Надо хорошенько успокоить ребенка, разговаривая о страхе как о таковом, а не о том, что его вызывает. Можно, например, сказать ребенку, что подобные эмоции характерны для его возраста; это значит, что он растет, что ему нужно отказаться от того, к чему он привык, когда был младенцем, а это порой страшно. Скажите, что вы всегда рядом, и страхи исчезнут, когда он повзрослеет и станет увереннее в себе. Дайте ясно понять, что сами не боитесь его страха. Только так вы поможете малышу справиться со своими страхами: постепенно он научится успокаиваться без вашего вмешательства.

Чувствуя понимание и тепло родителей, ребенок сможет засыпать сам, обнявшись с плюшевым мишкой, повторяя про себя волшебное заклинание: «Мама и папа рядом, ничего плохого не случится».

Ребенок может пойти в детский сад с 2 лет. Однако большинство идут в садик в три года.

Желательно ли это?

Как правило, в 2 года ребенок еще слишком мал для того, чтобы интегрироваться в жизнь садика. Группы по 30 воспитанников попадаются все чаще, и воспитательнице практически невозможно находить индивидуальный подход к каждому малышу, как это должно бы быть в идеале.

Умение за собой ухаживать

В 2 года многие дети продолжают ходить под себя в течение дня, тем более во время дневного сна. Они не умеют ни толком о себе позаботиться, ни защитить себя от старших; говорят они недостаточно хорошо для того, чтобы воспитатели могли понять, что им нужно. Кроме того, целый день, полный различных занятий, шума и гама, в 2 года может оказаться настоящим испытанием.

Адаптация

Если вы решили отдать ребенка в детский сад, то не должны испытывать по этому поводу чувства вины. Тщательно подготовьте малыша, убедите его, что все пройдет хорошо, подбодрите его и организуйте для него подготовительный период, в течение которого он будет ходить в детский сад только на полдня: через пару недель ему будет намного проще адаптироваться к новому ритму.

Если он уже готов

Недостаточно взрослый ребенок будет чувствовать себя в детском саду потерянным, из-за чего у него сложится о себе негативное представление.

Более развитый ребенок быстро адаптируется к жизни в садике в период меду 2 и 3 годами. Детсад предоставит ему многочисленные возможности для обучения жизни в обществе, новых открытий, развития речи и самостоятельности.

Вроде уже не писался, и вот на тебе…

Такое случается часто. Как помочь малышу в такой ситуации?

✓ Первым делом сходите к врачу. Прежде чем искать психологическую причину проблемы, надо убедиться, что ребенок не подцепил инфекцию мочевыводящих путей.

✓ Если ребенок продолжает отвечать на все систематическим отказом, он может снова начать писаться с манипулятивной целью: отказываясь от горшка, он пытается показать, кто в доме хозяин.

✓ Часто это является следствием какого-нибудь тяжелого для ребенка события или периода повышенного стресса: переезда, рождения младшего братика или сестрички, начала детского сада…

✓ Самое эффективное поведение взрослого – оставаясь позитивным и в меру строгим, не давить на малыша, приспособиться к сложившейся ситуации и набраться терпения.

Вместе со сверстниками малыш будет охотно подражать, изобретать, придумывать и повторять. Он сможет построить свою личность, оценивая воздействия своих поступков на окружающих.

Подходящий момент приучить его к чистоплотности

Если ребенок идет в детский сад в начале сентября и до сих пор писается, то летний отпуск – идеальный момент для того, чтобы снять с него подгузники и приучить ходить на горшок: на улице тепло, вам не нужно одевать малыша, и вы можете оставить его с голой попкой, вы вместе с утра до вечера, вам некуда спешить – короче говоря, более подходящего момента не найти.

Если вы чувствуете, что ребенок готов к подобным переменам, то снимайте с него подгузник в дневное время, поставив поблизости горшок. Объясните малышу, чего именно вы от него ожидаете. Если вы увидите, что он писает на пол, поднесите его к горшку. Хвалите его и никогда не наказывайте и не ругайте. Он перестанет писаться, когда придет время, а периодические происшествия не должны смущать ни вас, ни его. Используйте в качестве примера старших детей. Все дети без исключения стремятся к тому, чтобы вести себя как взрослые. Это мощный стимул научить их самоконтролю.

Какой он?

Жонглируя словами

Ссоры между братьями и сестрами

Нормы вежливости

Праздник

Поездка на машине

Ночные кошмары и страхи

Подготовка к детскому саду

Характер ребенка вырисовывается все более явно, он начинает проявлять свой темперамент: детей этого возраста уже можно разделить на скромных и наглых, болтунов и тихонь, задир, детей изобретательных, чувствительных, эмоциональных…

Он постоянно чем-то занят

В 2,5 года ребенок уже понял, что он – личность, и больше не испытывает необходимости кричать об этом на каждом углу. Он прекрасно знает, кто он такой, и называет себя по имени.

Если он и продолжает хулиганить, то делает это уже не с целью провокации, а просто из-за своей неповоротливости или невнимательности. Как говорит известная пословица, не ошибается тот, кто ничего не делает. А ребенок постоянно чем-то да занят. Доходит даже до того, что он решает больше не тратить время на сон после обеда.

Он все еще далеко не способен делать многие вещи, однако демонстрирует такое упорство и воображение, что мы порой слишком им гордимся, чтобы на него злиться…

Он больше не писается

Абсолютное большинство детей в 2,5 года больше не нуждаются в подгузниках в течение дня. У некоторых на это может уйти еще несколько месяцев, однако это не означает наличия проблемы. У каждого свой темп развития, вот и все. Тот, кто преуспевает в чем-то одном, как правило, отстает в чем-то другом, а в итоге все дети друг друга догоняют.

По ночам они иногда еще ходят под себя во время сна – не переживайте: со временем все наладится.

Он очень ловкий