1. Браун Питер, Генри Редигер III, Марк МакДаниэл. «Пусть из головы не вылетает: Искусство успешной учебы» (Brown, Peter C., Henry L. Roediger III, and Mark A. McDaniel. Make It Stick: The Science of Successful Learning. Cambridge, MA: Belknap Press, 2014).

2. Брукс Дэвид. «Дорога к характеру» (Brooks, David. The Road to Character. New York: Random House, 2015).

3. Виллингхам Даниэль. «Почему ученики не любят школу: ответы когнитивного психолога на вопросы о том, как работает психика и какие последствия это имеет для школы» (Willingham, Daniel T. Why Don’t Students Like School: A Cognitive Scientist Answers Questions About How the Mind Works and What It Means for the Classroom. San Francisco: Jossey-Bass, 2009).

4. Двек Кэрол. «Психологическая установка: Новая психология успеха» (Dweck, Carol. Mindset: The New Psychology of Success. New York: Random House, 2006).

5. Деймон Уильям. «Путь смысла: как молодые люди находят свое призвание в жизни» (Damon, William. The Path to Purpose: How Young People Find Their Calling in Life. New York: Free Press, 2009).

6. Деси Эдвард и Ричард Фласт. «Почему мы делаем то, что делаем: понимание самомотивации» (Deci, Edward L. with Richard Flaste. Why We Do What We Do: Understanding Self-Motivation. New York: Penguin Group, 1995).

7. Духигг Чарльз. «Сила привычки: Почему мы делаем то, что делаем в жизни и бизнесе» (Duhigg, Charles. The Power of Habit: Why We Do What We Do in Life and Business. New York: Random House, 2012).

8. Кауфман Скотт, Кэролин Григоар. «Настрой на творчество: тайны креативного ума» (Kaufman, Scott Barry and Carolyn Gregoire. Wired to Create: Unraveling the Mysteries of the Creative Mind. New York: Perigee, 2015).

9. Льюис Сара. «Взлет: творчество, умение проигрывать и поиски мастерства» (Lewis, Sarah. The Rise: Creativity, the Gift of Failure, and the Search for Mastery. New York: Simon and Schuster, 2014).

10. МакМахон Даррин. «Божественный гнев: история гениев» (McMahon, Darrin M. Divine Fury: A History of Genius. New York: Basic Books, 2013).

11. Мишел Волтер. «Зефир-тест: как добиться большего самоконтроля» (Mischel, Walter. The Marshmallow Test: Mastering Self-Control. NewYork: Little, Brown, 2014).

12. Мэтьюз Майкл. «Крепкий головой: как психология изменяет современную войну» (Matthews, Michael D. Head Strong: How Psychology is Revolutionizing War. New York: Oxford University Press, 2013).

13. Пинк Даниэль. «Драйв: удивительная правда о том, что нас мотивирует» (Pink, Daniel H. Drive: The Surprising Truth About What Motivates Us. New York: Riverhead Books, 2009).

14. Реннинген Анн, Сюзан Хиди. «Сила интереса для создания мотивации и ангажированности» (Renninger, K. Ann and Suzanne E. Hidi. The Power of Interest for Motivation and Engagement. New York: Routledge, 2015).

15. Селигман Мартин. «Приобретенный оптимизм: как изменить свое сознание и жизнь» (Seligman, Martin E. P. Learned Optimism: How To Change Your Mind and Your Life. New York: Alfred A. Knopf, 1991).

16. Стайнберг Лоренс. «Эра возможностей: уроки новой науки о подростках» (Steinberg, Laurence. Age of Opportunity: Lessons from the New Science of Adolescence. New York: Houghton Mifflin Harcourt, 2014).

17. Таф Пол. «Как дети добиваются успеха: упорство, любопытство и скрытые силы характера» (Tough, Paul. How Children Succeed: Grit, Curiosity, and the Hidden Power of Character. New York: Houghton Mifflin Harcourt, 2012).

18. Тетлок Филипп, Дэн Гарднер. «Факторы предсказания будущих событий: искусство и наука о том, как узнать будущее» (Tetlock, Philip E. and Dan Gardner. Superforecasting: The Art and Science of Prediction. New York: Crown, 2015).

19. Хекман Джеймс, Джон Хамфриз / Под ред. Тима Каутца. «Миф тестов оценки достижений: Тест общего образовательного уровня и роль характера в американской жизни» (Heckman, James J., John Eric Humphries, and Tim Kautz (eds.). The Myth of Achievement Tests: The GED and the Role of Character in American Life. Chicago: University of Chicago Press, 2014).

20. Эммонс Роберт. «Спасибо! Как новая наука благодарности поможет вам стать более счастливым» (Emmons, Robert A. Thanks!: How the New Science of Gratitude Can Make You Happier. New York: Houghton Mifflin Harcourt, 2007).

21. Эрикссон Андерс, Роберт Пул. «Пик: секреты науки новой экспертизы» (Ericsson, Anders and Robert Pool. Peak: Secrets from the New Science of Expertise. New York: Houghton Mifflin Harcourt, 2016).

22. Эттинген Габриэль. «Новые мысли по поводу позитивного мышления: новая наука самомотивации» (Oettingen, Gabriele. Rethinking Positive Thinking: Inside the New Science of Motivation. New York: Penguin Group, 2014).

Глава 1. Главное – не сдаваться

«Ежегодно в Вест-Пойнт подают документы более 14 000 человек»: подробнее информацию о приеме в Вест-Пойнт см. www.usma.edu.

«…из Академии уходит каждый пятый принятый в нее кадет»: Информация предоставлена Военной академией Вест-Пойнт.

«…сделать из нового кадета настоящего солдата»: «Информация для новых кадетов и их родителей», см. www.usma.edu/parents/SiteAssets/Info-4-New-Cadets_Class-of-19.pdf.

«…закалить кадета»: там же.

«…а кто – выдержит и останется»: Подробнее: кто, по мнению Джерри Каган, выдержит трудности обучения, см. его статью An Argument for Mind (New Haven, CT: Yale University Press, 2006), с. 49–54.

«…процесс приема в Вест-Пойнт»: Подробнее о тесте «Общая оценка абитуриента» и истории его создания см. Lawrence M. Hanser, Mustafa Oguz, United States Service Academy Admissions: Selecting for Success at the Military Academy West Point and as an Officer (Santa Monica, CA: RAND Corporation, 2015).

«…как и те, кто получил наименьшее количество баллов»: см. Angela L. Duckworth, Christopher Peterson, Michael D. Matthews, and Dennis R. Kelly, Grit: Perseverance and Passion for Long-term Goals, Journal of Personality and Social Psychology 92 (2007): 1087–1101.

«…я дико устал, я чувствовал себя совершенно одиноким»: Michael D. Matthews, Head Strong: How Psychology Is Revolutionizing War (New York: Oxford University Press, 2014), 16.

«…психологический настрой и решимость ни за что не сдаваться»: Цитата профессора психологии и сотрудника Военной академии Вест-Пойнт Майка Мэтьюза из разговора с автором 25 мая 2015 г.

«…оценки… по физической подготовке»: Hanser and Oguz, Selecting for Success.

«…Академию покинул семьдесят один новобранец»: см. Angela L. Duckworth et al, Grit: Perseverance and Passion for Long-term Goals.