понимая все перспективы и будущие ходы, тоже не хотела торопиться и взяла время подумать, потому что как я узнал от нее позже, она боялась, что это ее отец подговорил меня для этой встречи и разговора.

Позже в этот же день я переговорил с Максимом Викторовичем и аккуратно сказал ему что проект будет выходить самостоятельно из сложившиеся ситуации, без аренды и продажи принадлежащих ему территорий.

Его немного смутил мой ответ, потому что он его явно не ожидал, а я на тот момент только надеялся на Надю, потому что без ее поддержки все просто рушилось в моем представлении.

На следующий день произошла наша новая встреча с Надеждой, но только в этот раз она была не одна. С ней пришел Автор.

— Давно не виделись, Свят. — с серьезным выражением лица протянул мне свою руку Автор, пытаясь взглядом понять какой истинный настрой нес в себе наш с Надеждой разговор за день до этого.

— Очень, жаль — ответил я. — у меня было к вам много вопросов…

— Я был немного занят, после того как Кирилл и Вика решили уйти.

Оказывается, он уже включился в процесс, когда понял, что Кирилл вышел из этой игры. Он устроился в школы, которые на тот момент уже были с немного измененной образовательной системой.

Как рассказал Автор, в школах две тысячи сорок первого, не просто прислушиваются к детям, чего хотел проект в две тысячи двадцать втором, а даже доверяют процесс самоуправление в некоторых школьных вопросах.

Как он пояснил это было чревато тем, что еще не осознанные до конца молодые люди считая себя взрослыми, смогут напринимать решений, не чувствуя полной ответственности за свои действия, принимая все за элементарную игру во взрослых.

Автор совсем не случайно вернулся в школу.

Проанализировав все происходящее вокруг проекта, он осознал, что помогать в реализации второго этапа мне никто не сможет, поэтому сам решил поучаствовать в этом процессе разведав обстановку.

Рассказав и описав свои новые наблюдения, мы приняли решение действовать, объединив усилия двух проектов.

После того, как Максим Викторович узнал о моем решении, что проект больше не будет работать на платной основе, его интерес с которым он пришел помочь в финансовых делах просто исчез, как в принципе и сам он.

Но перед тем как уйти он, пожимая мне руку сказал.

— Через время, ты пожалеешь о своем решении. — на что я уже даже не обратил внимания, потому что был уверен в своих действиях.

Больше мы с ним уже не увиделись…

Самостоятельная деятельность проекта в хозяйственной части набирала обороты с марта месяца, и подросткам это направление оказалось гораздо интересней чем мы могли себе это представить.

За этот период до начала лета, мне удалось обратно вернуть в проект Настьку и Ксюшу, правда вернулись они не одни, а вместе со своими мужьями, потому что, обсудив планы на ближайшее будущее, которые я им рассказал, они понимали, что их изменение жизненной позиции стоит того.

Благодаря тому, что «наши» с Надей проекты, созданные когда-то Кириллом, объединились, мне удалось поближе познакомиться с «высшим» составом проката С.В.Е.Т.

Руслан и Сергей, которые отвечали за всю деятельность этого проекта как оказалось знали меня гораздо раньше, чем я мог себе это предположить.

Они были знакомы с моей тетей Викой, со школьных лет.

Общаясь как-то с Сергеем, мы начали разговаривать о том, как же так повернулась его жизнь что он попал в проект С.В.Е.Т, и оказалось, что Вероника поспособствовала этому.

Мне конечно же стало интересно как дела у этого человека, потому что после того как она покинула наш проект, и отправилась искать по миру полного духовного просветления, все возможности связаться с ней у меня пропали.

Поинтересовавшись у Сергея о ее поисках себя, он дал мне ее электронную почту, чтобы я смог ей написать.

В тот момент мне нужны были люди, которым я мог бы доверять и которые бы смогли передать подрастающему поколению свои собранные знания.

Вероника была одна из таких людей.

В проекте она занималась духовными практиками, и в общении с ней я думаю каждый участник проекта понимал, что он слишком приземлен.

Складывалось такое впечатление, что Вероника побывала далеко за пределами галактики и вернулась обратно, чтобы рассказать все правду человечеству. Но ее сказанные слова невозможно было проверит, не попробовав заниматься всем тем, чем занималась она, поэтому многие из педагогического состава иногда подшучивали над ней, к сожалению, из-за своей скупости мышления в этом неизведанном направлении. Вероника была «неземная», вот как правильно было бы одним словом описать ее. Лично я общаясь с ней, находил в ее словах много интересных вещей, но не практикуя ее методики я конечно же не мог полностью прочувствовать все то, физическое и внутреннее состояние о котором она мне рассказывала.

Карина занималась с ней открытием себя и рассказывала мне о своих ощущения, но мне было тогда совсем не до ощущений, у меня был целый проект в разных городах нашей огромной страны.

До того как, Максим Викторович вместе со своей семьей покинул проект, он очень хорошо общался с Вероникой. Он разбирался в этой части духовно просветления.

Пока Вероника была на проекте, Максим приезжал чтобы пообщаться с ней после своего ухода.

Поэтому зная на что она способна и что это за человек, я решил ей написать и поинтересоваться может ли и хочет ли поделиться она своей энергией с обновленным проектом, где ее направление теперь играет не мало важную роль.

Она была очень рада моему возвращению в ее жизнь, и после пары сообщений мне удалась вернуть Веронику обратно в проект.

Как только все встало на свои места, и начало укрепляться, мы с июня две тысячи сорок первого года, начали подготовку территории подмосковной базы отдыха для теста второго этапа проекта.

Мы очень спешили чтобы в сентябре этого же года набрать первый пробный поток учащихся по новой образовательной модели, которую запустили на свой страх и риск внутри проекта.

Забегая на пару лет вперед, которые, мы потратили на то чтобы убрать и добавить некоторые вещи, что мы имели в планах проекта, я скажу, что у нас получилось наладить эту работу и запустить этот шаг еще в нескольких регионах на принадлежащих нашему проекту базах отдыха.

Идей заключающая в себя сокращения возраста обучающихся, в средних образовательных учреждениях, удалась.

Промежуточные тестирования и наблюдения показывали, что мы идем в правильном направлении, но результат нашей работы требовал не только вмешательств в процесс, чтобы это