бесполезной грудой металла. При этом, я мог видеть, как руки Ящеро с лёгкостью сминают зачарованную сталь. Расправившись с врагом, победитель вернулся и подобрал книжку. Он уже было собрался продолжить свой путь в душевую, но в этот момент из камина ударил поток пламени, который мгновенно испепелил ученика вместе с книгой.

— Вот. Отличная иллюстрация того, что не стоит хвататься за разные интересные вещи, не проверив те на магию и проклятья. — Прокомментировал я эту сцену.

Дальше мы всё делали вместе. Даже в душе мылись. Гермиона была против, но мы четырьмя голосами против одного не дали ей оторваться от коллектива. До главного зала мы добирались с особым вниманием. За это небольшое время мы дважды спасли Слизли, когда тот поскользнулся на лестнице. Один раз пережили падение люстры на голову. Три раза на нас кидались ученики, находящиеся под воздействием Империо. И один раз лестница, по которой мы шли, просто развалилась под нашими ногами. Но всего этого не хватило, чтобы преодолеть мой тактический гений и силу моей магии.

Стоило нам войти в главный зал, как в нас взглядом впился Дамблдор. Тот сидел за учительским столом, но ничего не ел. Сложно что-то есть, когда у тебя нет языка. Говорить директор теперь тоже не мог, так что активно осваивал невербальную магию. А ещё, он попытался пролезть в головы мне и моим спутникам с помощью Легилименции. Но тут его ждал облом в виде установленных на сознание ментальных щитов. При этом в случае Слизли снятие щита означало мгновенную смерть от мозгового червя. Я не собирался давать кому-либо возможности помешать моей игре.

— А что это Дамблдор так странно на меня смотрит? — Задал нам вопрос Долгочлен.

— Ты забыл? Ему понравилась твоя задница. — Напомнил я ему.

Невилл задрожал, а потом уткнулся в завтрак, старательно игнорируя направленное на него внимание.

Первым уроком у нас опять была Трансфигурация. Мы перебежками добрались до класса и зашли внутрь. Там нас уже ждала команда Шеогаррита в полном составе. Ну, за исключением покойной Геймионы, которая должна была возродиться после полудня. МакГонагал нигде не было видно, так что мы заняли своё место и приготовились отражать атаки соперников. Но те спокойно сидели и чего-то ждали, переговариваясь под прикрытием полога тишины.

Наконец, все ученики собрались, прозвенел звонок, и в класс зашла хмурая МакГонагал. Первым делом она с ненавистью посмотрела на меня, после чего окинула подозрительным взглядом класс и направилась к учительскому столу.

— Дети, сегодня мы будем заниматься… — Успела сказать она перед смертью.

Стоило учительнице подойти к столу, как один из учеников-неписей направил на неё палочку и тихо прошептал «финита». Заклинание это было безвредное и почти детское, но его хватило. Как оказалось, на полу лежало несколько медных кнатов. Под воздействием заклинания отмены они превратились в копья, одно из которых пронзило МакГонагал, войдя прямо между ног, и выйдя через темечко. Уж мёртвая учительница постояла пару секунд, после чего развеялась чёрным дымом, а копьё упало на пол к своим собратьям. Через секунду непися, произнёсшего заклинание отмены, покарало защитой замка. Но эта смерть никого не тронула, кроме… Шеогаррита, словившего кайф. Да и дополнительные десять жизней в характеристиках говорили сами за себя, чётко показывая инициатора этого нападения.

Через минуту в класс пробрался заместитель учительницы. Вот он был готов ко всему. На нём был одет доспех, тело окружали полупрозрачные магические щиты, а палочкой он постоянно водил из стороны в сторону, отслеживая любое подозрительное шевеление среди учеников. Но увы, всё это не смогло сохранить ему жизнь. Стоило ему подойти к учительскому столу, как стальные копья превратились в белый дым. Минерв закашлялся, а через секунду дым превратился обратно в копья, а точнее в стальные опилки, значительная часть которых проникла в лёгкие и кровь жертвы. Эта смерть была нелёгкой. Перед тем, как сдохнуть, учитель успел бросить заклинание, выкосившее половину класса. Но увы, это была та половина, в которой сидели ученики Слизерина, так что игровые фигуры не пострадали.

Шеогаррит получил ещё десяток жизней, после чего… передал часть этих жизней своим союзникам. По четыре каждому. Не дожидаясь волны народного гнева, его команда свалила с урока. Вот только в коридоре их поджидал дементор, тут же направивший их на отработку… в теплицы, что гарантировало уменьшение счётчика жизней на единицу.

Следующие два часа мы занимались превращением бревна в спичку под надзором всё того же дементора. Памятуя о прошлой попытке справиться с ним, ученики не рисковали бунтовать, прилежно строгая и выпиливая лобзиком.

После окончания этой пустой траты времени, мы отправились на уроки мадам Спраут. Выйдя во двор школы, мы увидели теплицы, наполненные разнообразной зеленью. Тут я ещё не был, а потому с интересом смотрел по сторонам. Наша группа вошла в нужную теплицу первой. Мы шли по выложенной камнями дорожке, а вокруг цвели разнообразные кусты и лианы. Внутри теплицы были гораздо больше, чем снаружи. Тут был почти что отдельный мир. Я обернулся и заметил, что прочие ученики не торопятся следовать за нами и крадутся вперёд, держа палочку наготове.

— Что вы там плетётесь, неучи? — Крикнул я им. — Боитесь сорняков?

Будто услышав звук моего голоса, растения вокруг зашуршали. А через секунду в меня ударила лиана, напоминающая зелёную шипастую тентаклю. Вот только я был настоящим тентаклевым монстром, а не жалким подражателем, так что меня эта атака врасплох не застала. Я взмахнул рукой, формируя заклинание, и отсёк лиану. Та немного по-извивалась, лёжа на земле, и затихла. Я подобрал её, смотал в бухту и спрятал в игровом инвентаре. У меня уже начал собираться набор юного мазохиста. В наличии имеются фаллоимитатор и хлыст.

Видя мои успехи, следующие за нами ученики немного осмелели, за что один из них тут же поплатился. Несчастного непися схватила за ногу ещё одна лиана, после чего его вздёрнуло в воздух и утащило в кусты. Послышались дикие вопли и влажные чавкающие звуки, после чего всё затихло. А через пяток секунд растения «срыгнули» на дорожку чистый скелет.

— Дети, вот вы где. — Увидел я впереди учительницу. — Идите сюда. И будьте осторожны. Местная флора несколько агрессивна.

— А что тут растёт? — Поинтересовался я, пытаясь определить видовую принадлежность окружающих зарослей.

— Вообще-то, тут растёт мандрагора. Вот только она совсем заросла сорняками. И сегодня темой нашего урока будет прополка грядок. Возьмите вот эти сапёрные лопатки и идите в бой. До конца урока вы должны победить и выкорчевать минимум по десять кустов каждый. За уничтожение каждого сорняка вы получаете одно