• Помогайте своему ребенку понять его чувства и признать их реальными.

Для одаренных детей важна системность и возможность выбора в рамках этой системности. Им важно понять причину и следствие, природу обстоятельств.

• Установите частичный контроль и очертите границы, в которых ребенок сможет действовать самостоятельно.

• Помогайте ребенку предугадывать события и планировать варианты «что если». Можно даже придумать такую игру.

• Давайте ему много времени для освоения задания, прежде чем требовать его завершения или перемены деятельности.

• Объясняйте ребенку то, что вы хотите, чтобы он сделал, и зачем вы хотите, чтобы он это сделал.

Как помочь одаренным детям понять себя?

Одаренный ребенок должен знать, чем похож на других и чем отличается. Таким образом вы удовлетворите его потребность в чувстве уникальности.

Важно помочь ребенку сократить разницу между тем, как они воспринимают себя, и тем, как они воспринимают ожидания других.

Одаренные дети могут развиваться неравномерно, могут быть менее сообразительны в житейских делах. У них может быть меньше опыта в общении со сверстниками. Одноклассники и приятели могут их не понимать.

Ваша задача сделать так, чтобы ребенок знал, что вы, его родители, и другие люди, чье мнение он ценит, гордитесь его способностями. Задача родителей – помочь одаренному ребенку обрести себя. Это включает в себя принятие собственной внешности, а также своих сильных и слабых сторон.

Помогите ему четко различать, что он может, а что не может делать на высоком уровне. Научите его радоваться своему интеллектуальному развитию, а не чувствовать себя виноватым или нервничать из-за этого. Трудности с самоуважением возникают, когда дети чувствуют, что их ценят, потому что они хорошенькие, послушные или хорошо учатся. Тогда как других любят, просто потому, что они есть.

Одаренные дети иногда сомневаются, любили бы их так же и ценили бы, если бы они перестали быть успешными. Одаренные дети порой считают, что достигают вовсе не таких успехов, как их сверстники, или не отвечают ожиданиям родителей.

Обращайтесь с одаренным ребенком как с достойным человеческим существом не потому, что он получает хорошие отметки или хорошо себя ведет, а потому что он человек и, знаете ли, он ваш ребенок. Такие простые базовые вещи часто ускользают из воспитания одаренных ребятишек и затмеваются оценкой и развитием талантов. Не ущемляйте любовь к человеку стремлением развить его способности.

Многие одаренные дети страдают от чрезмерной самокритики и склонности к перфекционизму. Обучение дается им легко, но они способны ставить перед собой нереальные задачи. Задача родителей – защитить ребенка от чувства разочарования и дополнительного стресса.

Нет ничего страшного в том, чтобы совершать ошибки и просить о помощи. Помогайте ребенку учиться на своих ошибках.

Для одаренного ребенка важно понять, для чего он здесь. Помогите ему определить наилучшее место в этом мире.

Одаренные дети часто нетерпимы к глупости, в том числе и к глупости взрослых. Важно, чтобы одаренный ребенок научился принимать и ценить тех, кто одарен в меньшей степени. Поэтому важной родительской задачей становится обучение ребенка тому, как не согласиться с собеседником и при этом не обидеть его.

В остальном всё как у всех.

Как помочь одаренному ребенку направить свою энергию на цель?

Уже с дошкольного возраста многие одаренные дети проявляют необычайную сосредоточенность, с огромным упорством тратят свое время и энергию для достижения того, что им хочется.

Обучение им дается легко, поэтому они зачастую не приобретают крепких рабочих навыков и не ценят своих или чужих усилий. Обладание разносторонними интересами и талантами частенько оборачивается проблемой. Что делать?

• Учите ребенка ставить реальные цели, определять запас сил и отмечать этапы на пути к достижению целей.

• Учите ребенка планировать свои действия и время.

• Поощряйте готовность рисковать и ошибаться.

• Обучайте рабочей этике.

• Помогайте принимать правила школьные и общественные.

• Ограничивайте время занятий и увлечений, чтобы ребенок мог находить время для всего и развиваться равномерно. Договаривайтесь с ребенком об этом заранее. И оба соблюдайте договоренности.

• Обучайте навыкам принятия решений и решения различных жизненных задач.

• Одаренным детям нужна помощь в определении и анализе стоящей перед ними задаче, перечисления возможных решений, подталкивания к применению этих решений, а затем выбора лучшего решения для данной ситуации вы данное время.

Во всем остальном действуйте как с самым обычным ребенком.

Знания – это обработанная вами информация. Но никакая книга и никакой объем знаний не гарантируют, что вы станете хорошими родителями. Родительская мудрость приходит со временем, когда вы объ-единяете и применяете всё то, что помогает вам прийти к хорошему и разумному воспитанию.

Я надеюсь, что представленные в книге идеи облегчат вам путь к родительской мудрости. Не ожидайте, что станете совершенными родителями. Совершенных родителей не бывает. Мы должны смотреть на воспитание как на постоянное развитие и познание нового.

Важно, чтобы вы верили в себя и проявляли активность, сознавая, что у вас есть некоторый выбор способов справиться с различными жизненными обстоятельствами.

Не бойтесь принять решение, которое может выставить вас в глупом свете. Единственный способ победить заурядность – это сконцентрироваться на самых важных для вас ценностях и принципах, пользуясь своим выбором, а затем двигаться дальше, став мудрее, благодаря новому опыту.

Мудрость – это анализ нашего опыта и применение на практике результатов этого анализа, чтобы выяснить, что получается, а что нет и как можно применить это знание в будущем. Однако не забывайте: если вы нашли решение с одним ребенком, не исключено, что оно совсем не подойдет второму или третьему. Но не опускайте руки. Вероятно, вам придется действовать так, словно вы знаете, что делаете, обращаясь со своими детьми с уверенностью и твердостью, даже если вы не совсем понимаете, в чем дело.

Если решения, которые вы приняли, считаясь со своими детьми, основаны на вашей глубокой к ним любви и отражают их интересы, ваши дети, скорее всего, примут их и поверят, что вы образцовые родители!

Наше путешествие по стране воспитания и развития детей подошло к концу. Мне кажется, важнее всего не то, как рано ребенок научится читать, писать, говорить на иностранных языках, и не то, сколько знаний в него успеют вложить до школы и во время ее. Важнее всего, чтобы вы воспитали его счастливым и уравновешенным человеком с хорошим характером. Тогда у него в жизни все сложится.