– Да, такие слова называются синонимами.

– Красиво звучит: синонимы, – повторила Еля.

– Например, уютно и комфортно, – продолжила фея, – это синонимы.

– А смелый и храбрый тоже синонимы? – уточнил Еня.

– Тоже, они ведь имеют почти одинаковое, очень близкое значение.

– Как интересно, – восхитилась Еля. – А слова, противоположные по значению, тоже как-нибудь красиво называются?

– Правильно, – рассмеялась фея Грамотности, – такие слова называются антонимами. Например, плохой – хороший.

– Получается, что вверх и вниз – антонимы! – воскликнула Еля, – они же тоже слова наоборот, то есть противоположные по смыслу.

– Правильно, – похвалила фея, – а вы знаете, как можно, совсем не меняя слова, полностью изменить смысл предложения?

– Совсем-совсем не меняя? – удивилась Еля.

– Даже местами слова не переставляя? – уточнил Еня.

– Не меняя и не переставляя, – загадочно улыбнулась фея Грамотности.

– Не может такого быть! – не поверила Еля.

– Смотрите. – Фея взяла листок бумаги и написала: ЧИТАТЬ НЕ НАДО СПАТЬ.

– Читать не надо, спать, – произнесла Еля.

– Это значит, что пора спать и надо откладывать книгу, – вздохнул Еня, – что же тут изменишь?

Фея покачала головой, открыла сумочку и высыпала на стол какие-то крючочки, кружочки и палочки.

– Это же знаки препинания! – воскликнул Еня.

– Запятые, точки, тире, вопросительные и восклицательные знаки, – рассмотрела Еля, – какие они миленькие!

– Это мои помощники, – ласково улыбнулась фея. – Знаки препинания помогают расставить акценты, разделить предложение на нужные части, выделить интонацию. Еля, ты прочитала это предложение вот так: ЧИТАТЬ НЕ НАДО, СПАТЬ. Видите, куда я поставила запятую?

– Да, после «не надо», – показала Еля.

– А если я сделаю так? – спросила фея.

Она взяла помощницу-запятую и поставила её после слова «читать».

– Получилось: читать, не надо спать! – сказал Еня.

– Читать! Не надо спать! – воскликнула Еля. – Так мне гораздо больше нравится!

– А можно ещё поставить вопросительные знаки: Читать? Не надо спать? – придумал Еня. – Тогда тоже прозвучит по-другому.

– Теперь вы знаете про волшебство знаков препинания и про то, как называются разные слова – похожие и противоположные по смыслу, – улыбнулась фея.

– Здорово! – воскликнули енотики. – Спасибо, фея Грамотности.

Задание

Расставьте в тексте про енотиков знаки препинания.

Найдите в тексте синоним к слову КРАСНЫЙ.

Найдите в тексте антоним к слову ЛОЖЬ.

В один прекрасный солнечный день енотики играли на поляне недалеко от своего дома.

– Еня, так здорово, что ты мой брат, а я твоя сестричка.

– Да, мы с тобой – одна семья, родственники, то есть родные, – улыбнулся брат.

– Я тебя люблю! – Еля чмокнула Еню в щёчку. – Очень-очень-очень!

– И я тебя не меньше, – рассмеялся енотик, – хорошо, что ты у меня есть.

– Добрый день! У вас замечательная семья. А вы знаете, что у слов тоже есть семьи? – спросила фея Грамотности, появившаяся, как всегда, неожиданно.

– Ух ты! У слов?! Семьи?! – Еля даже подпрыгнула от удивления.

– А как понять, что слова из одной семьи? – поинтересовался Еня.

– Слова из одной семьи – это родственные слова, однокоренные, – объяснила фея Грамотности. – Они имеют общий корень и связаны по смыслу.

– Как это? – не поняла Еля.

– Вот, например, слова – стол, столовый, настольный, столяр. Видите, во всех этих словах есть один корень – «стол», – сказала фея Грамотности. – Все эти слова – однокоренные. Они одна семья.

– Как здорово! – обрадовалась Еля. – Они как братики и сестрички.

– Как мы с тобой, – обнял сестрёнку Еня.

– А давайте поиграем, – предложила фея, – выберем слово и будем по очереди называть к нему однокоренные слова.

– Чур, я первый, – потёр лапы Еня.

– Нет, можно я? – попросила Еля.

– Еля, ты младшая, ты и начинай, – улыбнулась фея.

Еля встала на пенёк и гордо произнесла:

– Лес!

– Лесной! – подхватил Еня.

– Лесничий, – продолжила фея Грамотности.

– Лесолом, – добавил проползавший мимо муравей.

– А это кто? – не поняла Еля.

– Не кто, а что, – вздохнул муравей, – это буря, которая ломает лесные деревья.

– Ой, не надо нам лесолома, – поёжилась Еля.

– Зато узнали новое слово, – рассмеялся Еня и назвал следующее: – Лесовик! Так иногда лешего называют.

– Про лешего я знаю, – гордо сказала Еля. – Он лохматый.

– Леший – это сказочный дух, хозяин леса, – пояснила фея. – А ещё лесовиками называют некоторых жучков.

– Ничего себе, – рассмеялась Еля, – жучки-лесовички!

– Еля, называй своё слово, – поторопил сестру енотик.

– Я скажу ласково: лесок, лесочек.

– А я назову слово «подлесок» – это кустарники и низкие деревья, которые растут в тени больших, – объяснил Еня.

– А я знаю, – захлопала в ладоши Еля, – они никогда не бывают высокими, я люблю играть там, где подлесок. Я же тоже не очень большая.

– А ещё есть слово «лесопарк», – улыбнулась фея Грамотности. – Мы назвали много слов, хотя вспомнили не все.

– Какая большая семья у слова «лес», – заметила Еля.

– А давай устроим викторину, – предложил Еня.

– Как это?

– Позовём друзей, разделимся на команды и будем подбирать к разным словам однокоренные. Кто больше вспомнит, та команда и победила!

– Здорово, – обрадовалась Еля, – мы столько новых слов узнаем!

– А чтобы точно понять, что означает какое-нибудь слово, обязательно воспользуйтесь словарём, – посоветовала фея Грамотности, – в словарях объясняются значения разных слов.