litbaza книги онлайнПсихологияПсихология страха - Евгений Ильин

Шрифт:

-
+

Интервал:

-
+

Закладка:

Сделать
1 ... 70 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 101
Перейти на страницу:

178. Лобастое О., Барабаш В. Военно-медицинский аспект панических реакций // Военно-медицинский журнал. 1968. № 8.

179. Логинова Е. Г. Страх как социальный феномен в русской религиозной философии конца XIX – первой половины XX века: Автореф. дис…. канд. наук. Чита, 2007.

180. Лопаткова И. В. Арт-лаборатория как способ коррекции страха публичного выступления // Актуальные проблемы психологического знания. 2011. № 1. С. 106–110.

181. Лысенко Ю. Н. О взаимосвязи некоторых свойств личности с динамикой эмоциональных состояний гимнастов в условиях стресса // Психический стресс в спорте: Материалы Всесоюзного симпозиума. Пермь, 1973. С. 83–84.

182. Лысцов В. Н. Мера риска // Человек и природа. 1985. № 8.

183. Макарова Е. Г. Преодолеть страх, или Искусствотерапия. М., 1996.

184. Макиавелли Н. Сочинения. СПб., 1998. С. 93.

185. Макклелланд Д. Мотивация человека. СПб.: Питер, 2007.

186. Макшанцева Л. В. Тревожность и возможности ее снижения у детей, начинающих посещать детский сад // Психологическая наука и образование. 1998. № 2.

187. Малкова Е. Е. Тревога как ресурс адаптивного развития личности // Ананьевские чтения-2013: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2013. С. 52–54.

188. Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. М., 1982.

189. Матвеева С. Я., Шляпентох В. Э. Страхи в России в прошлом и настоящем. Новосибирск, 2000.

190. Мельник В. В. Метафизический страх как деструктивность и конструктивность экзистенциальной тревоги: Международный научный форум «Пространство гуманитарной коммуникации» [По материалам Интернета].

191. Мельник О. Страх смерти у детей [По материалам Интернета].

192. Мечников И. И. Биология и медицина [http:// www.medbiol.ru].

193. Мирончак К. Страх смерти как ресурс личности [http://tanat.info/strah-smerty-kak-res].

194. Мирошников С. А., Филиппова М. Г., Чернов Р. В. Исследование возможности измерения неосознаваемого страха // Ананьевские чтения-2010: Материалы научной конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 2010. С. 286–288.

195. Михайлов А. Я. Проявление чувства страха в сложных акробатических парных и групповых упражнениях и пути его устранения // Российская республиканская межвузовская научная конференция по физиологии моторно-висцеральной регуляции, мышечной деятельности и физического воспитания. Калинин, 1969. Т. 2. С. 272–273.

196. Моляко В. А. Особенности проявления паники в условиях экологического бедствия // Психологический журнал. 1992. № 2. С. 66–73.

197. Морган У. П., Эликсон К. А. Ситуативная тревога и результативность деятельности // Вопросы психологии. 1990. № 3. С. 155–161.

198. Муди Р. Жизнь после жизни // Волга. 1990. № 9-Ю.

199. Мэй Р. Краткое изложение и синтез теорий тревожности // Тревога и тревожность. СПб., 2001.

200. Мэй Р. Проблема тревоги. М., 2001.

201. Назаретян А. П. Психология стихийного массового поведения. М., 2008.

202. Налчаджян А. А. Загадка смерти. Очерки психологической танатологии. СПб.: Питер, 2004.

203. Нгуен Ки Тыонг. Склонность к стилям руководства преподавателей физической культуры: Автореф. дис…. канд. наук. СПб., 2000.

204. Никонов И. Преодолеть чувство страха // Легкая атлетика. 1965. № 3. С. 13–15.

205. Новиков А. Г. О менталитете страха. Якутск, 1996.

206. Новиков Б. И. К вопросу о предыгровых психических состояниях футболистов высшей квалификации // Психологическая подготовка спортсменов разных видов спорта к соревнованиям. М.: ФиС, 1968. С. 37.

207. Новицкий В. Н. Страх как способ самосознания // Осмысление духовной целостности. Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 1992. С. 114–126.

208. Ольшанский Д. Страх//Диалог. 1991. № 5.

209. Ольшанский Д. В. Психология масс. М., 2008.

210. Орлов А. Б., Орлова Л. В., Орлова Н. А. Психологические механизмы возникновения и коррекции внушенных детских страхов // Вопросы психологии. 2011. № 3.

211. Орлова Л. В. Психологические механизмы генезиса и коррекции страхов: на материале старшего дошкольного возраста: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2009.

212. Осипов Н. Ε. Страшное у Гоголя и Достоевского // Мир психологии. 1999. № 2. С. 221–237.

213. О страхе Божием. ТОО «Рарогъ», 1998.

214. Павленко Н. В. Страх в политике: Автореф. дис…. канд. наук. Саратов, 1995.

215. Павлов И. П. Полное собрание сочинений. М., 1951.

216. Педаяс М.-И., Альберт А. Об интенсивности и содержании тревожности студентов и учителей // Студенты и учителя. Таллин, 1990. С. 141–153.

217. Перова Л. Н. Страх как компонент религиозно-психологического комплекса: Автореф. дис…. канд. наук. Л., 1988.

218. Петченко В. А. Методика шкалированной оценки степени выраженности объектных школьных страхов // Психолог в школе. 1999. № 1.

219. Петяйкин И. П. Проявление смелости и решительности спортивными гимнастами // Психофизиологические особенности спортивной деятельности. Л., 1975. С. 127–130.

220. Платон. Диалоги. М., 1986. С. 435.

221. Платонов К. К. Краткий словарь системы психологических понятий. М., 1984.

222. Положенцев А. М. Страх человеческого бытия: Материалы конференции «Социальное бытие, человеческое бытие». СПб., 1993. С. 33–35.

223. Полтавцева Н. С. Возрастная динамика тревоги у девочек в период полового созревания // Ананьевские чтения-1998: Тезисы научно-практической конференции. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1998. С. 201–203.

224. Полякова В. С. Использование страха как социально-коммуникативного феномена в убеждающей массовой коммуникации: Автореф. дис…. канд. наук. М., 2003.

225. Пошивалов В. П. Биологические и этолого-фармакологические аспекты агрессии, страха и тревоги// Успехи современной биологии. 1989. Вып. 2 (5). С. 289–298.

226. Прангишвили А. В. Социальная психология паники в свете понятия установки // Исследования по психологии установки. Тбилиси, 1967.

227. Прихожан А. М. Психокоррекционная работа с тревожными детьми // Активные методы работы школьного психолога. М.: АПН СССР, 1990.

228. Прихожан А. М. Психическая природа и возрастная динамика тревожности: Автореф. дис…. докт. наук. М., 1996.

229. Прихожан А. М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование. 1998. № 2. С. 11–17.

1 ... 70 71 72 73 74 75 76 77 78 ... 101
Перейти на страницу:

Комментарии
Минимальная длина комментария - 20 знаков. Уважайте себя и других!
Комментариев еще нет. Хотите быть первым?