Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Мои колени промокли, и я поняла что пора ставать. Брайан за это время не сказал ни слово. Я начала его поднимать, он встал, вытер слезы и мы посмотрели друг другу в глаза. В его глазах я прочла отчаяние и смирение с этим. А он увидел мою решимость.
—
Хорошо, если ты так хочешь, у меня к тебе две просьбы
—
Какие?
—
Первая, мы тебя сами отвезем, вторая, будь осторожна и не гуляй до поздна.
—
Это уже три, — улыбнулась я.
—
Ну значит три, — улыбнулся он.
Мы дошли до его дома, и он быстро договорился с родителями. Меня повезет его тетя, и он едет со мной.
Пока мы ехали в машине, мы даже не держались за руки, мы не смотрели друг на друга. И лишь изредка, его тетя заставляла нас вытянуть из себя какой либо ответ на ее очередной вопрос.
Когда мы подьезжали к Вик, он проводил меня прям до ее ворот, а потом наконец обнял.
Я представляла как выглядит эта ситуация с правдивой стороны, и считала что он действительно достойный мужчина. Жаль что моя любовь не смогла ему поддаться. Он для меня слишком хорош может быть, или просто не мой человек.
Я смотрела ему в след. И словно в фильме начался снег. Это все длилось несколько минут, а для меня прошла челая вечность. Я обидела прекрасного человека, а он привез меня на встречу к моей любви.
В тот вечер мы не катались на горках, а общались в скайпе. Я забывала о боли, о той боли которую причинила человеку который меня любит. Общаясь с Алексом, я влюблялась в его внешность, в его мимику, в его шутки. Мне казалось что в нём что-то есть. Мне казалоь что человек не может быть таким простым и миролюбивым, он явно что-то скрывает. Мы не говорили о любви, или о каких либо чувствах, мы просто смеялись. До раннего утра смеялись. Всё казалось простым и беззаботым, как сам Алекс. Для него не существует каких то сложных ситуаций и глубоких мыслей. Он очаровывал нас своей мимикой, и мы просто наслажались моментом.
Изредка, когда Викк звонил ее парень, она отходила от нас, и я оставалась наедение с Алексом, мы просто смущенно молчали.
ГЛАВА СЕДЬМАя
Я в колледже. У нас математика. Джес говорит мне, что учитель математики сказала о том, что я слишком часто опаздываю «и за что она мне только ставит хорошие оценки?!». И с утра меня начинают посещать мысли о том, что я уже не хочу быть ударницей. Зачем мне эта стипендия? Больше соков выжимают, будто берут деньги для меня со своего кармана. Но, что бы то ни было, по сути это первые мои деньги. Спасибо и на том, что они мне их давали. Это же мечта со времен школы: «Учиться, и за это получать деньги». Кто бы от этого отказался? Ради этого можно было и постараться. Я научилась расчитывать свой бюджет, мне на всё хватает, и я не прошу денег у мамы. Чувствую себя самостоятельной личностью. Но быть с деньгами, всё же лучше чем быть без них, так что я всё таки попробую что-то сделать со своими проступками по учёбе. Я в конце концов не глупая девочка. Просто для хороших оценок действительно приходится «крутиться и выкручиваться». И вот например когда у меня спрашивают домашнее задание, я ответила, мне ставят тройку, и когда у Джес спрашивают, она говорит что она его не делала, ей тоже ставят тройку. Где тут справедливость? Конечно проще жить в кайф, но она практически никогда не опаздывает, и редко пропускает, в отличии от меня. Хорошо, постараемся не опаздывать и не пропускать.
Открывается дверь, вся группа встает в знак приветствия мы киваем нашему директору и учителю по физике.
— Садитесь, — говорит директор. Кто из группы хочет хорошую оценку по физике?
Половина группы сразу начали включать свою гипервнимательность, в их числе была и я. Если посмотреть со стороны, сразу было видно тех, кто полуает стипендию, и кто нет. Вторая половина группы делала обсолютно привычные для них вещи, не обращая внимания на этот, как кажется степендиатам «шанс»
— Что нужно сделать? — спрашивает наша староста.
— У нас на следующей неделе будет проходить линейка посвященная «Любви к жизни». Касаемо суицидов, и конечно же нам нужен тот, кто будет говорить речь против таких действий в жизни.
Я поднимаю руку и говорю что я могу написать на эту тему стихотворение. Всё та же половина группы немного удивились видимо моему таланту.
— Тогда отлично. У тебя три дня для творческой работы. Потом репетиции. Поняла?
— Да, я всё поняла. Сделаю.
— Отлично- спокойно сказал директор, и вместе с физичкой вышли за дверь.
— Ну, удачи тебе! — хлопнула меня по плечу Джес. Я бы ни за что на это не подписалась.
— Да ладно, мне нужны четверки, ты же знаешь.
— Знаю, но не понимаю зачем.
Я пожала плечами.
— Слушай, что ты все время пишешь там?
— Это мой дневник, записываю всё что думаю.
— Понимаю что может выглядеть слишком дерзко, в прочем, мне все равно как это выглядит. Засмеялась Джес. — Дай почитать.
— А тебе зачем? — недоверчиво спросила я.
— Да просто так, книга моя заканчивается.
— Будешь читать мой дневник как книгу?
— Да. — смело ответила она.
А чего я теряю? Спросила я сама себя.
— Никто никогда не читал мои дневники.. — с сомнением начала я.
— Поздравляю, я буду первой. — после этихслов она протинула мне руку чтоб я передала ей свой дневник.
Джес достает наушники и, и погружается в мой мир написаный в дневнике.
— Мне это надо- убеждаю я себя в мыслях о проектной работе и оценках.
Беру ручку и листок бумаги, и начинаю писать стихотворение туда. Я его назвала так: «Давайте предположим.»
Стихотворение у меня было готово уже к концу урока. И я начинаю искать свой телефон чтоб посмотреть не написал мне кто нибудь. Пусто.
«Ладно, наверное все спят», — подумала я.
Но мне очень хотелось чтоб кто-то со мной вместе просыпался как и тогда. В школе.