Иван Попов

Кот, распечатанный на принтере

— Может, в этот раз мама подарит мне настоящего кота? — думала Катя, возвращаясь из школы.

Девочка подошла к двери и, приложив ухо, прислушалась: не мяукает ли кто-то там. Но было слышно только телевизор. Провернув ключ, Катя открыла дверь.

— На кухне кота нет, — прошептала она себе под нос, — в зале тоже, в комнате мамы — никого, в моей комнате — никого.

Девочка бросила портфель и побежала к маме.

— Мама, где кот?

— Какой кот? — удивилась мама.

— Серый, пушистый и Мурзик!

— Нет у нас никакого кота, тем более Мурзика! И не будет! — сказала мама. — Ты ведь знаешь, что у меня аллергия!

— Ну мама! — затопала ногами Катя. — Я хочу кота!

— А учиться ты не хочешь? Опять, небось, четверку получила? — с укоризной посмотрела мама. — Чтобы в жизни чего-то добиться, нужно всегда быть лучшей! А коты — это, знаешь, совершенно не серьезно!

— Но я хочу кота!

— Марш учить уроки!

Девочка, понурив голову, пошла в свою комнату.

— У меня все равно будет кот, — проворчала она.

В комнате по потолку полз паук. Девочка лежала на кровати и внимательно следила за его хаотичным передвижением.

— Где же взять кота? — вдруг сказала она вслух. — Неаллергового или неаллергатова. В общем, того, на которого у мамы не будет аллергии.

Взгляд Кати упал на компьютер.

— Будет у меня кот! — воскликнула она.

Компьютер зашумел, и на экране появилось изображение. Девочка открыла программу для рисования и принялась за работу.

— Хвост у тебя будет самый пушистый! — приговаривала она. — Уши кисточками, а коготков совсем не будет! Некрасиво воспитанным котам царапаться!

Когда рисунок был готов, заскрежетал принтер и появился кот.

— Ура! — воскликнула девочка. — Пойдем на кухню, я тебе молока налью!

На кухне готовила мама. Девочка спрятала за спиной рисунок и попыталась прокрасться к холодильнику.

— Так, — строго сказала мама, — и что ты крадешься? Показывай, что у тебя за спиной! Небось, опять сломала что-нибудь!

Девочка послушно показала свой рисунок.

— Это, что еще такое?! — спросила мама.

— Это мой кот! — ответила Катя. — И он хочет выпить молока!

— Послушай меня, дочка, — села на табуретку мама, — Я тоже хотела, чтобы у меня в детстве был кот или пес. Но у меня никогда не было животных. Ты даже не представляешь, как я завидовала соседскому мальчику, который выгуливал своего сенбернара. Но стоило мне только подойти к какой-нибудь собачке или котенку, тут же покрывалась сыпью и чихала. Зато стала нормальным человеком со стабильной работой! А этот мальчик, знаешь, кто теперь? Музыкант! Играет в переходе, ни жены, ни детей! Я тебя с ним познакомлю! Так вот, в этой жизни нужно крутиться и пахать, чтобы чего-то достичь! И начинать пахать нужно уже сейчас, чтобы четверок не получать! Так что иди и учи уроки! Да, и выкинь эту мазню!

— Это мой кот! — расплакалась девочка и убежала в свою комнату.

С листа бумаги на Катю смотрел красивый кот с пушистым хвостом.

— Беги, паши, учи, — бормотала она. — А я вот, может быть, не хочу этого «паши». И кота своего не выброшу! Пусть стану «музыкантом», а кота не выброшу!

— И правильно, — сказал ей кот, — музыкантом-то ведь лучше, чем без кота.

— Ты умеешь говорить? — удивилась девочка.

— Конечно, умею, — ответил кот, — я ведь нарисованный.

— Неправда! — возмутилась девочка. — Рисованные коты говорить не умеют!

— Зато умеют пить молоко, — замурлыкал кот.

— Мама не дала взять молока, — понурила голову Катя.

— Я ведь рисованный кот, а рисованные коты пьют рисованное молоко.

— Это я мигом!

Девочка взяла фломастеры и нарисовала миску с молоком.

— Какое вкусное молоко! — посмотрел на миску кот.

— А откуда ты знаешь, что оно вкусное? — спросила Катя. — Ты ведь его не пробовал.

— Я его с большим удовольствием вылакал до последней капли!

— А вот и неправда! — воскликнула девочка. — Я его только что нарисовала!

Но затем ее взгляд опустился на рисунок, и она увидела, что миска была пуста.

— Вот чудеса, — удивилась девочка. — А как тебя зовут?

— А как ты меня назовешь? — спросил кот.

— Мурзиком!

— Значит, я Мурзик! — улыбнулся кот. — Только мне пора.

— Куда пора? — насторожилась Катя.

— Домой.

— Я тебя нарисовала, значит, ты мой! — запротестовала девочка.

— Нет, я свой, — улыбаясь, ответил кот. — Пойдем со мной.

— А куда?

— Домой.

— Но я дома, — удивилась Катя.

— Нет, — спокойно ответил кот, — Дома не запрещают держать котов, значит, нам пора домой.

— Но у мамы ведь аллергия!

— Ну и что? — спокойно спросил Мурзик.

— Ну, может, я только на минуточку, а потом назад учить уроки?

— Время иногда бывает очень условным.

— А как попасть в этот «дом»? — спросила Катя.

— Это довольно просто, — улыбнулся кот. — Для начала положи чистый лист бумаги на пол.

— Что за глупости! — ухмыльнулась девочка.

— Не большая глупость, чем разговаривать с нарисованным котом, и не менее полезная.

— И что дальше? — спросила Катя, когда положила бумагу на пол.

— Прыгай! Без сомнения!

Девочка прыгнула на лист бумаги, и все вокруг стало сразу белым.

— Почему здесь все такое белое? — спросила она.

— Потому что этот лист бумаги чист, — ответил кот, который, по всей видимости, прыгнул в этот лист бумаги вместе с Катей и стал совсем как настоящий.

— Это плохой дом! Он пустой, белый и неинтересный! — запротестовала Катя. — Я хочу обратно в свой настоящий дом, и чтобы ты был моим.

— Но дом вовсе не пуст, — не согласился с ней Мурзик, — ты можешь сделать его таким, каким захочешь.

— А как? — спросила девочка.

— Конечно красками! — воскликнул кот

— А где краски? — спросила она.

— Тут все работает не так, — ответил кот.

— А как?

— С помощью воображения! — улыбнулся Мурзик. — Я, к примеру, люблю мышей, немного воображения и — вуаля!

И, действительно, появилась мышь. Кот ловко ее схватил, и мышка не успела даже пискнуть.

— Бедная мышка, — покачала головой Катя.

— Зато очень вкусная, — облизнулся Мурзик.

— Я рисовала доброго кота, который не ест мышей! — нахмурила брови девочка.

— Все коты едят мышей, — ответил кот, — особенно очень добрые.

— Неправда! Добрые коты мышей не едят!

— Просто ты ничего не понимаешь в доброте, лучше нарисуй что-нибудь.

— У меня нет карандашей, — посмотрела на свои руки Катя.

— Нет, — улыбнулся Мурзик, — тут карандашами не сдюжить, только воображение!

— А как это?

— Очень просто — представляй!

Девочка закрыла глаза и представила себя в саду. Шелест зеленых листьев, пение птиц, много цветов. Бабочка, которая села прямо на руку Кати. «Какая красивая!» — подумала девочка. Бабочка потерла свои