Саша стоял бок о бок со своими сокурсниками и привычно разделив сознание на два параллельных и независимых друг от друга потока, слушал и контролировал происходящее вокруг него одним потоком сознания, а на другом перебирал в памяти наиболее значимые события последних лет.

Два года назад он сдал экзамены на аттестат зрелости Вот горячие денёчки того лета 1956 года. В 10 часов утра 25 августа вывесили на всеобщее обозрение списки зачисленных на лечебный факультет. Саша отыскивает свою фамилию. Вот она: Смирнов Александр Андреевич, количество набранных баллов — 5 плюс школьная золотая медаль. Таких набралось всего 7 человек и все они в начале списка. Он в этом списке шестой, по алфавиту, после Косулиной Даши.

А вот ещё один знаменательный день в его жизни — 20 июня 1956 года, когда он в родной школе номер 20, в присутствии своих одноклассников и всего педагогического коллектива школы, из рук самого министра образования автономной республики получает аттестат зрелости, который он заработал, сдав на отлично все экзамены за весь курс средней школы.

Особо нужно отметить, что одновременно с аттестам зрелости он получил дипломы об окончании сразу двух училищ — медицинского и музыкального.

И это ещё не всё. Кроме этого, была учёба в виртуальной реальности, где он тем же летом 1956 года получил диплом об окончании магистратуры академии магии и учёное звание магистра. Если бы он не числился там сыном барона, он ещё после 4-го курса академии получил бы вместе с дипломом бакалавра и личное звание дворянина, а сейчас это звание стало бы потомственным.

Школьные экзамены не представили для него никаких затруднений. Сдавал на одни пятёрки и в итоге вместе с аттестатом зрелости получил золотую медаль. Столь же спокойно и в срок сдал все экзамены в медицинском училище и получил диплом с отличием медбрата.

Беспокойнее всего выдались для Саши экзамены в музыкальном училище. Он ведь проучился в нём неполный учебный год. Но знания и навыки у него были и экзамены он сдал не напрягаясь. Главное здесь было добиться проведения этих экзаменов для него. И тут ему здорово помогла Дагмара Паулевна Липпмаа. Но с ней он рассчитался отдельно, и она в обиде не осталась.

Все экзамены у Саши принимались коллегиально. Специальным приказом директора Оружейненского музыкального училища была назначена экзаменационная комиссия. Из Казани были приглашены три профессора из консерватории, которых соблазнили (кроме заработка) поучаствовать в восхождении будущей звезды мировой величины. Один профессор по классу композиции, другой — по классу фортепиано, третий — по вокалу. Экзамены превратились в праздники музыки. Липпмаа ходила именинником. Смирнов считался её учеником. Так или иначе, это она его нашла. Выпускные экзамены в музучилище прихватили и начало июля, но до начала отпусков успели закончить.

Потом три недели отпуска, во время которых он благополучно завершил своё магическое образование, чтобы тут же продолжить его. Он написал заявление на одновременное обучение на двух факультетах — артефакторики и ментальной магии. Его приняли сразу на 4-й курс и составили для него индивидуальный план занятий.

Не успел Саша передохнуть, как последовал переезд в Москву и вступительные экзамены в медицинский институт. Памятный экзамен по французскому языку, знакомство с Дашей Косулиной и её семьёй, знакомство с поэтессой Аделаидой Браницкой, о которой у него остались самые приятные воспоминания и надежда на будущие встречи. И встречи такие были, но, увы, очень редкие.

С 6-го августа начались вступительные экзамены в консерваторию, куда Саша решил поступить, поверив обещаниям Косулина договориться с ректором консерватории об индивидуальном плане обучения для него.

Экзамены Саша сдал на одни пятёрки. Скопированная память профессионального музыканта с блестящим образованием и огромным опытом концертной деятельности дала Саше толчок для развития его собственной музыкальной деятельности. Неожиданно для него самого Саша стал сочинять музыку и теперь нуждался в специфических знаниях, которые мог получить только в консерватории. Чтобы стать самобытным композитором, он не мог идти прежним путём копирования чужой памяти. Он должен был развиваться сам, торить свою дорогу, не подражая никому.

Всех, кто её знал, удивила Даша. У неё и раньше был голос, который классифицировался как драматическое меццо-сопрано. Правда он был слабым и на карьеру певицы она не могла рассчитывать. А сейчас, в результате применения магемы корректировки физической структуры тела её голос неожиданно окреп и приобрёл красивый тембральный окрас.

Саша не задавался целью укрепления или корректировки её голосовых связок, всё произошло естественным образом. В результате преподаватели на профильном экзамене услышав этот голос готовы были её на руках носить и без дальнейших проволочек приняли в музыкальное училище при консерватории, правда поставили условием, что она меняет музыкальную специализацию со скрипки на вокал. На что Даша, естественно согласилась. Более того, после серьёзных размышлений и консультаций со специалистами консерватории Даша приняла решение оставить учёбу в медицинском институте и сосредоточится на музыкальной карьере. Родители её поддержали.

Оставшиеся два общих экзамена в консерватории прошли для Саши как рядовые события. Пришёл, написал сочинение, сдал. Потом был экзамен по литературе, на котором ему удалось блеснуть своей памятью и эрудицией. Он цитировал отрывки из классики, читал наизусть стихи и не только на русском языке. В результате через два дня после зачисления в медицинский институт он был зачислен в консерваторию.

Во вторник 28 августа ректора консерватории посетил второй секретарь Московского городского комитета КПСС, товарищ Косулин, в ведении которого как раз были все учебные заведения Москвы. У ректора не было ни одного шанса отказать в столь незначительной просьбе, как индивидуальная программа обучения для одарённого студента. Ректор обещал организовать всё на высшем уровне. Время проведения индивидуальных занятий будет с ним согласовано. Педагогам взамен этих неудобных для них часов будут сокращена учебная нагрузка или по их желанию эти часы будут оплачены дополнительно из ректорского фонда по двойной тарифной ставке.

Последние два дня августа прошедшего лета 1956 года, Саша только этим вопросом и занимался. Он узнал, что первый курс мединститута поедет на сельхозработы до октября. Поэтому поставил себе задачу познакомиться со своими педагогами в консерватории и прояснить для себя программу обучения. Он должен чётко представлять себе, что он должен освоить за первый семестр, что изучить и чему научиться. С педагогами договорился, что личные контакты и индивидуальные занятия у них начнутся с октября месяца.

Неожиданно в памяти Саши всплыло ещё одно воспоминание. Воскресенье, 30 июня 1952 года, родители дома празднуют успешное окончание летней сессии. Папа перешёл на пятый курс филфака Казанского университета, а