3. Эти расстройства бывают у меня намного чаще обычного.

42.0. Утром мое настроение обычно не хуже, чем к ночи.

1. Утром оно у меня несколько хуже, чем к ночи.

2. Утром оно у меня значительно хуже, чем к ночи.

3. Утром мое настроение намного хуже, чем к ночи.

43.0. У меня не бывает спадов настроения весной (осенью).

1. Такое однажды со мной было.

2. Со мной такое было два или три раза.

3. Со мной было такое много раз.

44.0. Плохое настроение у меня бывает, но это длится недолго.

1. Подавленное настроение у меня может длиться по неделе, до месяца.

2. Подавленное настроение у меня может длиться месяцами.

3. Подавленное настроение у меня может длиться до года и больше.

Обработка и интерпретация данных

Определяется сумма отмеченных номеров ответов (они одновременно являются баллами):

1-9 — депрессия отсутствует либо незначительна;

10-24 — депрессия минимальна;

25-44 — легкая депрессия;

45-67 — умеренная депрессия;

68-87 — выраженная депрессия;

88 и более — глубокая депрессия.

Вопросы Баллы 1. Обнаружили ли Вы у ребенка: 1. Снижение успеваемости в школе в течение последнего года. 50 2. Неспособность рассказать Вам о том, как протекает общественная жизнь в школе. 50 3. Потерю интереса к спортивным и другим внеклассным мероприятиям. 50 4. Частую, непредсказуемую смену настроения. 50 5. Частые синяки, порезы, причины появления которых он не может объяснить. 50 6. Частые простудные заболевания. 50 7. Потерю аппетита, похудание. 50 8. Частое выпрашивание у Вас или родственников денег. 50 9. Понижение настроения, негативизм, критическое отношение к обычным вещам и событиям. 50 10. Самоизоляцию, уход от участия в семейной жизни. 50 11. Скрытность, уединенность, задумчивость, длительное прослушивание магнитофонных записей. 50 12. Позицию самозащиты в разговоре об особенностях поведения. 50 13. Гневность, агрессивность, вспыльчивость. 50 14. Нарастающее безразличие к окружающему, потерю энтузиазма. 100 15. Резкое снижение успеваемости. 100 16. Татуировки, следы ожогов сигаретой, порезы на предплечьях. 100 17. Бессонницу, повышенную утомляемость, сменяющуюся необъяснимой энергией. 100 18. Нарушение памяти, неспособность мыслить логически. 100 19. Отказ от утреннего туалета, незаинтересованность в смене одежды и т. п. 100 20, Нарастающую лживость. 100 21. Чрезмерно расширенные или суженные зрачки. 200 22. Значительные суммы денег без известного источника дохода. 300 23. Частый запах спиртного или появление запаха гашиша от одежды. 300 24. Потерю памяти на события, происходившие в период опьянения. 300 25. Наличие шприца, игл, флаконов, закопченной посуды, марганца, уксусной кислоты, ацетона, растворителей. 300 26. Наличие неизвестных таблеток, порошков, соломы, травы и т. п., особенно если их скрывают. 300 27. Состояние опьянения без запаха спиртного. 300 28. Покраснение глазных яблок, коричневый налет на языке, следы от уколов 300 2. Слышали ли Вы от ребенка: 1. Высказывания о бессмысленности жизни. 50 2. Разговоры о наркотиках. 100 3. Отстаивание своего права на употребление наркотиков 200 3. Сталкивались ли Вы со следующим: 1. Пропажей лекарств из домашней аптечки. 100 2. Пропажей из дома денег, ценностей, книг, одежды и т. д. 100 4. Случалось ли с Вашим ребенком: 1. Задержание в связи с употреблением опьяняющих средств на дискотеках, вечерах и т. п. 100 2. Задержание в связи с вождением автотранспорта в состоянии опьянения. 100 3. Совершение кражи. 100 4. Арест в связи с хранением, перевозкой, приобретением или сбытом наркотиков. 300 5. Другие противоправные действия, происходящие в состоянии опьянения (в том числе алкогольного). 100

Если вы обнаружили более чем 10 признаков и их суммарная оценка превышает 2000 баллов, можно с большой вероятностью предположить химическую зависимость. Для окончательного разрешения сомнений рекомендуются следующие действия: 1) попытаться вызвать подростка на откровенный разговор (лучше это сделать тому человеку, с которым у подростка имеются доверительные отношения); 2) в домашних условиях или лабораторно пройти тестирование на наркотики; 3) срочно обратиться к специалистам (желательно в специализированные центры по профилактике и лечению наркозависимости или к подростковому наркологу, семейному психологу, подростковому психологу, психотерапевту); 4) переключиться на режим оказания помощи подростку со сформированной зависимостью.