Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Но люди изобрели оружие, их убивающие, и волшебники проиграли, от того что их просто физически было очень мало. В тот период были уничтожены многие патриархи от магии, другие запятнали себя страшными поступками, убийствами, издевательствами и насилием над простыми обывателями. А это привело к деградации и быстрой смерти ядра магов.
Так были потеряны знания, опыт и умения, теперь современные маги этого мира не знают о существовании своего параллельного мира, в котором как раз построены их дома и тот же Хогвартс.
Дамблдор жаждал власти и долголетия, но пошел другим путем, не прочтением древних книг, а различным ухищрениям и уловкам.
По глупости он принял одну из сказок за истину, о том что "дары смерти" принесут ему силу долголетие и власть. Но приобретя это все, ничего не достиг, наоборот, он не может остановить старение и деградацию ядра, даже заняв место на одном из сильнейших источников магии, высасывая манну из всего находящегося рядом.
Очень много нехорошего он совершил и в молодости и в зрелом возрасте. Все его знания и магические умения были направлены на доминирование и управление другими магами и людьми. Даже здесь в школе он без зазрения совести лез и считывал информацию из преподавателей и учеников, но только с тех у кого не было защиты. Даже приведения, это его изобретение, следящие и передающие информацию ему на кристалл, и омут памяти.
А вся эпопея с Гарри, это стремление получить мантию, первое, нужно было что бы ему ее отдали добровольно, типа попользоваться, а потом случайная смерть, не от его рук, и он становится хозяином. Так получилось с отцом Поттера, но ребенок выжил и стал наследником. Тогда директор его устроил в место, где его бы точно доканали, к Дурслям. Но опять не срослось. Теперь он готовил квест, уже в Хогвартсе.
Но я избавил ребенка от контролирующей гадости и шрама. А еще установил защиту на него и окружающих, а так же на все помещения, тут доступа нет ни приведениям ни "духам".
К чему это я, мы сидим на уроке со Снейпом, его метка, это нечто похожее на иглы и жезл паука. А вот управляет всем этим процессом именно директор, а не голем, которого вылепил этот урод, погубивший и Тома Редла сразу после того как он закончил эту магическую школу. Тот благодаря своему таланту и недюжему уму, раскусил бородатого и пригрозил разоблачением, от чего и поплатился. Мы обнаружили его тело в стазисе, в одной из пещер замка, наверняка директор пользовался его волосами для создания оборотного зелья, прокручивая всякие гадости от его имени. Заодно усиливая свои позиции во власти убирая неугодных что с одной стороны, что с другой.
Снейп нужен директору как опытный зельевар, метка на нем, это блок контроля и управления. Ну и если бы этот бородатый надел на себя амулет, а он тоже как паук выглядит, то и силу тянул жизненную, но дед испугался, паук шевелил лапами и конечностями.
Вот, пока мы разузнали такие истории об этом чудном месте.
Занятия у нас проходили хорошо благодаря моему постоянному контролю внешнего воздействия, я блокировал сигналы от директора и от всего постороннего.
Зельеварение, можно подумать для меня не нужно, но на самом деле, это очень интересно, я то вижу энергетические потоки и все что получается при варке зелий, а Снейп и другие делают это чисто на интуиции. Нужно придумать приспособление типа очков, для Снейпа, что бы и он смог видеть то что и я. У магов есть такие, но очень простые, только поверхносный слой видно.
Умник обещал расчитать и продумать эту идею, вечером сделаем.
Закончив с магической химией пошли на площадку с метлами.
Это убожество а не аппарат для перемещения по воздуху. Я отказался от таких экспериментов, предложив мадам Трюк прокатится на моем байке, тот который я первым сделал. Показал ей как управлять и сам слетал.
Она была в восторге, от самого аппарата и от скоростных и маневренных качеств. А так же удобства расположения и управления, плюс еще щит защитный и система спасения пилота и машины.
Почти весь урок так и прошел, она гоняла по небесам, а мы на земле, рассевшись кружком, болтали, и перекусывали. Паспарту притащил нам булочек и сока.
Обещал и остальным дать погонять, после обеда. Все расспрашивали где я такие штуки достаю, ну я и рассказал про деда артефактора. Надо будет поискать, вдруг Каракюрты здесь тоже есть или были.
Глава 61
После обеда собрались на той же площадке и по очереди отлетали все ребята, даже Невил бесстрашно полетал над озером.
Гарри намекнул на то что бы и ему такой в собственность заиметь, но я поставил ему условие, пройти диагностику и лечение в капсуле, на что он сразу согласился. Понравились и ему полеты, особенно на байке.
Вокруг толпились любопытные с других факультетов, приглянулся и им такой способ перемещения. Приметил даже Драко с телохранителями, и Рона с братьями. Заметил интерес с башни Дамблдора, где его кабинет был, но связь и изображение ему сразу урезал.
После катаний, устроились в гостиной делать уроки, стараюсь всю группу сплотить чтобы делали все сообща, девочки и так вместе, но мальчиков нужно тоже объединять со всеми. Они за эти несколько дней стали более общительны и серьезней. Вижу что им здесь нравится, особенно Гарри, у него никогда такой жизни не было, да и Невил, почти все время проводил с бабушкой, а тут коллектив сверстников, да еще любимый предмет. И друзья, а подружились почти сразу все. Это вам не Грифиндор с Слизерином.
Покажется что мы не интересуемся остальными в этом учреждении, но это не так, просто очень много нового и нагрузка большая для детей, так что пока идет процесс привыкания, я то знаю тут многое по книгам и слежке при помощи дронов, мне проще, а их стараюсь пока оградить от неприятностей.
Поработали до ужина, а после того как стемнело поднялись на Астрономическую башню. Этот предмет мне напомнил астрономию, почти все один в один, но тут еще рассматривался вопрос о воздействии планет и звезд на магический фон Земли.
Ушли вниз после двенадцати, сопровождала нас декан факультета.
В комнате, после принятия душа,