я знаю, что отец хотел бы, чтобы я был на игре.

— Что ж, ладно, если ты уверен… Конечно, это здорово, что ты будешь играть.

— Тренер, могу я попросить об одолжении?

— Конечно.

— Я хочу сегодня быть в стартовом составе.

— Ну… я помню, что сказал тебе, что если чем могу помочь — обращайся, но прямо даже не знаю… Это ведь главная игра за всю историю команды.

— Если вы поставите меня в стартовый состав, обещаю, что первая упущенная передача, потеря мяча или ошибка любого рода — и можете меня заменить.

Литтл еще колебался, но в глазах Тедди увидел что-то такое, что заставило поверить: этот молодой человек его не подведет.

— Что ж, полагаю, я мог бы это сделать. Но одна