если бы классный руководитель им прямо об этом не сказала. Но для Васи отпуск основного учителя истории — это даже хорошо, заменяющая его учительница учеников Васиного класса не знает и спрашивать их не стремится. Небольшая передышка Васе не повредит, пока его стратегия находится в разработке.

17 февраля

Васин основной учитель истории всё ещё в отпуске, так что текущих проблем нет. Но и подвижек в разработке новой стратегии тоже нет. Печально, но делать нечего, продолжаем думать дальше.

18 февраля

Учитель истории вышел из отпуска и снова ведёт уроки в классе у Васи. Регулярно смотрит в журнал, чтобы понять, кого бы спросить на оценку. Васе пока что удаётся прятаться за спинами впереди сидящих одноклассников и не привлекать к себе внимание учителя. Плохие оценки Васе сейчас точно ни к чему!

24 февраля

Сегодня по расписанию урок истории. Но Вася дома, он уже два дня как болеет. Не так чтобы сильно болеет, но кашель и насморк — достаточное основание для пропуска школы.

Зато нет худа без добра: если в то время, пока Вася болеет, учитель истории задумает провести ещё одну контрольную работу, Вася не получит за неё двойку; ему эту контрольную просто не надо будет писать.

25 февраля

Ещё один урок истории Вася пропустил по болезни. Насчёт новой стратегии тоже нет никаких мыслей. Не сильно это радует, но что поделать… Хотя бы оценки прямо сейчас не ухудшаются, и то хорошо.

3 марта

Вася поправился и сегодня пошёл в школу. Он, конечно, попытался сказать родителям, что ещё не вполне окреп после болезни, и с их стороны было бы разумным позволить сыну ещё недельку побыть дома, но родители были непоколебимы, и в школу Васе идти пришлось.

На удивление, большинство учителей заметили, что Вася больше недели болел, так что его не спрашивали. Учитель истории, правда, пытался вызвать Васю к доске, но Вася сказал, что эту тему он пропустил по болезни, и так как во время болезни он плохо себя чувствовал и не мог заниматься, то и спрашивать его на оценку нельзя. Учитель отнёсся к Васиному объяснению с пониманием и вызвал к доске другого ученика. Вот и хорошо: в картах, по которым надо было отвечать, Вася вообще не разбирается!

4 марта

Вчера Васе, несомненно, повезло, но начавшаяся так внезапно белая полоса в его жизни ещё не закончилась. На сегодняшнем уроке истории его снова спросили. Выходить к доске не пришлось, Вася отвечал с места, и именно это его и спасло: сосед по парте подсказывал слышным только Васе шёпотом. Вася разобрал далеко не всё, да и многие слова опять были незнакомые и не складывались в осмысленные предложения. Но несмотря на неуверенный ответ, это всё же был ответ, достойный положительной оценки. Пусть не четвёрки, но хотя бы тройки; именно её Вася и получил.

10 марта

Белая полоса оказалась недолгой. На следующем уроке снова контрольная. Неужели опять успели изучить так много материала? Можно, конечно, попытаться подготовиться, но ведь для этого надо прочитать в учебнике целых 10 параграфов! Вряд ли такое количество страниц можно осилить за один раз. Да если даже и осилишь, то всё равно не запомнишь!

Сто́ит ли надеяться, что учитель сам себе не враг, и можно будет списать? Вася, умудрённый прошлым опытом, в этом уже совсем не был уверен.

11 марта

Как-то очень быстро белая полоса у Васи сменилась чёрной. И о чём этот учитель только думает? Если запрещать ученикам пользоваться во время контрольной работы телефонами, да ещё при этом ходить по рядам, поглядывая направо и налево, так ведь и списать невозможно будет! Что хорошего в том, что у половины класса за контрольную работу будут двойки?

17 марта

Предчувствие Васю не подвело. У него за контрольную двойка, как и ещё у доброй половины класса.

Васе было бы сейчас совсем грустно, если бы не одно «но»: из четырёх полученных им к текущему моменту оценок было две двойки и две тройки, а значит, средний балл у него пока что минимально допустимый — 2,50. И если до конца четверти Вася не получит больше ни одной двойки, то тройка в четверти ему обеспечена. Так что главное — не быть вызванным на уроке к доске в ближайшее время. Надежда на это вполне имеется; несмотря на всю тяжесть Васиной ситуации, в классе полно учеников, у которых ситуация по истории ещё хуже.

18 марта

Четверть ещё не закончилась, но четвертные оценки уже выставлены. Это для того, чтобы те, у кого выходят двойки, смогли за последние дни их исправить.

У Васи по истории итоговый балл за четверть составил ровно «два с половиной», так что с учётом округления в пользу ученика за четверть вышла тройка. Васе ещё повезло, что учитель выставляет итоговую оценку строго по среднему баллу за все имеющиеся текущие оценки, без учёта их «веса». Если бы выводили средневзвешенный результат, то у Васи за четверть вышла бы чистая двойка: две тройки за устный ответ на уроке явно