Шрифт:
Интервал:
Закладка:
– Что чувствуешь?
– Лёгкость и прохладу. От ног идут приятные вибрации вверх…
– Какими словами ты передашь эти состояния?
– Свежесть, чистота, желание активности, свободы, вдохновение. Я как будто отпускаю то, что мешало, оно уходит легко, растворяется…
– Что с Образом?
– Белка. Живая, большая. Здоровая, красивая.
– Значит, там ещё ресурс есть! Что это за ресурс?
– Радость, веселье, смех, лёгкость, естественность, напоминает детство…
– Теперь дай команду: «Подсознание, благодарю за проделанную работу. Реализуй открывшийся ресурс в моей жизни в нужное время, в нужном месте во благо мне, моим близким и всему окружающему миру».
Еще больше любви!
Что бы мы ни делали в состоянии Любви, любые слова и действия будут услышаны. Те же самые слова, высказанные в состоянии недовольства, пролетят мимо ушей. Их не услышат, от них отмахнутся. Очень ярко это нам показывают дети.
Важно не то, что мы делаем, важно, в КАКОМ ВНУТРЕННЕМ СОСТОЯНИИ мы при этом находимся, то есть на каких вибрациях идёт наш посыл!
…Света хочет выйти замуж, потому что считает, что ей пора рожать ребенка. Это мотивы от ума, любви здесь совсем немного (вибрации среднего уровня). Акцент смещён на расчёты, исходящие из социошаблона.
…Наташа хочет выйти замуж из-за страха: она боится остаться одна, боится бедности (вибрации нижнего диапазона). Тут то же самое смещение акцента от Любви к страху, от высокой частоты вниз.
…Андрей хочет заработать миллион (на любой работе), чтоб доказать себе и миру, что он – крутой, успешный парень, не слабак (вибрации среднего уровня). Акцент смещён в программу самоутверждения, в Эго-защиту, вместо служения Миру своим творчеством и способностями, раскрытия себя в своём любимом деле.
Созидательной энергии и в первом, и во втором случае, и в третьем – маловато, а для благополучной реализации намерения нужны высокочастотные энергии. Откуда они возьмутся, если нет Любви? А желания очень сильные. Значит, подсознание вытянет энергию для воплощения желаемого из здоровья, из будущего, из здоровья будущих детей, например.
Созидательная «строительная» энергия появляется, когда намерение идет от Любви, от радости, от естественности, от состояния игры, творчества, интереса по-новому проявить свои природные дары и таланты, от желания служения, делания добра для Мира своим трудом, от желания реализовать себя в любимом деле, то есть от энергий высокой частоты.
Например, если человек меняет работу, потому что ему интересно, хочется исследовать себя в новом качестве, освоить новые возможности, приносить добро Миру в новом интересном деле, то все материальные блага – деньги, удача – приходят как будто сами собой. Могут открыться новые возможности – путешествия, обучение, новые знакомства!
…Нине от папы досталась дача. Он ее строил с трудом, и с такой же тяжестью она пришла к Нине. НАДО туда ездить, НАДО сделать ремонт – Нине тяжело даже думать об этом. На семинаре мы работали с её отношением. А когда она поменяла своё отношение к даче, не как к обязанности, а как к приключению, когда стала относиться легко к хозяйственным вопросам – сделаем или не сделаем ремонт, какая разница! – сразу пришли деньги на ремонт. Внутри стало хорошо. Со временем и дачу полюбила, и цветы там посадила. Сад стал источником энергии. Когда мы практикуем осознанность, мы способны управлять энергией и информацией, переходить в высокие вибрации, получать поддержку от Мира…
Если хотите, чтобы вас окружали любовь, уважение, достаток, гармония, красота, делайте только то, что радует Душу или хотя бы оставляет вас в состоянии равновесия. Мысль «со мной что-то не так» – это программа самоуничтожения, она ослабляет, обессиливает. Оставьте о себе только те мысли, которые вас вдохновляют, дают Силу, Крылья! Кто же ещё подумает о вас хорошо, складно, если не вы сами! Делаем инвестиции, вклады в себя – Мир делает инвестиции в нас!
Я люблю себя, и Мир любит меня!
Я уважаю себя, и Мир уважает меня!
Я принимаю себя, и Мир принимает меня!
Я понимаю себя, и Мир понимает меня!
Я верю себе, и Мир верит мне!
Я ценю себя, и Мир ценит меня!
Я дарю себе, и Мир дарит мне!
ЛЮБОВЬ КАК ЭНЕРГИЯ ВЫСОКОЙ ВИБРАЦИИ абсолютна и безусловна. Нам вбили в голову (в том числе и родители), что любить можно за что-то. Или – вопреки чему-то. Все внешние противопоставления – социумные программы. Забудьте! Вообще не оценивайте, если любите. Мы любим себя и других просто за то, что они есть в нашей жизни! Это – уже Подарок!
Что мне даёт Любовь? Дорогу.
К себе, к тебе, к судьбе и к Богу!
Елена Трунова
Мы любим себя такими, какие мы есть! Сейчас, в момент Перехода, открыты все возможности Любви. Всё, что противоречит Любви, постепенно уходит с планеты. Процесс в планетарном масштабе довольно компактный, в масштабе человеческой жизни это ох не быстро! Перед уходом «зло» кусается и жалит, стремясь забрать с собою в смерть как можно больше Душ. Развязывание конфликтов, войны, стравливание народов, разборки, месть, обман, манипулирование властью, жизнью, деньгами – всё это наблюдаем мы сейчас вокруг, и многие из тех, кто «спит», уходят, даже не проснувшись.
И в то же время на планете каждый, кто хочет перейти в Любовь, получает сейчас поддержку Светлых Сил. Только не вздумайте с чем-то бороться, что-то доказывать, зарабатывать Любовь!
А что же Ум наш, так работал много по зарабатыванию для нас любви, похвал и прочих преференций? Его похвалим, он знаний накопил на все случаи жизни. Период накопления знаний – это рост. Когда они накоплены, им пора идти в Душу, в Любовь, «умность» перерастает в Мудрость!
Некоторые люди не совершают этого шага, переоценивая и сами знания, и их объём. Тогда знания «загнивают», превращаясь в догмы, ведь сами по себе знания без Любви, без детской радости – тяжесть. Тогда, чтобы разгрузиться, чтобы слить часть среднетяжёлой энергии, человек начинает учить других. Это механические знания, догма: научная, философская, духовная, религиозная, бытовая, социальная – всё равно какая. Поскольку информация эта, застывшая в прошлом, информация без любви, другие часто не воспринимают такие поучения, пропускают мимо ушей, отмахиваются, не усваивают знания. Тогда человек добавляет ещё больше догматичности, категоричности и жёстких рекомендаций. Радости у слушателей ещё меньше, и от таких знаний и от такой формы передачи расходится волна раздражения и скуки. Учить других с закрытым сердцем – это манипуляция, так как в другом человеке в таком случае активизируются энергии трёх нижних центров, такое учение не во благо обучаемым (да и самому «учителю» тоже).