Я еще раз вспомнил все что произошло со мной за последний час, особенно ту часть в которой в Рич рассказывал о контракте наставничества.

Закрыв глаза, я глубоко вдохнул и еще раз проанализировал ситуацию. Некоторые вещи прояснились, но два самых главных вопроса по-прежнему остались без ответа:

«Зачем ей было делать это? И почему именно я?»

***

— Теперь, перейдем к сути экзамена. Ваша задача — поделиться на три команды, после чего выбрать капитанов и составить регламент для каждой из команд. Пункты регламента следующие:

Капитан команды. Процесс его назначения, права, обязанности и зона ответственности.

Описание общей политики и ценностей команды. Ее цели и пути их достижения.

Механизм принятия решений, которые будут влиять на вашу команду. Будут они приниматься капитаном, всей командой путем голосования или же каким-то другим способом.

Краткое описание вашей внешней политики. Как вы собираетесь взаимодействовать с другими командами, готовы ли вы сотрудничать с ними и если да, то на каких условиях.

Кадровая политика. Сюда входят: процедура принятия новых участников, ухода текущих в другую команду, и процедура изгнания если вы видите в ней необходимость.

— Конечно, никто не запрещает вам экспериментировать с регламентом, но я рекомендую составлять его вдумчиво, ведь ваши команды будут регулярно соревноваться, и плохой регламент неизбежно станет вашим слабым местом.

Его слова заставили всех заволноваться, ведь нам впервые прямо сказали, что в будущем придется соперничать друг с другом.

— Команды будут соревноваться во время проведения экзаменов и специальных событий происходящих каждый месяц в течение учебного года. Во время них вы будете набирать большие баллы, общее число которых будет формировать балл команды. Напоминаю, что один большой балл дает 1000 малых баллов каждый месяц и, как и малые, большие баллы принадлежат не команде, а каждому студенту индивидуально.

Несколько человек вновь начали перешептываться. Похоже не все поняли, что он имел в виду.

— Иначе говоря, общий балл команды может быть равен 50, но все эти баллы могут принадлежать одному единственному человеку и если он уйдет, то команда опуститься на последнее место в своей параллели. Советую учитывать это, разрабатывая кадровую политику.

Разговоры только усилились. Похоже, многие считали подобные правила чем-то необычным. Мне же они показались весьма разумными.

«Способные студенты не будут привязаны к своей команде и при желании смогут покинуть ее. Это честно по отношению к ним». Не то чтобы подобный подход не имел минусов, но он хотя бы исключал ситуацию, когда кто-то из студентов будет против воли находится в команде которая ему не нравится.

«Впрочем, если полностью запретить участникам команды покидать ее, то такая ситуация может стать возможной».

Оценив всю полученную информацию и прикинув сколько в ней имеется нюансов, я пришел к выводу, что нахождение в этой академии может доставить гораздо больше хлопот чем я думал. И ведь это было лишь начало.

— Эм… господин Чешерско… — Сидящий в первом ряду первогодка решился обратиться к нашему экзаменатору.

— Почти все в этой академии зовут меня Чешир. Рекомендую усвоить, что здесь правила хорошего тона подразумевают обращение к человеку по имени или прозвищу, но уж никак не по фамилии. Это считается грубым.

— Я понял. Могу задать вопрос?

— Да, но только один.

— В общем… вы сказали, что нам придется соревноваться и любая команда может опуститься на последнее место в параллели. Можем мы узнать, чем это грозит?

— На удивление хороший вопрос. Команда что занимает последнее место в своей параллели получает штраф к получению малых баллов. На сегодня он равен 25 %. То есть, если вы имеете 10 больших баллов, но состоите в команде занимающей последнее место, то вы будете получать не 10000 малых баллов, а 7500. То же касается заданий, экзаменов и зачетов где наградой выступают малые баллы. Штраф распространяется на все виды вознаграждения если не указано обратное.

Разговоры переросли в гул, никто уже не пытался говорить тихо или слушать экзаменатора. Огромное количество первогодок тянуло руки чтобы задать вопрос, но Чешир продолжил говорить так будто их вовсе не существовало.

— В противовес этому, команда занимающая первое место в параллели получает бонус в 25 % ко всем своим вознаграждениям. Команда на втором месте не получает и не теряет ничего. — Ему пришлось еще несколько раз ударить пальцем в микрофон чтобы заставить всех успокоиться и слушать.

— Времени у вас до 10:35, то есть полчаса. Я со своими коллегами буду находиться в рабочем кабинете за сценой. Можете подходить и задавать вопросы, но от каждого человека я приму только один вопрос. Более того, нет никаких гарантий что я смогу на него ответить.

Гул нарастал.

— Как только вы определитесь с командами и составите списки участников, у вас появится возможность написать и утвердить регламент. Как только вы это сделаете, то нужно будет нажать соответствующую кнопку в приложении. Тогда команда будет создана, а регламент утвержден. После этого вы можете предоставить результат мне на проверку. Команды что хорошо справятся с заданием получат награду…

— Можно вопрос?! — Какой-то необычайно смелый первогодка вскочил с места и вытянул руку. Чешир лишь удрученно вздохнул.

— Давай.

— Возможна ли ситуация, когда какая-либо из команд перестанет существовать?

Смельчак задал действительно интересный вопрос.

— Нет. Каждая параллель в академии разделена на три команды. Это одна из основ, на которых построена наша система обучения.

— То есть, даже если в команде останется всего один человек, уничтожить ее полностью не получится?

Чешир нахмурился, но ответил на вопрос:

— Верно, команда продолжит существовать даже если в ней будет всего один участник.

Смелый первогодка улыбнулся, благодарно кивнул экзаменатору и сел на свое место.

— С этого момента на вопросы я буду отвечать только за сценой. Это сделано в том числе для того чтобы те, кто умеет правильно задавать вопросы, могли получить преимущество над теми, кто не умеет. С сегодняшнего дня в вашей жизни появится борьба за баллы. И я рекомендую каждому из вас усвоить, что в этой борьбе вам никто не будет делать поблажек. Учитесь собирать, систематизировать и использовать информацию чтобы побеждать! — Впервые с того момента, как Чешир появился перед нами, его голос стал хоть немного эмоциональным, а в холодном и жестоком взгляде на секунду возник блеск.

Глава 2. Экзамен

Как только Чешир зашел за сцену туда сразу же выстроилась очередь из желающих задать вопрос. В то же время на первых рядах началось активное обсуждение:

— Давайте разделимся на три равные команды…

— Может выберем капитанов, и они будут выбирать участников?

— Бред, давайте проголосуем.

Поднялся целый