Наташа: У нескольких моих знакомых недавно появились первенцы. И в нашей тусовке ходит шутка, что лучшим пособием по воспитанию их детей и уходу за ними будет книжка по воспитанию домашнего питомца. Вы же не станете применять насилие к маленькому ребенку?

Катя: А Карен Прайор, замечательный тренер, писала, что нельзя заводить детей тому, кто не способен научить цыпленка танцевать. Ведь цыпленок слишком хрупкий, и применять по отношению к нему насилие невозможно. А значит, вам придется включать мозг и придумывать другие способы обучить его нужному поведению.

Безусловно, в жизни любой собаки должны быть правила. Но они нужны для того, чтобы упорядочить жизнь собаки, внести в нее предсказуемость, а не чтобы ее запугать. И вопрос в том, как эти правила объяснять. Положительное подкрепление в этом смысле не менее, а более эффективно, чем насилие.

Ни в коем случае нельзя использовать в отношении собаки такие способы «воспитания», как битье, рывки поводком, удушения, альфа-перевороты и прочие пережитки жуткого прошлого. Это методы, до сих пор активно рекомендуемые некоторыми горе-кинологами, у которых не хватает желания или умения, чтобы освоить другой подход — ведь «пипл хавает». О том, почему их нельзя использовать, мы уже говорили (см. главу «Как собака учится проявлять агрессию») и еще будем говорить в дальнейшем (в том числе в главе «Почему нельзя бить собаку»).

Наташа: Однажды во время путешествия по Питеру мы стали случайными свидетелями пресловутого метода удушения. Когда юная девочка в белом платьице воспитывала щенка джек-рассела, применяя удушение. Это выглядело мерзко. Я с трудом подавила желание вмешаться и применить к девочке такой же метод. Если мы, люди, венцы творения, то удушение и насилие по отношению к более слабым и маленьким — это совсем не то, чем стоит гордиться, и это не доказательство нашего высокого предназначения.

Катя: Насилие оправдывали (и продолжают оправдывать) тем, что оно якобы помогает доказать, кто «главный в стае». Однако по факту оно лишь подрывает доверие собаки к человеку, а также способно спровоцировать ответную агрессию или сформировать выученную беспомощность.

Концепция «альфа-особи» уже 30 лет назад была пересмотрена самим ее создателем, так как в ходе дальнейших исследований он признал, что она строилась на предпосылках, не имеющих отношения к жизни волков в естественных условиях (см. главу «Работает ли концепция „Альфа-особи“»). Но все равно ее с завидным упорством продолжают нести в массы. И многие владельцы гордятся тем, как они «укрощают» доминантов. Хотя гордиться здесь совершенно нечем…

Как воспитать дисциплинированную собаку?

Собаки НЕ пытаются доминировать над видом «человек разумный» или поработить его. Они лишь пытаются приспособиться к тем условиям, которые создали для них владельцы. Не больше, не меньше. Это крайне важно понимать. И задача грамотного и ответственного владельца — помочь питомцу, а не усугублять ситуацию собственной жестокостью.

Основные способы воспитания дисциплинированной собаки:

Создание приемлемых условий жизни (что это за условия, мы подробно рассматривали в части «Свободы собакам!»).

Создание условий для того, чтобы проблемное поведение не проявлялось. Потому что, как известно, профилактика — лучшее лечение.

Обучение правильному поведению путем поощрения. Выбирайте правильное поощрение «здесь и сейчас» и подкрепляйте вовремя. Мы уже писали об этом в предыдущих главах. Убедите собаку в том, что с вами безопасно иметь дело, а сотрудничать — приятно и выгодно.

Игнорирование проблемного поведения (поведение, которое не подкрепляется, угасает), либо переключение и обучение приемлемой альтернативе (потому что мотивация так или иначе требует удовлетворения), либо использование отрицательного наказания (например, прекращение игры или тайм-аут) — в зависимости от того, что более уместно в конкретной ситуации. Эти способы коррекции понятны собаке, учат делать правильный выбор и не являются для нее источником дополнительного стресса. В принципе, мы уже обсуждали это в главе «Квадрант Скиннера и принцип НИМА».

Эти правила работают с любой собакой, независимо от ее размеров и породы. Задача владельца — научиться их применять. И перестать, наконец, обвинять собаку во всех смертных грехах.

Это не так сложно, как может показаться, главное — желание и… чуть-чуть самодисциплины. В конце концов, человек — существо разумное. И стоит пользоваться разумом в выстраивании взаимоотношений с четвероногим другом.

Здесь вспоминается забавный случай с Яшичем.

Когда собакам дают завтрак или ужин, задача Яшича — сесть перед миской и дождаться команды «Можно». Но я никогда не экспериментировала на предмет, что он будет делать, если придет к миске, а некому будет сказать ему «Можно». Возьмет еду или нет?

И вот однажды проверила. Случайно.

Так получилось, что моя мама давала собакам ужин (на ужин у них мясо), открыла дверь в кухню и сама ушла. Яшич помчался к миске…

И захожу я на кухню. Тори спокойно ужинает, а Яшич застыл возле миски, гипнотизирует ее взглядом, слюна течет, но не ест.

Сказала «Можно» — он тут же набросился на еду.

Что меня в нем поражает, это его честность. Если правил нет или они ему непонятны, он поступает как считает нужным. Но если есть правила, и они понятно ему объяснены, то при всей своей азартности, склонности моментально входить в раж, (пере)возбуждаться и кричать (не обязательно буквально, хотя и так бывает) «А МНЕ НАДА!!!», если чего-то хочется, он очень-очень честно их выполняет.

В социальных сетях не раз разгорались дискуссии на тему, можно ли обучить эрделя (да и любого терьера, как и представителей других «необучаемых» пород) и добиться от него послушания. Можно, но правила должны быть четкими, понятными и соблюдаться в первую очередь самими людьми. А положительное подкрепление животворящее много чего делает!

Ира: А зависит ли выработка дисциплины от того, когда занимаются с собакой? Стоит ли заниматься по какому-то определенному расписанию в течение дня? Или стоит использовать каждую удобную минуту для тренировки нужного поведения? Как ты говорила, Катерина, собаки — рабы рутины. Исходя из этого, если бывают какие-то глобальные изменения в жизни собаки, например, переезд, насколько сильно влияет это на смену поведения собаки? И что лучше делать в таких случаях, чтобы собака все-таки и в таких ситуациях «держала себя в лапах»?

Катя: Если тебе как владельцу комфортно выстраивать для себя график, то выстраивай график. Это все на усмотрение хозяина. Но вообще собака учится круглосуточно, так что ты все равно учишь ее в каждую секунду вашего общения. Тому, что подкрепляешь тем или иным способом — не обязательно едой или игрушкой, иногда просто своим вниманием, иногда удовлетворением какой-то потребности собаки и т. д.