Это принуждение к психиатрическому освидетельствованию. Это вступает в конфликт с законом «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при её оказании», поскольку освидетельствование у психиатра возможно только добровольно, а в случае с детьми, только с согласия родителей или законных представителей. Это вступает в конфликт с законом об образовании, поскольку проблемы при прохождении профилактических осмотров не могут быть достаточным основанием для отказа в получении образования.

Но министр, зная, что её приказ имеет силу закона и что отменить его крайне сложно, издала этот приказ. И даже после указания на явные конфликты с другими законами решение изменено не было. Видимо, была огромная личная заинтересованность в том, чтобы данный приказ был внедрён, несмотря ни на что, вне зависимости от любых иных законов, защищающих права граждан.

Разумеется, если родители настолько грамотные, что очень хорошо знают и закон об образовании, и о психиатрической помощи и знают, как правильно писать заявления в прокуратуру и надзорные органы, то они могут пробить путь своему ребёнку, избегая психиатрического освидетельствования.

Как же быть с теми, кто не знает, что психиатр не имеет права подойти к их ребёнку без их согласия и это никак не должно помешать получению образования их ребёнком? А таких людей – большинство.

Министр создала серьёзный конфликт. Это конфликт законов, и конфликт врачей-психиатров, и руководителей учебных заведений, и родителей.

Психиатры, с одной стороны, должны провести осмотр, согласно приказу министра, и нарушить закон о добровольности такого действия, с другой стороны.

Руководители образовательных учреждений хотят, чтобы их документы были в порядке, поскольку никому не хочется разборок и проблем. Теперь они стоят перед дилеммой – принять ребёнка, не прошедшего профосмотр, или не принять и нарушить закон об образовании.

Или родители, чтобы защитить своего ребёнка от явного беззакония и нарушения прав гражданина и человека, вынуждены сразу, с первого дня, идти на конфликт с сотрудниками образовательного учреждения, указывая на нарушения законов и угрожая заявлениями в прокуратуру.

Вот так люди, которые должны сотрудничать и помогать друг другу, а именно для этого они получали образование врача и педагога, теперь должны «плясать на одной ноге», чтобы и выполнить приказ министра и надавить на родителей, и как-то оправдаться, нарушая несколько законов.

Вы спрашиваете, почему у нас такое обозлённое общество? А причина-то простая. В нём созданы вот такие конфликты «на ровном месте». Там, где люди собрались помогать друг другу, теперь они должны бороться друг с другом и угрожать друг другу.

Спасибо, госпожа министр. Теперь нейролептики может назначать не только психиатр, но и вообще любой врач. И никакая комиссия врачей уже не нужна. Теперь открыт путь тому, чтобы распространители фармацевтической продукции могли подкупать врачей, которым, судя по размеру зарплаты, платят как представителям самой ненужной профессии и вообще стараются как можно больше специалистов уволить.

Что можно выяснить о ребёнке в 2 года с точки зрения психиатрии? Выяснить, какая у него стадия шизофрении? Изначальное название шизофрении – «ранняя деменция», или раннее слабоумие.

Является ли ребёнок в 2 года слабоумным? Очевидно, что в сравнении с человеком в 30 лет он будет совершенно слабоумным. Но для 2 лет – это норма.

Если ребёнок в 2–3 года много фантазирует и представляет, что в тёмной комнате есть страшное существо, а деревья могут разговаривать, то является ли это галлюцинаторным бредом? Очевидно, что нет.

Если ребёнок в 5–6 лет не умеет читать и плохо знает буквы или не знает их вообще, говорит ли это о его умственной отсталости? Нет. Это говорит о том, что его не учили этому. И официально, до школы, человек имеет права не уметь читать. Его этому научат в школе.

Его никогда этому никто не сможет научить, если он начнёт принимать нейролептики.

Я вспоминаю один случай. Молодой человек, житель психоневрологического интерната, которому на тот момент был 21 год, не мог подписать заявление в качестве свидетеля.

Я его спросила: «А, вас, что, не научили читать и писать?» Это был нонсенс для России, более того, для Москвы, в начале 2000-х годов, чтобы человек в 21 год не умел ни читать, ни писать.

Он мне ответил, что, конечно, в школе он учился и читать и писать. И даже окончил школу с хорошим аттестатом. Но однажды за плохое поведение его «наказали» психиатры из одной известной московской психиатрической больницы. Они устроили ему месяц комы. Его накалывали нейролептиками ежедневно в таких дозах, то он просто не просыпался в течение месяца. Разумеется, ничего из того, что происходило в тот месяц, он не помнил.

Итогом такой «терапии» стало то, что он забыл всё, чему его учили в школе. Из всей школьной программы, которую он изучал в течение 10 лет, он помнил только то, как пишется буква «о».

Вы спрашиваете, почему в адрес психиатров льётся столько обвинений и эта специализация имеет настолько омерзительный имидж в сравнении с остальной медициной? Потому что надо быть врачами, а не палачами. Вы думаете, доктор Менгеле был только в Освенциме и сейчас это только ужасная история? Да в каждой более или менее крупной психушке в России и не только в России есть свой «доктор Менгеле».

Конечно, утверждать, что все психиатры – садисты, совершенно неверно. Настоящих человеконенавистников – убийц и палачей – даже в этой профессии очень небольшое количество. Не больше, чем во всех остальных профессиях, в чьи полномочия входит физическая власть над людьми.

Я повторюсь, огромное количество врачей пришли в психиатрию с одной целью – помогать людям и гордиться своими знаниями и достижениями. И многие психиатры, несмотря на стремления министра, стараются оградить детей от психиатрических диагнозов и от нейролептиков.

И многие из них, на самом деле, рискуют, поскольку по руководящей линии от них требуют постановки диагнозов и назначения препаратов. И, разумеется, если они этого не делают, им не выписывают премии и благодарности. На них орут, им угрожают, их лишают и так копеечных премий, их увольняют.

* * *

Что ж, давайте подведём итоги.

Кто-то тратит огромные средства и усилия на то, чтобы продвигать заведомо менее прибыльные препараты на российский рынок. Более того, судя по косвенным доказательствам, стремится действовать через коррумпированные административные линии так, чтобы препараты не просто получили лицензию и попали в аптеки, а именно так, чтобы эти препараты были навязаны принудительно и стали чем-то, что психиатры должны прописывать обязательно, а люди также обязательно принимать. Причём основной упор делается на детский возраст.

Эти препараты являются корректорами поведения, которые превращают человека в нечто вроде растения. При этом мы регулярно слышим, заявления высших руководителей некоторых стран о том, что наша нация плохо себя ведёт, и это надо исправлять.