– Зачем?

– У меня на родине, наверное, точно не помню, есть такое имя Анна. Это для серьёзного разговора и официального обращения. Близкие люди называют мягче – Аня. А Анечка – это ласкательное, вроде как котёночек или солнышко.

–Ну, когда мы вдвоём, можешь называть, – согласилась девушка.

– Хорошо! Тогда ты можешь называть меня Майкл, почему-то мне нравится это имя больше, чем Мики, – предложил я и продолжил:

– Я пока ничего тебе обещать не могу, так как просто не знаю, что со мной будет через 25 дней. Я очень хочу, чтобы ты была моим другом, подругой, называй, как хочешь, только будь рядом.

Девушка опять расплакалась. На этот раз утешение закончилось в постели, и я опять гонял энергию из своего источника к Анейре и обратно. На этот раз я следил за состоянием источника девушки, и прекратил это процесс, как только её источник начал переполняться и менять цвет. Не знаю, связано это с прокачкой энергии или нет, но удовольствие мы оба получили огромное, значительно больше, чем я получал в прежней жизни. А может быть, просто потому что мы молоды и нравимся друг другу. А ещё я заметил, если только мне не показалось, что внутренний источник девушки после такого прогона энергии немного увеличился.

Если мои предположения верны, то результативность так называемой прокачки источника, которой должны заниматься все адепты, существенно зависит от ряда условий. Это глубина разряда и полнота заряда внутреннего источника, частота таких занятий, а также интенсивность процесса заряда и разряда. Я эту «прокачку» делаю с максимальной скоростью заряда источника, которую только могут выдержать энергетические каналы Анейры. И ещё одно интересное свойство «моей» прокачки, это пилообразный график заряда с его постепенным нарастанием. Я забираю в себя часть энергии источника подруги, затем вливаю в её источник чуть больше энергии, чем забрал до этого. Получается, что энергия в её источнике как бы пульсирует, постепенно нарастая до максимального значения и даже чуть больше. Очень важно не превысить некий предел, когда источник переполниться и выгорит. Кстати, как мне кажется, мой предшественник в этом теле был совсем не прост. От сильного внешнего удара его источник не взорвался и не разрушился, а выгорел, как от перегрузки. Значит, у него было плетение или амулет, направляющий энергию внешнего удара в собственный источник. Удары врагов заряжали его источник! Хочу, хочу, хочу такой же «рояль»!

Прислушался к своим внутренним ощущениям, к своему Компу. Нет, не чувствую такой фишки. Но я же собираюсь стать крутым амулетчиком, значит нужно будет просто найти такое плетение и сделать на его основе амулет.

Через некоторое время решил продолжить серьёзный разговор о жизни.

– Ты не взяла часть денег от продажи кристалла кварца. Только ты неправильно подумала о причине, почему я тебе предложил часть денег. Тогда я не мог сказать – мы друзья, поэтому считал необходимым разделить деньги между участниками процесса превращения кристалла в деньги. Я имел кристалл, но не мог его продать, ты продала, то есть сделала то, что мне было нужно, но я сам сделать не мог. Этот момент уже прошёл, больше к нему не возвращаемся. Теперь мы считаем, что мы друзья, поэтому смотри, – я положил ей в ладонь кулон из аметиста.

– Это кулон-накопитель. Я хочу, чтобы ты его носила на теле, и могла использовать в любой момент. Это повысит твою выживаемость и безопасность, а значит и мою тоже. Ведь кроме тебя здесь никто не будет обо мне заботиться. Только я не знаю, как девушки относятся к тому, что парень что-то дарит, например, кулон. Поэтом я не решился дарить тебе перстень. Почему-то в голове сидит мысль, что перстень, как подарок, должен что-то означать. Как уже сказал, я не знаю, что меня ждёт, значит, не могу тебе предлагать чего-то вроде длительных отношений. Вот выживу, как-то восстановлю своё положение в жизни, тогда будем планировать наши дальнейшие отношения. А пока говорить не о чем. Поэтому найди подходящий шнурок, повесь кулон на шею и продолжи моё обучение.

– Чёрт! Чуть не ляпнул: «обучение знаниям по этому миру»! – подумал я. Всё-таки то, что я иномирянин, пока даже Анейре знать не стоит.

– Давай рассказывай дальше, – попросил я девушку.

– Про Академию кратко трудно рассказать, я тебе принесу Устав Академии, почитаешь. Есть шесть факультетов. Это целители, огневики, стихийники, землекопы, мозголомы и амулетчики.

– Скажи мне правильное название факультетов и их признаки.

– Факультет Целительства, на гербе змея вокруг чаши. Мантии зелёного цвета.

Факультет Огня, на гербе птица Феникс, мантии красные или оранжевые.

Факультет Природных Стихий. Это маги воздушной магии и магии воды. На факультете два потока: воздушники и водники. Мантии у стихийников голубого или светло-синего цвета. На гербах облака и молнии или волны, бьющие о скалы.

Факультет магии Земли. Их зовут землеройками. На самом деле очень полезная магия при строительстве крепостей, и каменных зданий, рытье шахт, прокладывании каналов. На гербе две перекрещенные лопаты на фоне крепостной башни. Мантии коричневого цвета.

Факультет Ментальной магии. Реальных менталистов очень мало. На гербе два маленьких шарика летают вокруг большого. Мантии серого цвета.

И, наконец, твой факультет Амулетостроения. Некоторые зазнайки называют себя артефакторами, а все вас зовут амулетчиками. Мантии сиреневого или фиолетового цвета. А на гербе факультета перстень с камнем пурпурного цвета.

Самые сильные одарённые идут в огневики, или в стихийники. Это боевые направления магии. Самые востребованные в гражданской жизни: целители и землеройки. Мозголомы все на государственной службе, следователи и политики. Про амулетчиков всегда вспоминают с ругательствами, потому, что амулетов много, они часто разряжаются, иногда ломаются, а хороших амулетчиков мало. Сильные маги в амулетчики не идут. Это как бы низший уровень магии.

Главное для тебя это то, что для обучения нужно иметь определённый минимум величины внутреннего источника. Для поступления и по окончании первого курса это не ниже 60 единиц. Их ещё называют энергетами. Но в энергетах обычно измеряют заряд накопителей или наличие энергии в источнике и расход энергии из источника. А ёмкость самого источника или накопителя – в единицах магической энергии. После второго курса нужно иметь не менее 70 единиц, иначе не переведут на третий курс и отчислят. Соответственно, после третьего – 80 единиц, после четвёртого – 90 , а после пятого – 100 единиц, иначе не допустят до защиты выпускной работы и не получишь диплом мага.

– У меня тоже проблема с источником. Я учусь на пятом курсе, а у меня после четвёртого курса было 85 единиц. От отчисления меня спасла наставница, но мне необходимо поднять источник до 100 единиц, иначе крах всех надежд. Я усиленно занимаюсь, но за два месяца удалось