пойманный за чем-то недостойным, но взял себя в руки и примирительно добавил: — Младший, я же твой брат. Это обязанность старших братьев смотреть, чтобы младшие чего не натворили. Да и мама попросила.

Младший несколько мгновений смотрел на брата, но когда понял что гроза миновала, пробормотал:

— Извини Тарх. Мы просто... Просто играли.

— Вот что я тебе скажу, младший, лучше держись подальше от этих мест. Где хочешь летай, играй где понравится, но сюда, пожалуйста не надо. Не заставляй нас, твоих родных, бояться за тебя. Договорились?

— Договорились, — неохотно проговорил Яр и пожал протянутую ладонь.

Тарх кивнул и создал портал в ковчег семьи, изобразив приглашающий жест.

Уже уходя, Яр еще раз оглянулся на полосу темного тумана и спросил брата: — А что это был за голос?

— Какой голос? — не понял Тарх. — Я не слышал никакого голоса.

— Он звучал оттуда, из тумана.

— Голос? Из тумана? Никогда не слышал, чтобы Тьма с кем-то разговаривала. Я вообще не уверен что она разумна и умеет разговаривать. Я думаю, ее единственное желание, это поглощать энергию. То есть постоянно жрать.

Яр уже был готов поверить, что ему все показалось, но перешагивая порог портала, снова услышал Голос. Только вместо ласки в нем теперь звучала угроза. — Мы еще встретимся Яр. Жди.

Глава 2. Академия.

— И повторяю, младший, это Храм Науки, а не городская площадь. Мы прибыли сюда учиться.

— Я знаю, Сат. Ну сколько можно повторять? Ну все, мне нужно в класс.

— Нет ты не понял. Я отвечаю за тебя перед семьей. Я обещал отцу, что ты его не посрамишь. И будешь на занятиях хорошо себя вести.

— Все я понял, Сат. Не подведу. Я уже надежно спрятал свой язык. Все, мне пора.

— Вчера ты тоже говорил. И про язык. И что не подведешь. Все говорят, что ты дерзишь учителям, и что вопросов много задаешь.

— Я не дерзил ему... ну, может немного. Но почему никто не может объяснить, зачем мне следовать всем этим наставлениям? В чем смысл всех этих правил и законов? Ну, мы повздорили чуть-чуть.

— С учителем по генной инженерии?

— Да, с ним. Но он сказал...

— Все, хватит, младший! Есть правила. И есть законы. Не наше дело выяснять, зачем и кто их нам оставил. Их просто нужно соблюдать. Что сложного? Всё. В общем так, мне это надоело. И прикрывать тебя я больше не хочу. Сегодня вечером, я буду вынужден, я буду должен, в общем мне придется, все рассказать отцу. Когда вернемся вечером с учебы. Не ухмыляйся, младший, сегодня точно расскажу.

Весь этот разговор двух братьев, на которых уже начинали оглядываться спешащие на занятия студенты, происходил совсем рядом с учебными аудиториями Храма Науки, расположенного в научном ковчеге дэвов. По сути, в этом ковчеге и был только Храм Науки с лабораториями, испытательными полигонами, складами и производственными цехами, а также приписанные к нему две академии. Академия Муз и академия Демиургов. И как раз именно на занятия в этой последней академии прибыли два родных брата, юных демиурга, когда тот что постарше решил сделать напутствие тому, что помладше. Причем, это был далеко не первый подобный разговор между Сатом и Яром. Также как и далеко не первая угроза рассказать отцу о проделках Яра. Правда время от времени, когда младший особенно доставал Сата, тот обещал пожаловаться еще и маме. Но это был уже совсем запрещенный прием и применялся крайне редко.

Время уже поджимало, обоим братьям нужно было торопиться в свои аудитории. Яру вот прямо тут, рядом, Сату чуть подальше вдоль коридора. Поэтому он постарался наконец закруглить разговор. — Наставников слушай внимательно и больше не дерзи. Старайся и учись хорошо. Чтобы отцу было за тебя не стыдно. Все, теперь беги.

Аудитория была не очень большая. Никаких лабораторных столов или стендов здесь не было. Действительно, зачем лабораторные столы в классе теории? Поэтому объем помещения был сравнительно небольшой, что не помешало студентам вполне комфортно распределиться по всему этому объему.

Когда профессор Тотус вошел в класс, в нем стояла тишина. Двадцать пар глаз не отрываясь смотрели на преподавателя по теории телепортов. Пока молча.

Тотус, разумеется заметил что в классе присутствует младший сын Свара и незаметно улыбнулся. Урок сегодня будет нескучным.

Студенты расселись в креслах где кому удобно. И ничего, что одни кресла стоят на полу, а другие парят в воздухе, неудобств это никому не доставляло.

В это самое время, в соседней Академии Муз, юная дэва по имени Лея, постигала азы своей будущей профессии.

— Я расскажу вам сегодня, что случилось много эр назад, — преподаватель истории, муза по имени Фрея, начала урок. — Вы узнаете почему и зачем мы изменились. Как произошёл скачок в нашем развитии. И что для дэвов сделала Илейн Мудрая. Уверена, многие из вас знают эти истории. Но, думаю, что полезно послушать еще раз.

После этих слов, пространство в классе исказилось рябью и в следующий момент стены аудитории исчезли. Да что там стены, пол и потолок пропали тоже. Студенты оказались в странном месте, где небыло ничего, кроме серебристого тумана.

— Итак, мы в призрачном мире. Кто-нибудь знает, что это такое?

Ответить вызвалась юная дэва по имени Кибелия, маленькая и в смешной тунике. Точнее тунике смешного цвета. Веселенький такой, светло-желто-зелененький. Впрочем, смешной по видимому только на взгляд Леи. Остальные ученицы никаких эмоций по поводу одежды Кибелии не проявляли.

— Призрачный мир, это промежуточная реальность между нашей реальностью и высшей реальностью, или царством Единого, — торопливо отчеканила всезнайка. И добавила: — Только находиться в нем долго опасно. Я, правда не знаю почему.

"Вот так, всезнайка! Не все ты знаешь!" — удовлетворенно подумала Лея. Хотя, она и сама не знала, что такого опасного в призрачном мире. Мало того, она даже не знала что такое, этот "Призрачный мир". Но звучало жутковато.

— Спасибо, Кибелия. Призрачный мир, это иная реальность, с которой вам, когда вы станете музами, придется часто работать. С призрачным миром чаще всего работают именно музы. Демиурги, как правило, с ней не работают. Они прекрасно изменяют материю в нашей родной реальности и использовать призрачную им не нужно. Музы лишены такой способности. И чтобы творить, нам иногда недостаточно визуализатора и умения создавать иллюзии. Для масштабных картин, нам необходима материя из