Шрифт:
Интервал:
Закладка:
И наша пара развлеклась! И народ развлекли! Под аплодисменты. С эстрады спустился музыкант, подошел.
— А вальс умеете? Какой-нибудь эдакий — покрутил рукой замысловато.
— Умеем.
Пара пошла танцевать вальс, театрал наш встал:
— Позволите?
— А пойдем!
Я что, зря у него зачет принимала? Он молодец, импровизирует, ведет хорошо. Умничка.
Вернулись — у столика стоит дядечка:
— Ваши и танго танцевали?
— Танцевали, да.
— А еще раз сможете? Я пропустил. Угощу любым блюдом.
— Да мы и без блюда сможем, музыку бы другую.
— И музыка будет. Тут ди-джей есть.
— А что вы сами хотите?
— Я бы Пьяццоллу хотел, но вы такое не станцуете.
— Давайте музыку, попробуем.
Хе, наше любимое танго! Я и телефон приготовила, запишу. Сказала нашим, приготовьтесь, Пьяццолла будет, либертанго.
Дядечка освободил нам танцпол, извинился перед танцующими. Все расступились.
Первые аккорды. Пара моя вздрогнула, повела девочка глазами, что за мужская у тебя стать? Раз! Выдохнул парень, потянулся к ней — два! И понеслись!
Аплодировал весь ресторан, стоя. Я быстро рассчиталась, дядечка порывался со мной поговорить, но я отмахивалась, мы сбежали, одевались уже на улице.
— Ладно, сдадите хорошо экзамены за третью четверть — еще раз сходим, куда скажете.
Варвара
Неожиданно Ксенька задержала Андрея на утро понедельника. Записалась на прием к ректору ВУЗа для адептов. Андрей сообщил ректору, тут сказал, и я пойду. Встретимся с другим ректором, интересно.
Все вчетвером зашли в приемную, сказали, мы записаны. Попросили подождать пару минут. Ректор с таким интересом крутил головой, все рассматривал. Андрей хмурился, я посмотрела на него, что? Он кивнул на секретаря, ухоженная девушка, за живот держится. Улыбка вымученная. Я не выдержала, подошла.
— Девушка, мы врачи, можно вам помочь?
— Да я вчера отравилась, наверное.
Андрис подошел, позволите? Она кивнула. Он провел по спине, прикрыл глаза. Улыбнулся.
— Поздравляю вас!
Она с ужасом на него посмотрела.
— Нет, не волнуйтесь, это спазм, все будет хорошо! Мальчик замечательный!
На столе загорелась кнопочка.
— Это вам. Проходите, пожалуйста.
Кабинет ректора огромный, идешь и идешь, идешь и идешь.
— Присаживайтесь, пожалуйста, чем могу помочь?
— Уважаемый господин ректор, нам нужен ваш совет, — начала я, — мы являемся опекунами четырех одаренных ребятишек, они без родителей. Одна пара, девушка и юноша, танцуют. Еще один паренек мечтает быть режиссером театра, а четвертый — играет на любом инструменте, который видит, и сам пишет музыку. Вот их фотографии, все четверо заканчивают одиннадцатый класс здесь, в Петербурге. Не могли бы ваши специалисты их посмотреть? Мы люди не бедные, готовы учить ребят на коммерческом отделении, на платных подготовительных курсах. Но если вы посоветуете ребят отправить в институт культуры, где требования немного другие, скажем так, попроще, мы примем ваш совет с благодарностью.
— А, эти детки детдомовские?
— Да.
— Они с вами?
— Нет, они в школе, но мы можем за ними съездить.
— Хорошо, через час вас устроит?
— Вполне. Спасибо.
Мы вышли. В приемной девушки не было, на ее месте сидел парень.
— Варь, мне показалось, что девушка не совсем рада. Или она так не ожидала, что растерялась…А ведь даже не рожала еще… Странно…
Мы переглянулись с Ксенькой. Эх, Андрей, у вас в мире даже нет понятия — детский дом. В самом печальном случае — ребенка заберет какой-нибудь троюродный дядя.
