Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Илья тащит меня к таблице и показывает: «Я песня тебе пою». Это было так трогательно, что я заплакала.
12.02.05.
В четверг увидел в фойе спортзала много детей. Разволновался, в маршрутке всхлипывал. Потом заревел в голос, забрался ко мне на колени. Я поняла, что он опять стал сравнивать себя с другими детьми. Когда я стала расспрашивать его, ответил: «Нашло состояние. Родился. Исступление. Умом понимаю, не слушать бабу».
Ездили в пятницу в Андреевку с Олей и Вовой. Анна спросила, как нам лучше, верхом или ехать на санях в лес. Илья протянул: «Ле-е-е». Пришлось запрягать сани. Мы прогулялись по конюшне. Там появились телята и голуби. Илья с интересом их разглядывал.
Потом мы заехали в лес, нарвали рябины. Илья тут же принялся её есть, это его любимая ягода. Он в детском саду все деревья обдирал.
Вечером мы смотрели отборочный конкурс на Евровидение. Илья про одну из певиц заявил: «Чо попало одета». Показал мне лучший, на его взгляд, номер.
Потом по НТВ была передача о девочке, которая заболела аутизмом после прививки. Я думала, Илья расстроится, а он обрадовался: «Я родился здоровым, потом заболел после прививки». Я промолчала, пусть думает, как ему лучше.
15.02.05.
Второй день Илья болеет гриппом. Лежит, не встаёт. Так тихо в доме, никто не бегает. Показал мне: «Состояние не приживусь. Ежедневно динамят. Надо Имагодиагностику сходить». Всё переживает, что заболел после прививки:
– Зачем лечили? Дима здоровый.
– Диме тоже прививки ставили.
– Надо бабе сказать. Обида. Понимаю, что ложь, всё равно обида.
Смотрит Симпсонов по телевизору и показывает с рёвом: «Я этот не понимаю фильм». А до этого смотрел «Царевну-лягушку» и радовался, что всё понял.
17.02.05.
Вчера Диму опять обидели в школе. Илья показал: «Диму жалко. Не приставать». Вечером: «У меня белый билет. Думаю часто, кем я могу стать».
Вчера опять весь день скулил, бабушку вспоминал, обижался на меня, что разрешила поставить прививку: «Лучше ад. Зачем лечили?» Он меня уже так замучил, что я позвала на помощь папу. Тот стал Илье говорить, что нам было бы без него плохо. Ребёнок обрадовался: «Баба не может меня сдать». Мы все засмеялись: «Конечно, не может, как бы ей этого ни хотелось! Ты же наш сын».
20.02.05.
Сегодня у Димки был отчётный концерт в музыкальной школе. Он нарядился в белую рубашку с бабочкой. Илюшка обеспокоено забегал: «Дима не такой, как всегда».
23.02.05.
«Это бесполезно. Космос молюсь ежедневно. Хочу назад родиться. Спорю с будущим. Чуда нет. В семье не без урода. Шум слышал».
Папа собрался в горы второго марта. Мы остаёмся одни на две недели.
12.03.05.
Восьмого марта Илье исполнилось девять лет. Утром мы с Димой надули шары. Я нарисовала стенгазету. В центр приклеила фотографию Ильи, а вокруг фотографии близких людей. Подписала так: «Илюша, с днём рождения! Мы тебя любим!»
Разбудили Илью. Он сел в кровати, некоторое время изучал с довольной улыбкой фотографии. Дима подарил танк. Я подарила ему большой мяч-попрыгунчик. Илья на нём поскакал, потом пошёл на кухню и на моих глазах проткнул мяч ножом. Я опешила от этого, стала его ругать. Говорю:
– Ах ты, негодник, зачем мяч порезал!
– Вода внутри, надо вылить.
– Да нет там никакой воды, там воздух внутри. Теперь у тебя не будет игрушки.
– Дурак, зачем мяч порвал, – это он уже к вечеру осознал.
Вечером у нас были гости. Мы так хорошо посидели. Поплясали, хоровод поводили, потом гулять пошли. Илья не мог заснуть до двух часов ночи.
Девятого марта пришла Алла Степановна, тоже подарила Илье канцтовары и шоколадку.
В спортзале мы поздравили с Международным женским днём девочек – тренеров. А они нам стали дарить цветы и подарки. Нина удивлённо спросила:
– А нам-то за что?
Маша (тренер) ответила:
– Вы такие терпеливые, красивые. Когда на вас смотришь, то свои проблемы кажутся такими мелкими!
– Ну вот, оказывается, мы тоже можем кому-то помочь, – засмеялись мы.
Сходили на Имаго-диагностику. Врач сказал, что шизофрении нет и желудочно-кишечный тракт в плохом состоянии. Это я и без него знала.
Были в психбольнице. Я попросила убрать из карточки диагноз «имбецильность». По-моему, мне там не верят, потому что врач попросила телефон учительницы. А в прошлый раз, врач поинтересовалась у папы, общается ли ребёнок по буквам с кем-то ещё, кроме мамы. Это был деликатный намёк, не пора ли маму обследовать, может быть, она сама с собой разговаривает. Тогда папа сказал, что Илья также показывает другим членам семьи. Но если мама рядом, то общается только с ней, потому что она лучше его понимает. И пишет Илья со всеми учителями, не только с мамой.
Десятого марта были в школе. Урока не было в связи с каким-то мероприятием. Наша любимая девочка заболела. Илья расплакался, он ведь принёс ей шарик в подарок. Пришлось передать шарик учительнице. Даже надпись сделали «Эле от Ильи». Потом мы зашли в школьную библиотеку.
Дома Илья показывает по таблице:
– Есенин тоже босиком бегал.
– Какой Есенин?
– Который «белая берёза», поэт.
– А ты где увидел?
– На доске. Библиотека.
Вчера я ходила в больницу. Прихожу домой, а Илья сидит спокойно в кровати, дома никого нет. Я говорю:
– Илюша, я ходила в магазин, принесла тебе молочка.
– Мама больнице была. Денис соревнования бассейн.
– И долго ты так один сидишь?
– Недолго.
Вечером узнала, что Денис ушёл в 8.40, а я пришла в 9.40. Целый час Илья был один. Вопрос в том, когда же он проснулся?
Листаю календарь и обнаруживаю, что послезавтра прощеное воскресенье. Звоню Свете и предлагаю сходить в церковь и всех простить. Вечером Илья выдаёт: «Её прощать не надо, бабу». Легли спать пораньше. Он долго не засыпал, пришлось включить свет и принести таблицу. Когда Илья выговорится, то сразу засыпает. На этот раз он попросил убрать из стенгазеты фото бабушки:
– Зачем её приклеила, она меня не любит.
– Хорошо, давай снимем, – я убрала фотографию.
– Бога нет.
– Есть.
– Лучше не становится.
– Как это не становится? Уже понемногу начинаешь разговаривать.
– Давай поедем Баунти.
– Это же другое государство, нас туда не пустят. Да и денег на билет у нас нет.