Как самостоятельно давать гомеопатические препараты ребенку

Прежде всего, вы подбираете препарат, который, на ваш взгляд, наиболее подходит вашему ребенку. Например, Белладонна 30С (обратите внимание, разведение препарата в данном случае более высокое), его дозировка – по 5 крупинок 1 раз в неделю, например, в воскресенье. Препарат можно просто положить под язык или развести в воде и дать ребенку выпить. Длительность приема зависит от эффективности препарата. Если вы увидите положительный результат, продолжайте прием 3–4 месяца по 4 недели с двухнедельным перерывом. Если эффекта нет, значит надо пересмотреть препарат, еще раз внимательно прочитав описания, или обратиться к врачу-гомеопату, который поможет вам в этой работе.

Если вам доступны антропософские препараты, то практически всем детям с СДВГ рекомендуется, как базовый, органопрепарат мозга Лобус фронталис Д6. Он назначается по 1 крупинке на год жизни ребенка и принимается 2 раза в день. Курс – 4 недели с двухнедельным перерывом, при этом такие курсы можно повторять.

Если у ребенка выражен дефицит внимания и рассеянность, то следует дать одновременно три препарата – Гирус цингули Д6, Гиппокамп Д6, Корпус амигдалоидеум Д6. Дозировка и схема приема те же. Можно проводить 2–3 курса в год.

Если выражена неуклюжесть, плохая координация, нет связности при письме, то целесообразно принимать два препарата – Церебеллум Д8 и Нуклеус рубер Д8. Дозировка и схема приема те же. Можно проводить несколько курсов в год.

Если ребенок ведет себя неадекватно: все бросает, грубит, уходит с урока, страдает от тошноты, то назначается Корпус амигдалоидеум Д8. Дозировка и схема приема те же.

Считаем необходимым напомнить, что проводить курсы лечения желательно в комплексе с психотерапией и наблюдением у психолога, дефектолога, логопеда. Обязательным является соблюдение режима дня и питания, а также всех мероприятий, о которых говорилось выше.

Несколько простых правил для родителей

♦ Важно хвалить ребенка каждый раз, когда он этого заслужил, подчеркивать его успехи.

♦ Следует избегать повторения слов «нет» и «нельзя», необходимо говорить сдержанно, спокойно, мягко.

♦ Нужно поощрять все виды деятельности, требующие концентрации внимания. Это чтение, работа с кубиками и конструктором, раскрашивание.

♦ Необходимо следить за соблюдением четкого распорядка дня.

♦ Желательно избегать шумных игр, чрезмерно активных приятелей, посещения мест скопления большого количества людей.

♦ Стоит оберегать ребенка от переутомления.

♦ Учитывая необходимость расходовать избыточную энергию, важно гулять с ребенком на свежем воздухе, заниматься спортом.

Мы постарались осветить основные проблемы, стоящие перед родителями. Более конкретные и индивидуальные советы, возможно, вы получите у специалистов после обследования ребенка.

Больше всего нам бы хотелось, чтобы все дети всегда были здоровы, полны сил и никогда бы не болели. Но, увы, как мы теперь уже знаем, это невозможно. Ведь сам рост и развитие ребенка предполагает встречу с возбудителями болезней и формирование иммунитета через столкновение с детскими инфекциями.

Прочитав книгу, вы, конечно же, обратили внимание на то, как много места и внимания мы уделяем душевным и духовным аспектам развития ребенка. Материалистическое мышление XX века очень ограничивало нас в понимании сущности человека и болезней. Теперь мы понимаем, какое огромное значение имеет правильный психоэмоциональный настрой родителей во время болезни ребенка. Но не менее важно внимательно присматриваться и прислушиваться к различным движениям души вашего чада и в период здоровья. Как важно не потерять в какой-то момент духовной связи и близости с подростком, несмотря на все трудности роста и становления нового характера, нового человека! Как важно, чтобы подросток доверял вам, чтобы, как и в раннем детстве, он мог поделиться с вами своими сомнениями и трудностями, не боясь увидеть ваши испуганные или непонимающие глаза! Вчитайтесь еще раз внимательно в главу, описывающую этапы развития ребенка, попробуйте проникнуть в суть изменений, происходящих с ребенком в период становления, и вам значительно легче станет общаться с вашим «дерзким и все понимающим» подростком.

Авторы не ставят себе целью подробное описание всех болезней, встречающихся в детском возрасте, поскольку уверены, что практически все родители уже ознакомились с ними из других источников. Главная задача – научить родителей встречать эти болезни во всеоружии, активно участвовать в лечении ребенка, используя наименее вредные для организма методы терапии, не забывая о тех процессах, которые происходят в организме ребенка.

Сможете ли вы, прочитав книгу, стать гомеопатом для своего ребенка? Возможно. И мы будем этому рады. Но мы ставили перед собой более широкую задачу: показать вам, насколько сложен человеческий организм, насколько важно понимать и чувствовать связи между образом наших мыслей, нашим настроем и здоровьем человека вообще и ребенком в частности. Мы хотели подчеркнуть, что в лечении ребенка не лекарства играют главную роль. Ваше понимание, великое терпение и безграничная любовь порой могут сделать значительно больше, чем все врачи и лекарства.

Гомеопатия, антропософия – это искусство изучения сути человеческой. Нам очень хочется думать, что благодаря нашим стараниям вы больше узнали нового о своем ребенке, о себе и о природных методах лечения. Дай Бог, чтобы вы могли применить их с пользой для вашего ребенка. Путь к здоровью вашего ребенка – это путь к радости, красоте, доброте, счастью. Пусть их на вашем пути будет как можно больше.

Советы и рекомендации, приведенные в книге, – это теоретическая часть вашего самолечения. Но чтобы его осуществить, необходимы соответствующие лекарственные средства. Предвидим, что многие скажут: «Мы бы с удовольствием лечили детей мягкими методами, но у нас в городе (поселке, деревне) нет гомеопатической аптеки». Но ведь совсем не обязательно иметь гомеопатическую аптеку по месту жительства.

Если вы предпочитаете лечить своего ребенка и всех домашних естественными методами, то можно запастись гомеопатическими и антропософскими лекарствами, так же, как и травами, впрок, когда вы бываете в городе, где есть гомеопатическая аптека или отдел, а также специализированные фирмы, тем более что срок хранения этих препаратов весьма длительный.

Составить домашнюю аптечку можно по-разному.

♦ Это может быть «большая» аптечка, в которой будут все упомянутые в книге лекарства. Такая аптечка нужна тем, кто живет отдаленно от гомеопатических аптек, у кого большая семья, или очень контактным людям, которые склонны помогать ближним.

♦ В «малую» аптечку входит набор из наиболее часто употребляемых препаратов.