Мы сообщили ребятам в школу, чтобы отпросились, за ними подойдет такси. Вечерники дома, у них занятия с Андрюшкой, попросили его заказать такси и срочно отправить к нам. Пока посмотрели на студенческую столовую, магистры переглянулись и промолчали. Походили по коридорам, заглянули в классы.
Мы с Ксенькой очень волновались, это ведь и нам экзамен. А как мы подготовили ребят? Наши знания и умения. Наших, отобранных нами же, педагогов. И способности детей другого мира. Что у нас получилось, как их оценят? Они проучились всего полтора года, совсем еще малыши, по меркам своего мира.
В указанное время мы подошли к приемной ректора. Нас уже ожидали, группа педагогов разобрала ребятишек. Я удивилась, нашего музыканта повели аж трое.
Попросили подождать, мы остались в приемной. Ксенька включила телефон, хотите посмотреть, как я детей водила в ресторан, я записала?
А мне не показала, вот ведь. Скучающий парень оживился и сказал, а давайте вам на экран выведу? У меня переходник есть.
Зазвучал Пьяццолла с экрана, мы подняли головы на экран у входа, смотрелись наши классно.
— Еще раз?
— Нет, спасибо, достаточно.
— Отчего же, — раздался голос от кабинета ректора, — включай, это ваши дети и есть?
— Да… — Ксенька растерялась, — я записала позавчера.
— Останови!
Картинка застыла. Ректор подошел, посмотрел, вглядываясь:
— А вон тот, второй с краю, как там оказался?
Ксенька пробормотала:
— А я его не знаю, и откуда он, не знаю. Он попросил как раз что-нибудь станцевать на музыку Пьяццоллы…
— Понятно. Дальше.
Досмотрел. Ни слова не сказал, вернулся в свой кабинет. Магистры опять переглянулись.
Парень вернул телефон.
Сидели долго, больше часа. Я поглядывала на часы, скоро забирать Грега.
Первого привели театрала, педагог, старенькая совсем женщина, кивнула нам и прошла в кабинет ректора. Парень остался стоять.
— Садись, — Андрей кивнул на свободное кресло.
— Магистры, я не имею права…
— Сядь! — властный голос магистра Рональда, и парень сел мгновенно.
Остальных наших привели всех сразу, оставили и прошли молча в кабинет ректора.
— Всем присесть — скомандовал наш ректор.
Тишина, ждем.
Замигала кнопка на столе у парня, он поднял трубку телефона:
— Это вас приглашают, без ребят.
Мы с Ксенькой зашли первыми, за нами магистры. Ректор махнул рукой — присаживайтесь.
— В принципе, ваши дети нам понравились. Все четверо. У всех отменный слух, все пластичны. Двоих я даже посмотрел, они давно в паре танцуют?
— Второй год.
— Музыкант ваш понравился больше всего, талантливый мальчик, но в теории откровенно слаб. Театрал назвал только по одному спектаклю наших театров, совершенно не знает московских, даже режиссеров назвать не мог, только Станиславского и Мейерхольда. Мальчик тоже понравился, но собеседование он может не пройти. Танцоров по теории гоняли? Понятно. В принципе, это можно понять, ребята детдомовские. Давайте договоримся так. Вы подаете летом документы на коммерческое отделение. Я понял, оплата опекунам по силам? Музыканту берете репетитора по теории из любого музыкального вуза, вам программу скинут. Кроме того, ему нужно подготовить свою программу на инструменте, здесь мы можем посоветовать, с кем это лучше сделать. Что касается этой пары, они в одиннадцатом классе?
— Да.
— У них выпускные экзамены, пусть готовятся и все. А вот режиссера не отдавайте ни в какую студию, наберутся приемчиков, потом выколачиваем. Читать и смотреть, читать и смотреть. Ждем