Из этого документа следует, что на помощь союзников он может рассчитывать, если безоговорочно признает независимость Польши и Финляндии. Другим условием выдвигалось следующее положение: «если разрешение вопроса о взаимоотношениях между Эстонией, Латвией, Литвой и кавказскими и закаспийскими территориями и Россией не будет достигнуто полюбовно, то разрешение это будет сделано с совета и при сотрудничестве Лиги Наций». Нужно учесть, что в тот момент Украина и Белоруссия уже были отторгнуты от России и существовали как отдельные государства. Еще условие — «не будет сделано попыток восстановить разрушенный революцией режим». Не понятно это требование рядом с провозглашенными в этой же ноте аксиомой «о невмешательстве во внутренние дела», и указанием на восстановление Учредительного собрания 1917 года, которое как раз и призвано было решить вопрос о государственном устройстве России. «Союзников» не устраивала ни советская, ни монархическая Россия, то есть государство, имеющее непослушные западным демократиям формы правления. Выдвигалось еще одно, наверное, одно из главных условий предоставления военной помощи — должна быть «подтверждена декларация адмирала Колчака от 27 ноября 1918 года о русском государственном долге». Финансовая удавка прошлого, отягощенная долгами за «спасение», надо полагать, надежно и надолго привязала бы Россию к «союзникам».

28 апреля началось контрнаступление Южной группы войск против войск Колчака.

13 мая войска Юденича перешли в наступление на Петроград.

21 июня войска Западного фронта Красной Армии перешли в контрнаступление против войск Юденича.

В результате в марте-июне 1919 года был разгромлен так называемый первый поход Антанты, в котором участвовала 600-тысячная интервенционистская армия (с учетом германских и турецких войск). Только на Юге России, на Украине и в Закавказье в это время сосредоточивается более чем 130 тысячная группировка англо-французских войск и их союзников.

Любопытно, что во всей Белой армии личного состава было в два раза меньше, чем в войсках интервентов. К примеру, во всех армиях белых в 1919 году насчитывалось всего 240 742 штыков и 68 968 сабель. На Юге у Деникина (октябрь 1919 года) 107 395 штыков и 45 687 сабель, на Востоке у Колчака (июнь 1919 года) 95 547 штыков и 22 581 сабель, под Петроградом у Юденича (октябрь 1919 года) 17 800 штыков и 700 сабель. На Севере у Миллера 20 000 штыков. Обобщенные подсчеты показывают, что с учетом вторгшейся весной 1919 года в Украину и Белоруссию польской армии, эстонских и финских войск, в интервенции участвовало до 2,5 млн. военнослужащих из 18 стран. Общая же численность всех белых армий, даже в момент их наибольших успехов не превышала 1,2 млн. солдат и офицеров.[61]

Нужно учесть, что все эти белогвардейские части финансировалось, вооружались и оснащались теми же самыми интервентами. Особенно в снабжении белых армий преуспели англичане. С марта по сентябрь 1919 года только Деникин получил от них 558 орудий, 12 танков, 1 685 522 снаряда, 160 млн. патронов и 250 тысяч комплектов обмундирования. Несколько сотен британских армейских офицеров и добровольцев в качестве советников, инструкторов и даже несколько авиаторов помогали в организации деникинской армии.[62]Причем для самих англичан это были не такие уж чрезмерные расходы. Когда впоследствии Черчилля обвиняли в растрате ста тысяч фунтов стерлингов, пущенных по ветру в результате бесполезной поддержки белых на Юге России, он назвал это «абсурдным преувеличением». Боевое снаряжение, посланное Деникину, являлось никому не нужным в Англии излишком, заготовленным для военных нужд британской армии во время первой мировой войны. С окончанием войны это снаряжение не представляло никакой денежной ценности на рынке. Зато Россия обязана была бы заплатить за него после поражения Советов по полной программе.

Так что, рассуждая о сути событий 1917–1920 годов, нужно понимать, что в первую очередь осуществлялась Интервенция, а чтобы она была успешной, всемерно разжигалась в России еще и Гражданская война. По излюбленной тактике англичан стравливать между собой людей различных классов, социальных групп, вероисповеданий. Так что Белые армии выполняли роль туземных воинских формирований, которые колонизаторы создавали во всех завоевываемых ими колониях. Чужими руками проще и дешевле решать свои проблемы.

В своих воспоминаниях о роли Антанты в организации интервенции против советской России Уинстон Черчилль подчеркивал, что «было бы ошибочно думать, что в течение всего этого года мы сражались на фронтах за дело враждебных большевикам русских. Напротив того, русские белогвардейцы сражались за наше дело. Эта истина станет неприятно чувствительной с того момента, как белые армии будут уничтожены и большевики установят свое господство на всем протяжении необъятной Российской империи».[63]

Были причины для такого заявления, как была у англичан и весомая причина немедленно после поражения первого похода тут же летом 1919 года организовывать следующий.

Любое политическое явление, будь то война или мирное течение событий, революция или контрреволюция, реформы или контрреформы — это не только и не столько движение людских масс, их взаимодействие, столкновение, борьба или совместные действия. Любое политическое действо — это, прежде всего столкновение концепций, позиций, идей, способность их создателей привить их обществу и заставить народы, нации, государства следовать изреченной теории.

Происходящее в России в начале XX века события тоже стали отражением борьбы идей. Не только идей классовой борьбы или каких-то других, которые исповедовали пришедшие к власти в России под лозунгами революций, сначала буржуазно-демократической, затем и социалистической. Это было еще и сражение различных геополитических мировоззрений. С одной стороны линии фронта были Макиндер и его последователи, с другой — русской геополитической школы, фундамент которой заложил профессор Академии Генерального штаба П. Языков, развил его ученик Д. Милютин.

На смену Милютину выдвинулся новый титан геополитической науки — Андрей Евгеньевич Снесарев. После окончания с медалью физико-математического факультета Петербургского университета он поступил в военное училище, после семи лет службы, Снесарев поступает в Академию Генштаба, блестяще заканчивает ее и берет направление в Туркестан, где и прослужил семь лет офицером штаба военного округа и начальником Памирского отряда. В те годы англичане всеми силами стремились лишить Россию Памира, который принадлежал ей как часть завоеванного Кокандского ханства. Снесарев, будучи человеком военным, сумел дипломатическими способами достичь важных стратегических результатов. Его стараниями Россия укрепилась на Памире, а приобретенные территории приблизили границу империи к Индии на расстояние всего в один переход. В эти годы он глубоко исследовал Афганистан, Памир, Бухару, Северную Индию и Кашгарию, выпустил несколько книг.