можно дольше, чтобы успеть справиться с ней.

Итак, вы получили четыре числа, каждое из которых означает задачи, которые вам предстоит последовательно решать на протяжении четырех жизненных циклов.

Теперь пришло время выяснить, что же скрывается за каждым из этих чисел.

Число жизненной задачи 1: инициатива и самостоятельность

Вырабатывайте собственные принципы и убеждения. Берите инициативу на себя. Проявляйте как можно больше самостоятельности. Действуйте. Начинайте новые проекты. Учитесь крепко стоять на ногах и рассчитывать на себя. Укрепляйте силу духа и характер.

Число жизненной задачи 2: сотрудничество и взаимопонимание

Учитесь взаимодействовать с людьми. Общайтесь как можно больше. Проявляйте тактичность и терпение. Налаживайте сотрудничество. Работайте в команде. Предотвращайте и гасите конфликты. Проявляйте сочувствие, доброту, чуткость, понимание, милосердие.

Число жизненной задачи 3: игра и творчество

Займитесь творчеством. Делайте то, что доставляет вам удовольствие, — пойте, танцуйте, рисуйте, пишите, играйте на сцене, сочиняйте стихи и музыку. Ищите поводы для радости и радуйтесь даже мелочам. Творчески подходите к жизни: решайте проблемы так, будто это задачи в игре. Несите людям праздничное настроение.

Число жизненной задачи 4: упорство и труд

Учитесь настойчивости и целеустремленности. Упорно трудитесь. Составляйте планы и не отступайте от них. Пусть медленно, но верно двигайтесь к своей цели, ни на что не отвлекаясь и не разбрасываясь. Будьте практичны, не витайте в облаках. Делайте все очень тщательно и внимательно, старайтесь не допускать ошибок.

Число жизненной задачи 5: обновление и освобождение

Учитесь внутренней свободе. Ищите новые занятия, новых друзей, новую работу, осваивайте новые профессии. Чаще меняйте свой имидж и образ жизни. Дайте себе свободу передвижения, путешествуйте. Откажитесь от прежних правил и убеждений, если они вас ограничивают и сковывают. Освободитесь от прошлого, которое тянет вас назад.

Число жизненной задачи 6: обязательства и забота

Заботьтесь о близких, научитесь уважать их, учитывать их интересы. Уделите внимание благополучию дома. Обустройте быт так, чтобы всем было хорошо. Приложите свои таланты и творческие способности, чтобы в доме было красиво и уютно. Не оставайтесь в одиночестве, вам нужны близкие рядом — родители или своя семья.

Число жизненной задачи 7: образование и самосовершенствование

Как можно больше времени уделяйте учебе — независимо от того, сколько вам лет. Получайте новые знания. Читайте. Больше размышляйте, анализируйте происходящее. Развивайте свои таланты и способности. Стремитесь к самодисциплине. Преодолевайте свои недостатки и развивайте лучшие качества.

Число жизненной задачи 8: практичность и предприимчивость

Развивайте свои деловые качества. Продвигайтесь в профессиональном мастерстве, делайте карьеру. Ищите возможности много работать и хорошо зарабатывать. Попробуйте себя в бизнесе. Занимайтесь только важными и серьезными делами. Научитесь грамотно обращаться с деньгами.

Число жизненной задачи 9: добро и прощение

Прощайте обидчиков. Учитесь состраданию. Держитесь в стороне от проявлений зла и агрессии. Помогайте людям справляться с трудностями — хотя бы добрым словом. Создайте вокруг себя атмосферу доброжелательности. Занимайтесь творчеством, которое поможет вам сохранить душевное равновесие и улучшить настроение.

Число жизненной задачи 11: мудрость и спокойствие

Слушайте интуицию. Во всем и всегда следуйте зову сердца. Изучайте философию, историю религии, читайте духовную литературу. Думайте о высшем смысле бытия. Откажитесь от суеты, мелких тревог и беспокойства. Отдайте приоритет высшим ценностям красоты, нравственности, гуманизма. Ищите свою истину.

Число жизненной задачи 22: служение и созидание

Ставьте перед собой большие цели. Занимайтесь трудом, который приносит значимые для людей плоды. Делайте то, что у вас получается лучше всего. Реализуйте по максимуму свои таланты и способности. Стремитесь принести как можно больше пользы людям, обществу, человечеству.

Уроки и испытания

Как и жизненные задачи, испытания тоже подразделяются на определенные типы, но только в данном случае типов не одиннадцать, а девять, и они имеют нумерологические коды от 0 до 8.

Ноль мы можем получить вследствие того, что для вычисления кодов испытаний используется вычитание, и иногда приходится вычитать друг из друга равнозначные числа. Потому ноль здесь тоже является значимым числом, хотя в большинстве других нумерологических расчетов он просто игнорируется.

Девятка отсутствует тоже по причине использования вычитания: это максимальное из используемых чисел и при любом вычитании оно неизбежно уменьшится.

Мастер-числа при расчете испытаний не учитываются, а потому их тоже нужно сводить к однозначному числу.

Как и в случае с жизненными задачами, с помощью расчетов мы выводим четыре числа, каждое из которых соответствует жизненным урокам — по одному на каждый цикл жизни. Но вот сами расчеты производятся иначе. Давайте к ним приступим.

Первое действие. Как и в случае с жизненными задачами, запишите дату рождения полностью и вычислите по отдельности числа дня, месяца и года рождения.

Например: 4.12.1979

Число дня: 4

Число месяца:

1 + 2 = 3

Число года:

1 + 9 + 7 + 9 = 26, 2 + 6 = 8

Второе действие. Берем число дня и число месяца и вычитаем меньшее из большего:

4–3 = 1

Если числа одинаковы, все равно вычитаем одно из другого, и в результате получаем 0, тоже являющийся здесь значимым числом.

Мы вычислили нумерологический код первого жизненного урока. Чтобы узнать, до какого возраста человек должен его пройти, определяем его число судьбы:

4 + 1 + 2 + 1 + 9 + 7 + 9 = 33, 3 + 3 = 6

И вычитаем полученный результат из 36:

36 — 6 = 30

Следовательно, первый жизненный урок человек должен пройти до 30 лет.

Третье действие. Берем число дня и число года и вычитаем меньшее из большего:

8–4 = 4

Мы получили нумерологический код второго жизненного урока, который человек должен пройти в девятилетний цикл от 31 года до 40 лет.

Четвертое действие. Берем два числа, полученные в результате второго и третьего действий, и вычитаем меньшее из большего:

4–1 = 3

Мы получили нумерологический код третьего жизненного урока, который должен быть пройден в возрасте от 40 до 49 лет.

Пятое действие. Берем число года и число месяца и вычитаем меньшее из большего:

8–3 = 5

Мы получили нумерологический код четвертого, самого главного жизненного урока, на который отводится время от 49 лет и до конца жизни.

Теперь можно приступать к расшифровке.

Число жизненного урока 0: выход из отчужденности

Вы слишком сосредоточены на себе, а потому живете так, будто кроме вас в мире ничего и никого нет. Начните замечать, что рядом с вами живые люди со своими чувствами, мыслями и переживаниями. Будьте внимательнее к ним. Научитесь понимать