Затем суммируйте все баллы.

● Если вы набрали от 12 до 27 баллов – вы оцениваете свою память как плохую.

● Если вы набрали от 28 до 43 баллов – вы считаете, что у вас среднеразвитая память.

● Если вы набрали от 44 до 60 баллов – вы оцениваете свою память как хорошую.

Не расстраивайтесь, каким бы ни был результат – это лишь исходные данные, которые будут меняться к лучшему по мере тренировок. К тому же пока вы получили лишь субъективные данные – вы оценили лишь то, как вы сами воспринимаете возможности своей памяти. Поэтому данная оценка может быть не точна. Следующие задания помогут вам оценить свою память более объективно.

Вам будут предложены восемь заданий, которые помогут дать объективную оценку возможностям вашей памяти на данный момент времени. Их нужно будет выполнить в той последовательности, в которой они даны. Можно делать перерывы между заданиями. В конце этого раздела вы прочитаете о том, как подсчитать результаты. Делайте это лишь после того, как выполните все задания.

Подведя итоги и узнав о возможностях вашей памяти, имейте в виду: это не диагноз, с которым нужно смириться. Это лишь исходные данные, с которыми следует работать. Отнеситесь к этому как к точке отсчета, старту, с которого начнется ваш путь совершенствования памяти.

Это задание направлено на проверку не столько памяти, сколько внимания и сосредоточенности. Но ведь внимание и сосредоточенность – это именно то, с чего начинается надежное запоминание. А потому они являются обязательным условием и даже основой хорошей памяти.

На выполнение этого задания вам дается ровно 30 секунд. Включите секундомер или засеките время по секундной стрелке часов. За это время от вас требуется найти как можно больше букв «К», изображенных на рисунке. Чтобы не посчитать дважды одну и ту же букву, обводите каждую найденную «К» карандашом в кружочек либо перечеркивайте. Еще один вариант: соединяйте все найденные буквы «К» одной линией.

Ниже расположены шесть строчек цифр. Задание состоит в следующем: сначала нужно закрыть листом бумаги или рукой все строчки, кроме верхней, и примерно в течение двух секунд смотреть на верхнюю строчку, читая ее про себя. Затем отвести глаза от строчки и, не глядя на нее, записать цифры на бумаге, но: обратите внимание – записать их нужно в обратном порядке. Например: строчка 173 – смотрим на нее в течение секунды, затем отводим глаза и на бумаге по памяти пишем: 371.

Затем откройте вторую строчку, секунду смотрите на нее, читая про себя, затем также отведите глаза и по памяти запишите на бумаге в обратном порядке. Так делайте поочередно с каждой из шести строчек, на каждую из них тратя не более 2 секунд.

2 6 8

4 3 7 2

6 7 2 8

3 8 1 7 9

7 3 6 8 5

6 2 9 3 8 4

Проверьте, сколько строчек из шести вы запомнили и воспроизвели (в обратном порядке) правильно.

В течение 20 секунд внимательно смотрите на следующие ряды чисел, стараясь запомнить как можно больше из них. Через 20 секунд закройте числа листом бумаги и запишите те числа, которые вам удалось запомнить – не обязательно в том порядке, в каком они расположены, можно в любом другом.

13 91 47 39

65 83 19 51

23 94 71 87

Посчитайте, сколько чисел вы запомнили правильно.

Нижнюю картинку закройте листом бумаги. Внимательно рассматривайте верхнюю картинку в течение 30 секунд. На ней вы видите четыре фигуры.

Когда пройдет 30 секунд, закройте листом бумаги эту верхнюю картинку и найдите изображенные на ней четыре фигуры среди восьми фигур, изображенных на нижней картинке.

Ниже вы увидите три ряда букв по три буквы в ряду. У вас есть ровно 30 секунд, чтобы постараться запомнить их. Внимание: запоминать нужно точно в таком порядке, в каком они написаны. По истечении 30 секунд закройте эту страницу и запишите на листе бумаги буквы, строчку за строчкой, по горизонтали. Затем закройте получившуюся запись и запишите буквы тремя вертикальными столбцами, начиная с левого. Затем снова закройте запись и запишите только те буквы, которые составляют диагонали данной таблицы, то есть как бы образуют Х. Таких букв будет пять. Сколько из пяти вы расположили правильно?

А К Л

Р М Д

О Н С

На выполнение этого задания отводится 3 минуты. Перед вами список из двадцати слов. В течение трех минут читайте и старайтесь запомнить максимум из них. Кода время истечет, закройте страницу, подождите еще 2 минуты, а затем по памяти запишите на листе бумаги те слова, которые вам удалось запомнить.

Огурец

Квартира

Рука

Кошка

Скатерть

Бабочка

Город

Автобус

Соболь

Фонарь

Смех

Матрос

Воротник

Пшеница

Лошадь

Колено

Платье

Колесо

Экран

Якорь

Сколько слов из двадцати вам удалось записать правильно?

Внимательно прочитайте следующий текст три раза подряд, стараясь запомнить как можно больше. Затем закройте книгу, возьмите чистый лист бумаги и ручку и письменно изложите содержание этого текста. Не надо стремиться воспроизвести его дословно, но старайтесь передать содержание по возможности близко к тексту, не упуская основную информацию каждой фразы. Затем вы сможете сверить, насколько близко к оригиналу вам это удалось. Для дополнительной проверки своей памяти попробуйте вспомнить и воспроизвести этот текст на следующий день и снова оцените, насколько точно вы его воспроизвели, что помните, а что успели забыть.