Недавно мы посадили новый сорт карамельного дерева. На нём выросли карамельки с разными вкусами. Точнее, тот, кто сосёт карамельку с этого дерева, чувствует вкус, который больше всего любит. Если любишь шоколад, карамелька будет шоколадная.

– А если морковь? – весело спросила Еля.

– Тогда морковная.

– Вот здорово! – обрадовался Еня.

– Да, было бы здорово, если бы не Злюка, – вздохнул Вкусняшка.

– Что же она натворила? – воскликнула Вкуснюшка.

– Злюка каждому сластийцу говорила, что дерево маленькое и карамелек всем не хватит. И вот в тот день, когда карамельки созрели, все сластийцы перессорились.

– Ай-ай-ай, – простонала Вкуснюшка.

– Да. Все ругались и толкались, хотели сорвать карамельки первыми. А в нашей стране ссориться нельзя. Сладости любят улыбки и радость. И случилось ужасное: карамельки на деревьях стали горькими, фонтан перестал литься, а Молочная река скисла.

– Что же теперь будет? – спросил Еня. – Ведь детям без сладостей нельзя!

– Что же делать? – спросила Вкуснюшка.

– Не знаю, – вздохнул Вкусняшка.

– А я знаю! – воскликнул Еня. – Нужно всех помирить.

– Но как? – грустно спросил Вкусняшка. – Все обиделись и не разговаривают друг с другом.

– Нужно, чтобы все начали делать что-то вместе, – предложил енотик.

– Точно! – Вкусняшка даже подпрыгнул в кресле. – Ведь ухаживать за рекой – это наша работа. Из реки нужно выгрести всё скисшее молоко. Это займёт целый день. Сластийцы добрые и трудолюбивые. И целый день не говорить друг с другом будет сложно.

Сластийцы начали работу молча. Но вскоре не выдержали. Кто-то рассмеялся, кто-то расплакался. Выяснилось, что каждый переживал, но никто не знал, как помириться. Все дружно взялись за дело. И Сластию быстро привели в порядок.

Даже Злюку уговорили пойти к зубному врачу, пообещав напоить её потом вкусным сладким молоком с конфеткой.

А Елю с Еней отправили домой на облаке, подарив им целый мешок волшебных карамелек.

Теперь сластийцы больше не ссорятся и дружно поют песенки. Вот одна из любимых в Сластии песенок:

Номер ложечки один – за стол сели и едим.

Вот и ложка номер два – кушать ведь уже пора.

Теперь ложка номер три – на тарелку ты смотри.

Номер ложечки четыре – открываем ротик шире.

Настал черёд для ложки пять – будем хорошо жевать.

Вот и ложка номер шесть – вкусно с аппетитом есть.

Номер ложки уже семь – до конца я всё доем.

Вот уже и ложка восемь – в рот я всё почти забросил.

У девятой ложки – ручки есть и ножки.

Ложка десять, наконец, – я всё скушал – МОЛОДЕЦ!

Как-то раз Еня пришёл из школы. Он начал делать уроки, но тут к нему зашёл его друг медвежонок Миша.

– Представляешь, – сказал Миша, – у меня вчера выпал молочный зуб! Я положил его на тумбочку рядом с кроватью. И ночью Зубная фея забрала его и оставила подарок – воздушного змея! Пойдём его запустим, он такой большой и красивый!

– Но мне надо сделать уроки, – вздохнул Еня.

– Сделаешь позже, – предложил Миша. – Мы же ненадолго.

– Хорошо, пойдём, – решил Еня. – Действительно, уроки ещё успею сделать.

Зверята сели на велосипеды и поехали на Большую поляну.

Как только они запустили воздушного змея, из леса выбежал их знакомый гномик – Притчик Чикибряк.

– Ребята, какой у вас классный змей! – весело сказал гномик. – А моя мама приготовила вкуснющий пирог с клюквой и брусникой. Я приглашаю вас на чай.

– Да, – сказал Миша, – у твоей мамы такие вкусные пироги! Еня, ты идёшь?

Еня на мгновенье вспомнил о недоделанных уроках. Но пироги у мамы гномика действительно очень вкусные.

«Я такое пропустить не могу», – подумал енотик.

Когда Еня пришёл домой, уже темнело. Еля сидела в гостиной и смотрела мультик.

– Это новый мультфильм о приключениях в Волшебной стране. Он только начался, – сообщила она брату. – Садись посмотри со мной.

Когда мультфильм закончился, пора было ужинать.

Только после ужина Еня вспомнил об уроках. Он попытался решить задачи, сделать упражнения. Но было поздно, глазки слипались. «Встану пораньше и всё сделаю», – решил он, засыпая.

Когда прозвенел будильник, Еня понял, что встать пораньше у него не получилось. Было очень неприятно идти в школу с несделанными уроками. А ещё хуже было, когда учительница проверяла задания.

– Еня, ты же всегда хорошо отвечаешь, может, у тебя что-то случилось? – спросила учительница. – Почему ты не сделал задания?

Енотик опустил глаза. Он не мог сказать учительнице, что его отвлекли воздушный змей, пирог и мультик.

– Я постараюсь, чтобы это не повторилось, – тихо пообещал Еня.

– Очень постарайся, – сказала учительница. – Я сегодня объясняю новую тему, тебе будет сложно её понять. Ведь ты не выучил вчерашнюю. А они связаны. Завтра принеси мне сделанные за вчера и за сегодня уроки, я проверю, как ты всё понял.

– Хорошо, – грустно сказал енотик.

В этот день он даже не смог пойти гулять. Уроки, которые делаешь сразу, занимают немного времени. А те которые надо доделывать, да ещё разбираться с новыми, оказывается, могут занять почти весь день.

Еня закончил только к вечеру. Когда за ужином папа спросил его, почему он такой уставший, енотик всё ему рассказал.

– Да, – задумался папа, – знаешь, когда делаешь что-то вовремя, а не в последний момент, всё получается легче и быстрее.

– Пожалуй, – сказал Еня.

Он пошёл спать и, закрывая глаза, подумал, что это действительно хорошо, когда твои уроки на завтра готовы. Ведь со сделанными заданиями идти в школу гораздо приятнее.

Как-то раз Еня с Елей играли в лесу. Выпал первый пушистый снег. Они весело протаптывали дорожки в снегу, делая волшебный лабиринт. И вот в самый разгар весёлой игры мама позвала их обедать.