18 спичек.

Ход игры

Спичка должна находиться по диагонали, по направлению справа налево и сверху вниз. 2-я спичка – вертикально внизу. Затем положите еще

3 спички по вертикали вниз, продолжив прямую. Следующую спичку расположите по горизонтали вправо. Затем следуют еще 4 спички по вертикали вверх, после чего спичка – по диагонали вверх и справа налево.

На следующем этапе сделайте нижнюю часть ракеты. Для этого возле нижних спичек положите 2 спички по диагонали, как показано на рисунке. Затем следуют 3 спички по горизонтали слева направо. После этого 2 спички – по диагонали вверх в левую сторону (рис. 111).

Рисунок 111. Ракета

Из спичек можно выкладывать и буквы с цифрами. Такие задания помогут вашему ребенку быстрее их запомнить. Сначала вы можете выкладывать буквы вместе с ребенком. Затем предложите малышу сделать это самостоятельно. Помимо этого, подобные упражнения предотвращают развитие у малышей довольно распространенной ошибки – зеркального письма, при котором ребенок пишет буквы в перевернутом виде или в зеркальном отображении.

Выкладка букв из спичек поможет закрепить зрительный образ букв. Для этих целей вы также можете предложить ребенку поиграть в игры «Дострой букву» или «Исправь букву». Для первой игры взрослому надо не полностью сложить букву из спичек. Задача малыша – достроить ее, положив дополнительные спички в нужных местах. Во второй игре ребенок должен определить ошибку в написании букв и исправить ее. Для лучшего запоминания сначала спички красят в разные цвета и складывают буквы из разноцветных спичек.

При изучении букв очень полезно строить буквы, а затем анализировать, из каких частей они состоят, в какую сторону они направлены. Например, буква «Г» состоит из 2 палочек, сложенных углом. Короткая палочка направлена в правую сторону. У буквы «М» есть 1 уголок снизу и 2 уголка сверху.

Поиграйте с ребенком в игру «Превращалки». Здесь ему можно предложить из одной буквы сделать другую, добавив еще спички или поменяв их расположение. Также можно, добавив или убрав лишние детали, сделать из буквы какую-нибудь другую фигуру. Например, из буквы «Ш» – щетку.

После того как ребенок освоит написание отдельных букв, предложите ему выложить простые слова, например имена самого малыша и родителей.

Детям, которые уже хорошо знают буквы и уже начали читать, можно предложить поиграть в игру «Буква поломалась». Взрослый должен из спичек составить какое-нибудь простое слово, пропуская элементы букв. Задача ребенка – догадаться, какие буквы «сломались», и «починить» их.

Поиграйте с малышом, знающим буквы, в игру «Умный ластик». Взрослый складывает из спичек буквы и добавляет лишние детали. Задача малыша – убрать лишние спички так, чтобы осталась только буква.

Со спичками можно проводить множество разнообразных веселых игр и интересных фокусов. Эти игры довольно просты и понятны. В них играют дети различных возрастов. Фокусы со спичками очень интересны. Для их проведения особого оборудования не требуется. Каждый ребенок верит в волшебство и в восторге от фокусов. Так предложите ему стать фокусником! Для этого смастерите соответствующий костюм, состоящий из накидки и шляпы. Обязательно сделайте волшебную палочку, скрутив в трубочку яркий картон, на ней можно нарисовать различные «магические» символы. Помогите ребенку подготовить сцену к выступлению, поставив на столик несколько шкатулок, бокалы, шляпы, платки и прочие реквизиты. Не страшно, если ваш ребенок освоил только несколько простых фокусов со спичками. Он всему сможет научиться.

Вам потребуется

2 спичечных коробка.

Ход игры

Игра предназначена для любого количества игроков. Все игроки сидят за столами. Перед каждым из них лежит кучка из 15 спичек. Каждый игрок должен выложить из своей кучки прямую линию, работая только мизинцами обеих рук. Выигрывает тот ребенок, который первым справится с заданием.

Вам потребуется

2 коробка спичек, платки по количеству игроков для завязывания глаз.

Ход игры

Эта игра для неограниченного количества участников. Играющие сидят за столом. Перед каждым игроком лежит кучка спичек. У всех игроков глаза завязаны платками. Задача детей – выложить одно и то же слово из спичек, лежащих перед ними. Кто быстрее и правильней это сделает, тот и выиграет.

Вам потребуется

2 коробка спичек.

Ход игры

Эта игра хорошо развивает внимание и память. В нее можно играть как с одним ребенком, так и с группой детей. Ведущий из спичек составляет любой узор из фигур или дорожку и просит игрока посмотреть на узор и отвернуться. Затем ведущий изменяет расположение двух или трех элементов. Задача игрока – восстановить первоначальный узор.

На первых этапах старайтесь делать узор всего из 3–5 элементов, затем постепенно усложняйте его, добавляя дополнительные элементы.

При усложненном варианте убирайте узор полностью и просите игрока восстановить его за определенное время. При этом можно завязать ребенку глаза.

Вам потребуется

Коробок спичек.

Ход игры

Эта игра развивает память и внимание. В нее играют парами. Все игроки сидят за столом. Перед каждым лежат 6 спичек. Один игрок из пары выступает в роли ведущего. Он выкладывает из спичек любую композицию и дает посмотреть своему партнеру. Второй игрок должен выложить по памяти такую же фигуру. Если ему это удалось, то игроки меняются ролями. Постепенно количество спичек надо увеличивать, доводя их до 15 штук. Вместо спичек можно использовать счетные палочки, пуговицы, зубочистки, бусинки, карандаши.

Вам потребуется

Коробок спичек.

Ход игры

Эта занятная игра развивает внимание и мелкую моторику пальцев. В нее можно играть группой. Все игроки располагаются за столом. Один из ребят опрокидывает открытый коробок со спичками на стол. Другой ребенок аккуратно из кучки вытаскивает по одной спичке, стараясь не тронуть остальные. Если при этом шевельнется другая спичка, то ход передается следующему игроку. Таким образом, каждому игроку предоставляется 4–5 попыток. Выигрывает тот ребенок, у которого окажется большее количество спичек.