самостоятельного занятия. Возьмите в привычку заслуженно хвалить себя за все, чего достигли.

Вдобавок список помогает преодолеть склонность к прокрастинации. Но для этого нужно составить его особым образом, поэтому я отложу этот разговор до главы 11.

РЕЗЮМЕ: составление списка дел для каждого самостоятельного занятия поможет сосредоточиться, убедиться, что вы работаете над самым важным, и покажет, чего вы достигли.

Совет 65. УСТАНАВЛИВАЙТЕ И ПЕРЕСМАТРИВАЙТЕ ЦЕЛИ

Большая часть этой книги посвящена эффективному обучению на протяжении многих недель, но планирование отчасти подразумевает здравый выбор предмета изучения в течение многих лет. Некоторые студенты оказываются перед этим выбором внезапно, потому что до определенного времени не осознают растущую ответственность за собственное образование.

Однако без размышлений и планирования вы можете упустить важные возможности. Старшеклассник, который не любит математику, перестает ходить на уроки, как только усвоит минимальный объем знаний для выпускного экзамена, а потом, изучив варианты колледжей для поступления, обнаруживает, что на факультетах дизайна нужна хорошая математическая подготовка.

Так что составьте список долгосрочных целей. Какой работой вы надеетесь заниматься через десять лет? Нет необходимости конкретизировать, если вы об этом понятия не имеете, но мыслите широкими категориями: бизнес, что-то связанное с механикой, что-то художественное? Совместима ли интересующая вас сфера с вашим представлением об идеальной семейной жизни? Можете ли вы заниматься желаемой деятельностью где угодно или вам нужно ехать туда, где есть такая работа?

Помимо целей, запишите, чему вам нужно научиться для их достижения. Идея в том, чтобы планировать в обратном направлении: я хочу закончить то-то, и, чтобы попасть туда, мне нужно сделать то-то, а чтобы подготовиться к этому, мне нужно сначала сделать это, и т. д. Затем запишите один-два конкретных шага, помогающих приблизиться к вашим целям: возможно, поговорить со специалистом, прочитать соответствующую книгу или пройти онлайн-курс. Я не предлагаю вам составить жесткий жизненный план. Я думаю, что Уинстон Черчилль был прав, когда сказал: «Планы не важны, важно планирование». Черчилль имел в виду, что конкретные планы, которые вы составляете, почти наверняка будут меняться, потому что изменятся обстоятельства. Но вы все равно выиграете от планирования, потому что проанализируете свои цели, возможности и доступные ресурсы.

Этот совет — планируйте, но будьте гибкими — относится не только к целям, но и к шагам, необходимым для их достижения. Студенты колледжа, попадающие в самые сложные ситуации с учебой, составляют план и упрямо придерживаются его, когда он явно не работает. Например, студент берет на себя чрезмерную нагрузку по предмету, поэтому в итоге пропускает урок. Он думает: «О нет, я отстаю!» Поэтому в следующем семестре он берет еще больше курсов, пытаясь наверстать упущенное и думая: «Я справлюсь. Просто буду больше заниматься!» Можно догадаться, что происходит дальше.

Помимо гибкости, привнесите в свое планирование изрядную долю скептицизма. Интернет прекрасен, но вы знаете, что он не заслуживает полного доверия. Если вы погуглите «Как стать инженером-программистом?» (или профессиональным бейсболистом, или профессором психологии), вы попадете на сайт, информация на котором вряд ли написана тем, кто принадлежит к этой профессии. Это писал тот, кто пытается заработать. Прибавьте к тому, что найдете в интернете, сведения из бесед с людьми, которые действительно трудятся там, куда вы только мечтаете попасть. Студенты могут испытывать неловкость, обращаясь с этой просьбой к незнакомому человеку, но зря. Обычно люди любят говорить о себе и хотят помочь. Однако они заняты, и некоторые из нас получают слишком много запросов на такие беседы. Будьте готовы к тому, что первые несколько человек скажут «нет», прежде чем вы услышите «да». Но не сомневайтесь в том, что ваша просьба уместна и нормальна.

Пересматривайте свой список целей каждые полгода или около того. Они еще актуальны? Какие шаги вы обещали себе предпринять дальше полгода назад? Как они повлияли на ситуацию? Пришло ли время переосмыслить свой путь или собрать больше информации о том, что вам делать дальше? Исследования показывают, что те, кто следит за своим прогрессом, с большей вероятностью достигают целей, чем те, кто этого не делает. Это одна из причин, почему важно записывать конкретные шаги, которые вы планируете предпринять: это позволяет легко оценить, делаете ли вы что-нибудь для достижения своих целей.

Годы проходят быстрее, чем мы ожидаем. Извлеките из них максимальную пользу, потратив немного времени на долгосрочное планирование своих целей в области учебы и карьеры.

РЕЗЮМЕ: ставьте долгосрочные образовательные цели, отвечающие вашим карьерным устремлениям, и пересматривайте их каждые полгода, чтобы понять, как вы продвигаетесь вперед и нужно ли корректировать свои планы.

Совет 66. СТАВЬТЕ ЦЕЛИ С УЧЕТОМ СКРЫТЫХ ФАКТОРОВ

Как ставить долгосрочные профессиональные цели? Вы думаете, что нужно учесть три фактора: 1) то, что вас удовлетворит в долгосрочной перспективе; 2) ваши возможности; 3) рынок. Кажется очевидным, что важны все три. Например, вы думаете, что карьера музыканта вполне удовлетворила бы вас и вы могли бы стать весьма успешным (скажем, войти в 5% лучших), но рынок труда для профессиональных музыкантов очень узок.

Стандартный совет — «следуйте своей страсти», уделяя наибольшее внимание тому, что доставляет вам удовольствие. Часто при этом учитывается фактор рынка: вам предлагается направить свой энтузиазм на профессию, где требуется много специалистов. Например, если вы любите музыку, можно подумать об организации мероприятий или работе музыкальным терапевтом.

Те, кто дает рекомендации по акциям, признают, что по-прежнему сложно найти баланс этих трех факторов, но это не единственная проблема. В планирование могут вмешаться и другие факторы. Определим их и выясним, что с ними делать.

Во-первых, «следовать своей страсти» — это не совсем правильно. «Следовать за своей целью» было бы лучше. Исследования показывают, что самые счастливые люди — те, кто находит цель в своей работе. И они воспринимают работу как способ положительно влиять на жизнь других. Страсть может способствовать цели, поскольку вы скорее ощутите, что у вашей работы есть цель, если увлечены своим делом: она важна для вас и, по вашим ощущениям, должна иметь значение для других. Тем не менее именно цель должна быть для вас на первом месте.

Во-вторых, следование страсти состоит в том, что это побуждает вас игнорировать свои недостатки, а они могут дать много пищи для размышлений. Деятельность, занимающая львиную долю вашего времени, подсказывает, чем вы любите заниматься. Возможно, именно здесь надо искать свою цель. Если вы считаете, что слишком много говорите, то, возможно, вам стоит заняться чем-то, что предполагает много разговоров, например преподаванием. Если вам всегда нужно быть в центре внимания, то, возможно, стоит устраивать презентации для больших групп.