Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Берн Э. Люди, которые играют в игры, и игры, в которые играют люди. М., 1999.
Блюм Б. Психоаналитические теории личности М., 1996.
Бочаров В.В. Антропология возраста. СПб., 2001.
Гроф С., Галифакс Дж. Человек перед лицом смерти. М., 1995.
Крайг Г. Психология развития. СПб., 2000.
Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. М., 1991.
Ливехуд Б. Кризисы жизни – шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. Калуга, 1994.
Маслоу А. Мотивации и личность. СПб., 2008.
Пек М.С. Нехоженные тропы: Новая психология любви, традиционных ценностей и духовного роста. М., 1996.
Проблемы психологии личности. М., 1982.
Психолого-педагогические и философские аспекты проблемы смысла жизни. М., 1997.
Психосинтез и другие интегративные техники. М., 1997.
Рейнуотер Дж. Это в ваших силах. Как стать собственным психотерапевтом. М., 1992.
Родины, дети, повитухи в традициях народной культуры. М., 2001.
Сатир В. Как строить себя и свою семью. М., 1992.
Сидоренко Е.В. Комплекс «неполноценности» и анализ ранних воспоминаний в концепции А. Адлера. СПб., 1993.
Соколова Е.Т., Николаева В.В. Особенности личности при пограничных психических расстройствах. М., 1995.
Столин В.В. Самосознание личности. М., 1983.
Суицидология: Прошлое и настоящее. Проблема самоубийства в трудах философов, социологов, психотерапевтов и в художественных текстах. М., 2001.
Тювина Н.А. Психические нарушения у женщин в период климактерия. М., 1996.
Холмогорова А.Б., Гаранян Н.Г. Групповая психотерапия неврозов с соматическими масками. Московский психотерапевтический журнал. 1994. № 2. С. 29–50.
Холлис Дж. Перевал в середине пути. М., 2008.
Хьел Л., Зиглер Э. Теории личности. СПб., 1997.
Чопра Д. Нестареющее тело. Вечный дух. М., 1997.
Шнейдер Л.Б. Психология семейных отношений. М., 2000.
Шутс В. Глубокая простота. СПб., 1993.
Эйдемиллер Э.Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. М., 2000.
Элиаде М. Мифы. Сновидения. Мистерии. М., 1996.
Эриксон Э. Идентичность: Юность и кризис. М., 1996.
Этнография детства. Традиционные формы воспитания детей и подростков у народов Передней и Южной Азии. М., 1983.
Юнг К. Воспоминания, сновидения, размышления. Киев, 1994.