Мне показалось или мы все одновременно облегченно выдохнули, а сжавшаяся во мне до придела пружина исчезла, как будь-то, ничего не было.   Ненормальная реакция, может  так моё подсознание реагирует на опасность. Ребята быстро начали передавать листы с расписанием, которое будет действовать в течение ближайшего года, посмеиваясь и делясь впечатлениями от нашего Куратора. Многие присутствующие молодые метры восхищались и называли её "самой красивой", а некоторые, высказали пожелание и надежду побывать у неё в постели. Я прислушивалась к их разговорам и пыталась понять: что это, просто болтовня или натуральное желание? Здесь  что,  так принято?  Не считается зазорным  преподавателям спать со своими студентами?

Мне лист достался в последнюю очередь, и я, перестав прислушиваться к чужим разговорам, вчиталась в текст.

6-00 подъем

6-10 утренняя разминка. Присутствие, для всех проживающих на территории  школы, обязательно

7-00   до 8-00   завтрак

8-00   до 11-00 травология

11-20 до 12-20 простейшая артефакторика

12-30 до 14-00 обед

14-00 до 18-00 факультативы по желанию (список вывешен на доске объявлений)

18-00 до 20-00 боевая подготовка для всех желающих

20-30 до 21-30 ужин.

23-00 все проживающие на территории  школы, должны вернуться из города. Опоздавших студентов охранная магия школы не пропустит.

И это все? У меня невольно вырвался вздох разочарования, уроков магии в этом учебном заведении нет. Зря расстраивалась из-за выходных и праздников, учить нас  собирались в очень урезанном виде. Да, похоже, тут вообще не учат...

То там, то там раздавались возгласы удивления, одобрения или негодования.

- Кого мы сейчас видели? - тихо спросила у Надира, сидевшего рядом.

- Это бывшая фаворитка нашего короля - так же тихо ответил он. - Большая любительница интриг и подстав. Как зельевара или алхимика не знаю, но ходят слухи, что она является ярой поклонницей ядов и приворотных зелий. А вот сама  их готовит или покупает, ответить не могу. Наверно совершила что-то уж совсем пакостное, раз её сослали сюда.

Видимо  от шока и удивления мы сидели, как птенцы в гнезде, открыв рты и вытаращив глаза, потому что Надир, посмотрев на нас, тихо рассмеялся:

- Всё не так страшно, как говорят - успокоил он нас. - Ей до учащихся нет никакого дела. Наверняка и здесь будет вести себя так же, как и во дворце: строить козни соперницам, устранять неугодных и конкурентов, а для собственного удовольствия и развлечения  прыгать из одной постели в другую.

- Это пока мы не перешли ей дорогу или она не решит использовать нас - пробубнила ему в ответ.

Парни тихонько посмеивались, а Любава немного подумав, поддержала меня.

- Надир, ты у нас всё, обо всех знаешь.  Кто такой метр Вазилиус? - задала мучавший меня вопрос.

- Он состоит в родстве с королевской семьей, - я ждала продолжения или хотя бы уточнения,  но Радим молчал.  Мельком посмотрев, на его вмиг ставшим замкнутым и отрешенным  лицо,  не решилась больше переспрашивать и что-либо уточнять. Ну, его …  Со временем само проясниться.

- Любава, а к лекарям то зачем идти? – шепотом продолжала добывать нужную информацию, только у соседки с другой стороны.

- Понимаешь, - Любава покраснев, наклонилась ко мне совсем близко, - здесь учатся разнополые взрослые молодые люди, и чтобы не было ни каких неожиданных  неприятных последствий от ночных встреч и развлечений, нам раз в год будут ставить противозачаточный  магический блок.

Продумано, однако. И чего Любава так смущается, лучше так, чем забеременеть и растить незапланированного ребенка.  Да и этот, пока неизвестный магический блок, намного удобнее, чем каждый день глотать таблетки или постоянно бегать в аптеку за контрацепцией.   А вот знахарка и Мирка такого заклинания не знали.  Только варили зелье, которое необходимо было принимать раз в месяц …

     Снова открылись двери, и в кабинет торопливо вошла немолодая женщина в светло-зеленой мантии травницы.  Спокойная, неяркая, какая-то вся домашняя, своя.

- Здравствуйте, рада приветствовать будущих Лекарей, - окинула внимательным взглядом притихших нас и улыбнулась. - Ко мне можно обращаться метресс Лючия и в этом триместре мы будем общаться по три часа, каждый день. Знание трав и их применение в различных вариациях и компонентах, для Вас необходимо и обязательно. Надеюсь на ваше трудолюбие и заинтересованность в изучении данного предмета. Итак, начнем.

     Мне было скучно  и неинтересно, как впрочем, и всем остальным.  Три часа монотонного рассказа только о травах, без перерыва и отступлений,  без дополнительных наглядных пособий, цветных плакатов, гербариев, или еще чего-нибудь,  кого угодно могли вогнать в тоску, а на последних рядах еще и в сон.

    Достав нелинованный лист бумаги,  я лениво перерисовывала с учебника,  выданного нам на пятерку, чешуйник ползучий о котором как раз сейчас рассказывали. Одновременно слушая преподавателя и мысленно дополняя её рассказ из тех знаний что у меня остались, с удивлением поняла, что нам озвучивают едва ли одну треть, от того объема, что рассказывала наставница. Только для этого вида чешуйника я знала пять разных видов применения и сбора. На вытяжку годны были лишь молодые побеги, на настои – полностью цветущее растение с корнями, на мази шла  середина стебля и листья. В зависимости от применения часть трав нужно было собиралось только на закате, что-то только днем или на рассвете, пока на растении была роса.  Не в выданном нам учебнике, ни преподаватель не рассказывала об этих тонкостях, как и его взаимодействии с другими травами. Хотя знахарка, у которой жила Мирка упорно вбивала в её голову, что один вид лекарственной травы больного не поднимет. Только правильно составленные и приготовленные сборы и приготовленные из них зелья, помогают быстрее поставить на ноги больного. Может потом, на следующем курсе будут дополнения, но к тому моменту всё выученное ранее, может забыться.

      Надо наверно записывать то, что знала и помнила Мирка, да и свои знания, пусть и не очень обширные надо записать. Идея начала прорисовываться и обретать конечный вариант и я, достав чистый лист и прикинув, что лучше сделать всё в альбомном варианте, приступила к работе. На первом листе с одной стороны цветной рисунок и краткое описание, на другой  - свойства и при каких болезнях, в каком виде применяется. На втором листе - с какими растениями и как взаимодействует, а третий лист - способы приготовления настоек, мазей, вытяжек и прочего. А если альбомные листы скреплять в скоросшивателе, то всегда можно будет добавить позднее найденную дополнительную  информацию. А есть здесь скоросшиватели или их аналоги?  

     Собирать информацию воедино лучше сразу, чем потом на третьем курсе метаться, искать и вспоминать где и что читала или видела. Благо опыта по студенческой жизни предостаточно. Нужно срочно выучить заклинание проекции, а то перерисовывать слишком долго и муторно.