Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Чем легче человеку давалось что-либо, тем легче он отказывался от достигнутого в последствии. Таков, по мнению Кристи мог оказаться Джек. Только упорство и время рождали в душе и разуме истинную ценность всех усилий, затраченных на достижение цели. Этим тяжёлым путём шёл Скандер. И всё же Джек зачастую показывал результаты гораздо лучшие, чем блондин. Кристи сомневалась и не могла принять окончательное решение.
Джек не догадывался о прозорливых планах главы, его привлекало соперничество, негласно он всякий раз доказывал людям, что им ни за что не сравниться с оборотнем. В душе мальчик каждый день праздновал победу. Помимо воровских тренировок и обучения, Реми практиковался в подчинении волчьей сущности своей воле, в чём добился успехов, и в подавлении и сокрытии любых эмоций, чего достичь не удавалось. Злость к наказаниям, досада от промахов, гордость за достижения то и дело просачивались сквозь маску холоднокровия, но глаза, клыки и ногти оставались человеческими. Мальчик жаждал скорее стать взрослым, и приближал этот момент хотя бы поведением, чем вызывал усмешки старших воров.
Юных воров часто отправляли на задания, суть которых было следить и собирать информацию, обрывки разговоров, слухи, распорядок дня указанного человека. Работа была скучной, но в тоже время опасной. Не раз детей ловили, сдавали страже, или главарям разбойничьих шаек. Во время таких поручений Джек не раз прибегал к помощи теней, скрываясь в них, пропадая с глаз, сам не зная, как у него это получалось. Оборотень пытался научиться становиться невидимым по желанию и терпел полную неудачу. Тень была своенравна, она то укрывала мальчика, то молчала и не отзывалась на его мольбы. Чаще всего она проявлялась, когда оборотню угрожала опасность, она скрывала его в складках своего чёрного одеяния, где его не видел ни один человек.
Однажды после удачной попытки спрятаться в тени на задании, в гильдию воров явился человек в длинном чёрном плаще с маской на лице и жестокими глазами. От него веяло смертью, болью и кровью. Человек не внушал доверия, и Джек постарался как можно быстрее пропасть с его пути. Он спрятался за ближайшей дверью и проводил незнакомца взглядом по коридору, боясь, что он пришёл за ним, оборотнем, прознав о его способностях.
Мужчина ушёл так же тихо и загадочно, как появился. Юный оборотень его не волновал.
Пребывание в гильдии раскрыло ещё один талант Джека – меткость в метании разнообразных острых предметов. Его научили метать ножи, остриём всегда попадая в цель, в статичную и движущуюся, стоя и набегу, и даже в прыжке. Видя успехи вора, мастер предложил Джеку обучиться метать топоры, но они оказались для мальчика слишком тяжёлыми и громоздкими, пришлось отказаться от затеи. Взамен оборотня натренировали стрелять из разного вида арбалетов, попадая в летящую муху с расстояния двадцати метров. Мастера завидовали меткости Джека. Достигнув определённых успехов в стрельбе, оборотень вернулся к полюбившемуся оружию – ножам.
* * *
Окрепшие за оборот изнурительных тренировок, Джек и Скандер вышли от Кристи. С каждым занятием всё больше развиваясь физически, мальчики могли с гордостью сказать, что стали сильнее.
– Не устал, Джек? – ехидно поинтересовался блондин.
– Нет, – коротко выдал Джек.
Скандер недовольно насупился. Он не собирался проигрывать Джеку, и ни в коем случае не хотел, чтобы Кристи выбрала этого заносчивого тщеславца. Он, Скандер, изо дня в день, с самого своего прихода, пару лет назад, сверх нормы тренировался, учился, пытался превзойти самого себя, а этот зеленоглазый ловкач, пришёл совсем недавно и завоевал любовь главы своими выкрутасами. Блондин не мог признать, что Джек был от природы сильнее и ловчее, мальчик списывал все заслуги противника на хитрость и фокусы. Как же Скандер ненавидел своего конкурента, спал и видел, как Джек ломает себе ногу или ещё хуже позорит себя и гильдию на задании. Тогда бы Кристи плюнула на неудачника и обратила свой взор на Скандера, и лишь на Скандера.
– У Кристи на нас большие планы. А тренировки всё тяжелее. Заметил? – Мальчик решил пообщаться со своим врагом и выпытать его скрытые мотивы. Он не знал как, но хотел подставить Джека и тем самым избавиться от него.
– Да, – ответил вор.
– Ты превосходишь меня в некоторых позициях, но и я не слишком отстаю. Хотя я думаю, что на роль своего телохранителя глава выберет тебя, – разводя руками, наигранно признавая поражение, посулил блондин.
– Мне это не интересно, – пожал плечами конкурент.
– Тогда зачем ты ходишь на тренировки? – неожиданно для себя, вспылил Скандер. Джек посмотрел на него очень внимательно, а потом отвернулся и просто ответил.
– Хочу научиться как можно большим вещам, пригодиться, – лицо его не выражало никаких эмоций, он продолжал идти по коридору к своей комнате. Скандер же притормозил, обдумывая слова своего соперника, а потом на весь коридор заорал:
– Я тебе не проиграю!
Джек никак не отреагировал, что ещё сильнее разозлило блондина.
Да что он о себе возомнил, этот Джек, думал Скандер и пыхтел от злости. Его это не интересует. Нашёлся тут! Как же, не интересует его. Какого чёрта он тогда ходит на тренировки и вертится возле Кристи? Всё он врёт! Взрослого из себя строит, сопляк чёртов! Да мы ровесники!
Но тут Скандер притормозил и стал остервенело теребить локон своих блестящих жёлтых волос. Но выглядел он круто, это нужно признать. Чёрт! Как же бесит! Хочу, чтобы Кристи только мне посвящала время. Я стал бы ей идеальным сыном. Она моя! Она должна любить только меня! Как бы избавиться от этого гнусного Джека?
* * *
Как это часто случалось у злых, но трусливых людей, мысли Скандера не перешли в действия, зато сама Кристи словно услышала мысли золотокудрого мальчика и принялась давить на Джека. К физическим тренировкам она добавила новый образовательный предмет. С младых лет, она принялась учить своих юных подопечных управлению людьми: учить врать, льстить, показывать силу и слабость, когда это выгодно; учила распознавать, когда льстят и врут другие люди, когда блефуют, когда слабы или когда скрывают силу и козыри. Но больше всего она учила ребят давить на людей, подчинять, заставлять их выполнять свои желания и требования; учила, как управлять подпольем в городе, как запугать и держать всех в страхе, кому поддакивать, с кого требовать,