class="p1">Сверху написано:

МОСКОВСКИЙ

Областной Отдел Народного Образования

I–IV кл.

ТАБЕЛЬ

Оценки знаний, поведения и прилежания ученицы

Вельяминовской средней школы

Степановой Людмилы

Класс 1.

1048–49 г.

На обратной стороне первого листочка обложки написано:

Табель выдан – Степановой Людмиле

Ученице 1 класса Вельяминовской семилетней школы

Михневского района Московской области

На 1948–49 уч. Год.

Место печати

Директор школы

УЧАЩИЕСЯ ОБЯЗАНЫ:

1. Содержать табель в чистоте, бережно хранить его, не передавать другим лицам.

2. Находясь в школе, табель иметь при себе и предъявлять его по первому требованию учителей, директора и других лиц школьной администрации.

3. Еженедельно, (по субботам) показывать табель родителям и с их подписью возвращать классному руководителю своего класса.

За потерю табеля учащийся подлежит наказанию.

Вероятно, эта книжечка была задумана не только как – табель, но и как дневник. Я это предположила, потому что каждая следующая страничка была предназначена для одного учебного месяца – с сентября по май.

На ней был напечатан перечень предметов, изучаемых в школе. В этом месте учитель мог при необходимости сделать запись о нарушении дисциплины, допущенной учеником. А внизу страницы предусмотрена подпись родителей, означавшую, что те ознакомились с записью и теперь в курсе поведения их ребёнка.

Но в Милочкином табеле все эти листочки остались пустыми, значит, в этом направлении данный ТАБЕЛЬ не использовался.

Тем не менее, сам этот документ любопытен, так как является свидетельством того, как в советское время велись разработки методов, позволяющих наладить постоянные отношения межу родителями учеников и учителями.

Интересны надписи, сделанные и на последней странице обложки.

С внутренней стороны написано:

ПРОСЬБА К РОДИТЕЛЯМ:

1. Еженедельно (по субботам) требовать у учащихся табель оцени знаний и поведения, внимательно просматривать в нём записи учителей и классного руководителя.

2. Подписывать табель в установленном месте, не допуская никаких других надписей

3. По всем вопросам, возникающим в связи с просмотром табелей, обращаться к классному руководителю или к директору школы.

Читали__________________________________________________

Личная подпись родителей

Адрес родителей_________________________________________

Но мне больше всего понравились ВЫПИСКИ ИЗ ПРАВИЛ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, напечатанные на задней странице ТАБЕЛЯ:

ВЫПИСКА ИЗ ПРАВИЛ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ:

Пункт 2. Прилежно учиться, аккуратно посещать уроки, не опаздывать к началу занятий в школе.

Пункт 3. Беспрекословно подчиняться распоряжениям директора школы и учителей

Пункт 13. Быть вежливым со старшими, вести себя скромно и прилично в школе, на улице и в общественных местах

Пункт 15. Беречь школьное имущество. Бережно относиться к своим вещам и к вещам товарищей.

Пункт 16. Быть внимательным и предупредительным к старикам, маленьким детям, слабым, больным, уступать им дорогу, место, оказывать всяческую помощь.

Пуск 17. Слушаться родителей, помогать им, заботиться о маленьких братьях и сёстрах.

Пункт 18. Поддерживать чистоту в комнатах, в порядке содержать свою одежду, обувь, постель.

Пункт 20. Дорожить честью своей школы и своего класса, как своей собственной.

За нарушение правил учащийся подлежит наказанию вплоть до исключения из школы.

Я не знаю – кто сочинил все 20 пунктов ПРАВИЛ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ, но с тех пор, как они были написаны, а потом напечатаны на обложке ТАБЕЛЯ, прошло ровно 70 лет. Изменились нравы и люди…

Сегодня, наверное, уместно было бы написать на обложках дневников школьников не эти ПРАВИЛА, а 10 заповедей ЗАКОНА БОЖЬЕГО, десять предписаний, которые, согласно Пятикнижию, были даны Моисею самим Богом, в присутствии сынов Израиля, на горе Синай на пятидесятый день после Исхода из Египта.

И рядом написать – 9 ЕВАНГЕЛЬСКИХ ЗАПОВЕДЕЙ БЛАЖЕНСТВА, описанных в Нагорной проповеди Христа. Они несколько иного плана, и касаются более духовной жизни и развития.

!0 заповедей предупреждают людей об опасностях и охраняют их от греха.

Христианские заповеди являются логическим продолжением 10 заповедей и ни в какой мере не отрицают их.

И чтобы и те и другие заповеди были бы не просто написанными, а заученными и учениками и их родителями наизусть.

Размечталась!

Теперь дневники – электронные. Учителя с родителями общаются – по принципу «отклонений» в поведении детей. Нет бумажных дневников и, соответственно – нет напечатанных на них «ВЫПИСОК ИЗ ПРАВИЛ».

А о 10 + 9- заповедях вообще мало кто вспоминает…

И опять меня унесло в какую-ту другую тему.

Чего только не найдёшь на ЧЕРДАКЕ такого, что заставляет задуматься и даже пофилософствовать…

Обложка – обложкой, а внутри табеля, на последней странице есть ещё Итоговые оценки знаний и поведения ученицы Степановой Людмилы

1-го класса за 1948–1949 учебный год.

Оценки годовые:

Русский язык

Устный…………………………….4

Непонятно – в каждой четверти стоит – отлично.

А за год поставлено – 4?

Письменный…………….……….4

Арифметика………………………4

Рисование…………………………4

Чистописание…………………….3

Пение……………………………….5

Физкультура………………………5

Поведение…………………………5

Прилежание……………………….3

Тоже не понятно. В табеле – все 4-и, а Прилежание – 3?

Переведена во второй класс

Подпись:

классный руководитель___________________Могилевская

ПЕЧАТЬ

А вот ещё табель:

Этот табель – написан на листочке от руки.

Подпись классного руководителя есть, бабусина подпись тоже стоит.

Но печати нет.

Годовые оценки:

Русский язык:

Устно…………………………………………5

Письменный……………………….………3

Арифметика………………………………..3

Чистописание………………………………3

Физкультура………………………………..5

Рисование…………………………………..3

Пение ………………………………………..5

Поведение………………………..…………5

Прилежание…………………………..…….5

ПЕРЕВЕДЕНА В IV КЛАСС

Подпись:

Учит. ______________________Могилевская

Думала – перекину сюда снимки моих ВЕДОМОСТЕЙ и – всё.

А вылилось это «всё» с текстом – аж в 20 страничек.

Пожалуй, пора «ЧЕРДАК» в этой книге закрывать на замок…

Хотя – нет.

Вспомнила сестрёнку Милочку. Не следует обижать и брата Бориса.

Среди старых бумаг попалось письмо моего братишки – Бориса, отосланное Мишеньке в Большую Мартыновку Ростовской области в 1949 году – сынишке родной младшей сестры моей бабуси – Фаине Алониевне Фирсовой.

Наша семья в то время жила в Вельяминово Московской области.

В 1948 году я, братишка Борис и бабуся – ездили в гости к Фирсовым.

Впечатлений