Джереми изучил мою записку, улыбнулся и принялся за работу. Он не просто убрал комнату! Результаты оказались весьма неожиданными!

1. Сын преисполнился гордости за то, что сумел все убрать сам.

2. Ему понравилось вычеркивать пункты из списка («Мама, я уже сделал первое и третье!»).

3. Он стал считать себя взрослым, которому можно писать письма.

4. Он понял, что работа, казавшаяся непосильной, состоит из ряда мелких, вполне посильных задач, которые легко выполнить.

Родители, которые попробовали такой подход, оказались довольны результатами:

Мой двухлетний сын забывает закрывать горшок после того, как им воспользуется. Его младший брат уже достаточно большой и всюду ползает. Открыть горшок он не смог бы, а вот открытый постоянно расплескивает. Я приклеила к крышке горшка записку: «Пожалуйста, закрывай крышку после пользования горшком!»

Старший сын еще не умеет читать, но он принес мне записку, и попросил прочитать ему, а потом приклеил на прежнее место. Он был в восторге от того, что я ему написала! С этого момента он стал закрывать крышку.

Мне не нравится использовать в качестве няни телевизор, но я не люблю, когда дети путаются под ногами или дерутся, пока я готовлю ужин. Что делать?

Одна наша знакомая решила проблему избытка телевизора, превратив приготовление ужина во время прослушивания сказок для всей семьи. Она сказала детям, что ей хотелось бы послушать сказки, пока готовит, и попросила их принести на кухню любимые книжки. Идея детям понравилась. Они с удовольствием выбирали сказки для чтения и внимательно слушали друг друга. У этой идеи было много плюсов: дети меньше смотрели телевизор, научились лучше читать, у них расширился лексикон, и они стали меньше драться. Кроме того, к ужину у всех улучшалось настроение, а за столом было о чем поговорить.

Как избавиться от страха перед чудовищами? Я пыталась объяснить дочке, что чудовищ не существует, но она все равно очень боится.

Родители много рассказывали нам о том, как справиться с чудовищами. Некоторые называли детям волшебное слово, которое отпугивало монстров. Другие приклеивали на дверь детской записку: «Монстры, уходите прочь!» Кто-то покупал детям мягкую игрушку – «смелого дружка», который должен был защищать детей ночью. Один отец изобрел «волшебную микстуру» (уксус и зубная паста) и ставил блюдце с едко пахнущей жидкостью у открытого окна, чтобы отпугнуть непрошеных гостей.

Мы расскажем вам о родителях, которые помогли детям найти собственные решения этой проблемы. Заметьте: результат был достигнут, потому что родители приняли восприятие детей и позволили им самим решить свою проблему.

Мой 4-летний Джесси плохо засыпает. Он плачет, и я не могу его успокоить. В конце концов мы спросили его, что сделать, чтобы отпугнуть чудовищ раз и навсегда.

– Построить стену, – ответил Джесси.

– А можно обойтись без дерева и камней? – спросил папа.

– Конечно! Мы построим воображаемую стенку, которую будут видеть только чудовища… И мы покрасим ее в коричневый цвет, потому что монстры его ненавидят! – сказал Джесси.

Мы долго строили воображаемую стену вокруг постели Джесси. Примерно час мы клали воображаемые камни на воображаемый цемент. В конце концов Джесси сказал:

– Отлично! Теперь нам нужно установить СИРЕНУ. Когда чудовища будут наталкиваться на стену, СИРЕНА сработает и отпугнет их.

Он убежал в кладовку и вернулся с пустой банкой.

– В ней СИРЕНА, – объяснил Джесси, вытряхнул воображаемую СИРЕНУ на воображаемую стену и поставил банку возле кровати, чтобы «можно было устанавливать СИРЕНУ и в других местах тоже».

Джесси сам нашел решение, реализовал его. И монстры ушли раз и навсегда!

Майклу два с половиной года. Он очень расстроился из-за появления в семье малыша. У него начались кошмары, ему стали являться монстры, живущие во всех углах его комнаты. Мы целую неделю боролись с этим, но безуспешно. Я спросила у Майкла, что же нам делать. Он сказал:

– Вымети их!

Я прошлась с веником по всем углам его комнаты, вымела чудовищ в коридор и сказала:

– Вон отсюда и больше не возвращайтесь!

Через несколько дней Майкл решил, что хочет сам победить чудовищ. Я дала ему перьевую щетку для смахивания пыли, и он целую неделю выметал монстров из своей комнаты. С того времени проблем с чудовищами у нас не было.

В три года у моего сына случился первый кошмар. Несколько ночей он боялся ложиться спать. Я легла рядом с ним и спросила, что нам сделать, чтобы комната стала безопасной.

– Их отпугнет оранжевый порошок! – ответил он.

– Правда? – удивилась я.

– Ага, – кивнул он. – И нам нужно помыть комнату красками.

Я знала, что он любит рисовать, поэтому спросила:

– И как же ты это сделаешь?

– Закрой глаза, – сказал он. – Почувствуй, как синий цвет стекает с твоего тела и растекается по полу. Потом мы возьмем зеленый и покрасим им крышу и углы. Он будет стекать и смешиваться с синим, а потом протечет до самой земли!

С этого дня у него не было ни одного кошмара.

Можно ли использовать навыки коммуникации в общении с более взрослыми детьми?

Да. Принципы и навыки, описанные в этой книге, можно использовать в общении с людьми всех возрастов. Вот три истории.

Моя 13-летняя Бетси настоящая недотрога Любая мелочь может вывести ее из себя. Вчера утром я попросила мужа отвезти детей в школу вместо меня. Бетси явно не торопилась: она вертелась перед зеркалом, а отец медленно закипал.

– Из-за твоей глупости я опоздаю! – крикнул он. – Никому нет дела до твоей прически. Мы выезжаем НЕМЕДЛЕННО!

Бетси была готова начать скандал, но тут вмешалась я:

– Ужасно, когда тебя торопят! Особенно когда хочешь выглядеть красивой! – и обняла ее.

Эта девочка, которая терпеть не могла любых физических проявлений любви, крепко обняла меня и поспешила к отцу!

Из-за пурги во всем городе отключили свет. Все знали, что перебои с электричеством продлятся еще неделю. С нами жила моя 90-летняя мать. Я не хотела, чтобы она простудилась. Поэтому я заказала номер в отеле для всей семьи. И тут моя 15-летней дочь устроила скандал.