– Привет, – робко сказала Матильда и уселась на свободное место позади Алисы.

– Э-э-э… ты хочешь сидеть там? – поинтересовалась Алиса, обернувшись. – Можешь сесть рядом со мной, тут свободно.

– Да? Тогда… хорошо. Я с радостью, – быстро сказала Мотя и перенесла свою сумку на парту Алисы.

Честно говоря, она и хотела сюда сесть, но почему-то смутилась. Матильда не воспринимала как само собой разумеющееся то, что кто-то может захотеть с ней сидеть. Всё из-за Даши Быстровой, которая в начальной школе расплакалась, когда учительница посадила её вместе с Мотей. Матильда всегда была робкая и застенчивая, а Даше необходимо было постоянно с кем-то болтать и смеяться. Быстрова была так недовольна, что с помощью своей магии случайно окрасила нос учительницы в зелёный цвет. Другая сложность в выборе места заключалась в том, что Матильда стеснялась своего высокого роста и боялась, что одноклассникам будет за ней просто не видно, поэтому она всегда занимала только самые последние ряды.

– Как дела? – шёпотом спросила Мотя у Алисы, когда начался урок. – Как с Дети-Цветы-Жизни?

Алиса бросила на неё взгляд, в котором Матильда различила благодарность за неравнодушие.

– Как обычно, – бодро отозвалась Алиса шёпотом. – Он всё ещё Дети-Цветы-Жизни. А у тебя как с Игорем Каменевым?

Матильда посмотрела на Игоря, который как раз в этот момент внимательно слушал Иру Продайводу, сидевшую перед ним. Продайвода что-то шепнула Игорю и Есе, бросив насмешливый взгляд на Матильду. Мотя не могла избавиться от чувства, что Ира опять говорила про неё. Она увидела, как Игорь улыбнулся реплике Иры и тоже посмотрел на Матильду – и тогда сердце её упало. А когда Еся повернулась боком, Мотя увидела лёгкую улыбку и на её губах. Это окончательно испортило ей настроение.

Алиса проследила за её взглядом и нахмурилась.

– Всё ясно, можешь не отвечать, – шепнула она. – Не смотри на них – посмотри лучше, как красиво за окном! Весна. И я клянусь, этот цветок в горшке словно стал свежее на глазах.

Матильда задумчиво посмотрела в окно. Далеко за ограждением школы гулял старичок с маленькой собачкой.

– Да, но… тебе тоже кажется, что они сейчас говорили обо мне? – не успокаивалась Матильда.

Она снова повернулась к Алисе, лихорадочно перебирая в памяти, что в её недавних действиях или внешнем виде могло показаться Ире невероятно смешным.

– А может, и обо мне, – бодро сказала Алиса. – Я ведь тоже сижу в этой стороне. Не расстраивайся, могло быть и хуже.

– Куда уж хуже, – буркнула Матильда.

– Ну, было бы хуже, если бы Продайвода открыто показала на тебя пальцем.

Когда учительница Вера Николаевна молчаливая, вечно мрачная чудесница средних лет, любящая поворчать, отошла к шкафу в поисках тетрадей с их контрольными работами, Алиса вдруг громко шепнула:

– Эй, Ира! Продайвода!

Матильда от удивления стала сползать по стулу. Продайвода обернулась и с презрением уставилась на Мотю и Алису.

– Что тебе? – шепнула она.

– Ты хотела нам что-то сказать? – тихо спросила Алиса. – Если что, говори. Мы открыты к диалогу.

Сверкнув глазами, Продайвода отвернулась. Игорь и Еся, как заметила Матильда, выглядели слегка смущёнными.

– Алиса Кукушкина! Прекратите разговоры, – предупредила Вера Николаевна.

– Извините, – искренне сказала Алиса, но, придвинувшись к Матильде, продолжила шептать. – Если она будет тебя доставать, я молчать не буду. Ненавижу пассивную агрессию. Да и любую агрессию.

Матильда в шоке уставилась на неё. За неё никогда раньше никто не заступался, и она теперь даже не знала, что сказать, чувствуя прилив благодарности и симпатии. Алиса выглядела такой же жизнерадостной и дружелюбной, как прежде, но Матильде показалось, что в её глазах промелькнули настороженность и серьёзность.

– Э-э-э… спасибо, – неловко прошептала она. – Это было… очень красиво.

– Ты так думаешь?

– Да! Я бы никогда так не смогла. Ты очень смелая.

– Думаешь?

– Конечно. И… э-э-э…

«Не надо этого говорить, не надо», – промелькнула здравая мысль.

Но Матильда всё же продолжила.

– Ты очень необычный человек. В смысле, это комплимент, – быстро сказала она и смущённо замолчала.

Алиса серьёзно посмотрела на неё, и в её лице не было ни насмешки, ни непонимания.

– Ты тоже необычный человек, – просто и спокойно ответила она. – Это комплимент.

После этого Матильда поняла, что между ней и новенькой одноклассницей, не имеющей никакого отношения к волшебству, только что изменилось нечто очень серьёзное. Боря Брусникин, светловолосый полноватый чудесник в очках с острым умом, который задумчиво наблюдал за ними с соседнего ряда, спустя годы написал об этом в своей первой научной работе на тему: «Особенности дружбы чудесников и обычных людей».

***

На обед Матильда пошла вместе с Алисой. Девочки быстро поели – Алисе надо было торопиться на репетицию весеннего спектакля. Мотя хотела побыть зрителем, но не слишком добрая учительница физики, которая в этот раз курировала репетицию, не пустила её. Алиса хотела поспорить, но Матильда помотала головой и улыбнулась – мол, всё нормально. Ещё не хватало, чтобы у Алисы из-за неё были проблемы.

Так Матильда на большой перемене осталась одна. Она немного погуляла по третьему этажу школы – самому популярному среди всех классов. Уборщица Степановна, добрая старенькая чудесница, улыбнулась ей. Рядом у класса мирно беседовали три учительницы-чудесницы – вечно сонная и очень добрая географ Марина Ивановна Мудрецова, простодушная и всегда за всех беспокоящаяся химик Наталья Андреевна Хороших и эксцентричная поклонница гороскопов в причудливой одежде – биолог Веселина Борисовна Бабочкина.

– …исчезновения подростков, – услышала Матильда голос Натальи Андреевны. – Поверить не могу, что похититель до сих пор не пойман. Наверное, тёмный маг.

Девочка резко остановилась и прислушалась.

– А может, это и не человек вовсе, – предположила Веселина Бабочкина, поправляя свои огромные зелёные очки треугольной формы.

– А кто, по-твоему?

Но тут Матильду чуть не сбила бегущая куда-то завуч по кличке Беда Бедой, которая имела привычку взъерошивать себе волосы от волнения. Девочка отошла в сторону и попала в самую толпу учеников, идущую на неё. В толпе её случайно толкнул странноватый девятиклассник с очень подходящим ему именем Вольдемар (он всегда носил длинный чёрный плащ и забирал волосы в хвост), и Матильда упала. Круглолицый мальчуган из пятого «Б» бросил на неё удивлённый взгляд, а две старшеклассницы снисходительно посмотрели сверху вниз.

– А это ещё что за чучело? – громко прошептала одна из них подруге. – Не знаю, как ты, а я бы кудрявые волосы точно не хотела. Посмотри, как некрасиво.