Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Как-то неясно меня начинает охватывать чувство дискомфорта, я не понимаю почему. Обычный рядовой день. Вдруг раздается звонок телефона и мне сообщают очень болезненную, страшную новость. Я кладу трубку и ухожу из дома.
Такое может быть? Картинка завершена.
Теперь ВТОРАЯ.
Представьте: прошло, допустим, полгода или год. Обычный рядовой среднестатистический, точно такой же вечер. Я возвращаюсь домой через детскую площадку в семь часов вечера.
И замечаю, что на детской площадке полно осколков от разбитых бутылок и куча окурков, потому что это излюбленное место местных хануриков. Они здесь свой досуг проводят. Мне становится неприятно. Куда смотрит участковый?
Перед подъездом дорогу переходит та самая бабуля, со скрипящей тележкой, и вдруг ни с того ни с сего я пинаю ее тележку и говорю: «Куда ты прешься все время в семь часов вечера, плесень старая?! Тележку смажь!»
Захожу в темный подъезд, в нос ударяет запах мочи. Между первым и вторым этажом парочка – щелкают семечки. Я беру за грудки парня и говорю: «Если я через пять минут тебя снова увижу, морду набью!»
И со словами: «Загадили весь подъезд!» – поднимаюсь на свой этаж. Молодежь с испугом убегает на улицу. Вынимаю жвачку изо рта и замазываю глазок соседке Марь Иванне. Звоню в ее дверь, она испуганно открывает и спрашивает: «Что случилось, Максимчик?»
Я говорю: «Ваша внучка беременна!» И с силой закрываю дверь, заталкивая изумленную старушку в ее квартиру (это ее внучка сидела с молодым человеком в подъезде). Захожу домой, переодеваюсь, мою руки и лицо.
Готовлю бутерброды со шпротами, ставлю чайник на плиту и иду в комнату смотреть телевизор. Переключаю каналы и понимаю, что по телевизору одна гадость, насилие и кровь. Журналисты соревнуются: кто кровавей труп покажет.
Темнеет за окном, слышны собачий лай и голоса хозяев этих собак. Свистит чайник, и я понимаю, что с удовольствием бы поймал изобретателя этого дурацкого свистка и заставил слушать его без перерыва свист тысячи чайников одновременно на протяжении суток.
Я хватаю кипящий чайник, открываю окно и с криком: «Загадили все, с ребенком негде погулять!» – бросаю чайник в собачников.
Картинка завершена. Такое может быть?
Найдите отличие в двух картинках.
Правильно. В первой картинке был телефонный звонок с очень неприятным известием. И мой мозг сыграл со мной злую шутку. Он запомнил, что происходило со мной в это время, и запомнил как негативное и угрожающее для меня из-за звонка.
Получился эмоциональный блок. Если я это не осознаю и не пойму, почему вдруг меня стали бесить и раздражать вещи, которые раньше никак не трогали эмоционально, то я получаю следующий блок – психический.
И этот психический блок, в свою очередь, тянет за собой третий блок – физический. Я начинаю болеть. ВСЕ! Ловушка захлопнулась, петля затянулась.
Я получаю болезни, депрессии, карму, финансовый крах и т. д. и т. п. Я начинаю бегать за собственным хвостом вместо того, чтобы остановиться и осмотреться, что происходит на самом деле.
Так устроен наш мозг. Если мы не отслеживаем и не замечаем своих ощущений, то скатываемся вниз. Хотя не спорю, понять, почему так бесит старушка с тележкой, трудно. И заниматься этим лень. Гораздо интереснее пнуть тележку.
Если вы не согласны с таким положением вещей, я за вас очень рад. Но книга – это только теория, которая, как мы уже выяснили, очень быстро забывается. Необходимы действия. Выбор за вами!
Конечно, это лежит за рамками обычного понимания вещей. Если вы еще не готовы, то лучше не звоните к нам, не приходите и не тратьте время ни свое, ни наше.
Вдруг вам захочется пройти у нас обучение, а когда вы услышите цену тренинга, то лень и рамки вам скажут: «Ты что, дурак? Они только и ждут таких, как ты!» Да и друзьям с родственниками надо как-то объяснять, чем ты занимаешься. А они смеяться будут.
Или услышите, что необходимо работать над собой, и не один день. А лень и рамки опять шепнут вам на ухо: «Ты не можешь! У тебя работа, дети, больной дедушка, любовник, любовница, маленькая зарплата…»
Запишите десять причин, по которым вы сейчас не можете начать заниматься собой.___________________________________________________
А теперь подумайте, сколько пунктов из этой «золотой десятки» – исключительно ваш случай? Никто, кроме вас, таких вот точно проблем не имеет? Спорим, ни одного? Вы по-прежнему, как все. «Всем» мы всегда говорим одно и то же.
Не надо мучить ни нас, ни себя. Останьтесь там, где вы сейчас находитесь… Никто не собирается вас уговаривать, вас просто будут терпеливо ждать!
Книга подходит к концу. Краем глаза вы уже видите, что вам осталось всего несколько абзацев. Потом будут только приложения: список литературы и прочие вещи, которые могут пригодиться.
Сейчас самое время задуматься: какую пользу принесла вам эта книга? Вам не жаль потраченного времени? Предположите на секунду, что я всю дорогу просто издевался над вами. Что все вышесказанное – чистой воды вранье.
Сейчас, вот в этот самый момент, с вами происходит именно то, что вы думаете. Если вы думаете, что вас надули, значит, вас действительно надули. Причем заметьте, что надувают вас уже далеко не впервые.
А если считаете, что вам подарили всю мудрость жизни, то это тоже чистая правда. И даже с теми, а их большинство, кто интеллигентно считает, что «в принципе книжка полезная, но не совсем», я немедленно соглашусь. Ужасно полезная! Но, к сожалению, для вас – не совсем.
Своим вниманием и отношением вы сами определяете, как воздействует на вас окружающий мир.
В самом начале книги была притча про двух братьев.
Вещи и явления отнюдь не таковы, какими нам кажутся. То, что нам кажется, на самом деле обстоит не так и не иначе, а вообще никак.
События нейтральны , мы сами смотрим на них через
Ж изненный
О пыт
П роблем
…и придаем им тот или иной смысл. А на самом деле этого смысла нет .
Вот, собственно, и все пособие по развитию интуиции.Пожалуйста, перелистайте книгу. Найдите места, где я просил вас что-то записать или на что-то ответить. Оцените, сколько вы заполнили? Спорим, не более 20 %? Это тот редкий случай спора, в котором я безумно, всей душой мечтал бы проиграть.
Давайте так: если вы предъявите эту книгу с полностью заполненными местами для ответов и упражнений, я лично организую вам скидку при оплате любого из курсов.
Напоследок еще одна притча:
…Ученик спросил дервиша:
– Учитель, враждебен ли мир для человека? Или он несёт человеку благо?
– Я расскажу тебе притчу о том, как относится мир к человеку, – сказал Учитель.