Шрифт:
Интервал:
Закладка:
Под ее восторженные высказывания они зашли в класс, где Аня отпустила ребят и устремилась к своей парте. Ребята замерли в нерешительности, не зная что делать. Осматривая класс они и увидели, как Аня садиться на свое место. Там уже сидела какая-то девочка, с черными волосами и фиолетовой прядью на них. Аня восторженно села и попыталась обнять девушку. Но та, вывернулась, что-то сказала и взяв свои вещи отсела за последнюю парту. А сама Аня поникла.
Лом, посмотрел на нее. Все отнеслись к этому, по большей части, равнодушно. А вот видеть новую сестру такой, было непривычно. И почему никто к ней не подошел? Лом задумался. В детском доме было что-то похожее. Неужели, она изгой в своем классе? Странно. Нужно будет узнать поподробнее потом у Ани.
Парень легонько подтолкнул Гайку. Она недоуменно посмотрела на парня. Он кивнул на упустившую голову девушку. Посмотрев туда и заметив Аню, она с тревогой взглянула на Лома. Тут просто кивнул и Гайка пошла к сестре.
Есть такое наблюдение, что вселенная любит равновесие. Если накатывает эйфория, то в скором времени, тебя опустят обратно на землю. А если ты слишком сильно обрадуешься, то прямо вдавит в нее.
Подойдя ближе, Гайка увидела слезы на щеке Ани. Такой она еще никогда не видела девушку, и ей это не понравилось. Сев рядом с ней и достав из сумки платочек, она протерла ее слезы. Аня посмотрела на нее и, удивившись, обомлела.
— Я надеюсь тут незанято? — спросила Гайка улыбнувшись.
Аня тут же налетела на нее, заключая в объятиях.
— Спасибо — прошептала девушка.
Лом же стоял и смотрел на них. Тут вроде все хорошо. Теперь надо с собой разобраться. Снова обведя взглядом класс, он увидел тщедушного паренька, который со страхом в глазах смотрел на него. Он сидел на предпоследней парте. Последняя была пуста. Еще раз окинув класс, Лом убедился, что все сидят парами, кроме той самой девушки с фиолетовой прядью и этого парня. Значит что? Правильно, ты успешен, если с тобой кто-то сидит. Помогать своим присутствием девушке, которая расстроила Аню, он не собирался, а этот паренек ничего еще не сделал. Вот только страх в его глазах… Надо же узнать, из-за чего он боится.
— Здоров — уселся Лом рядом с ним и достал тетрадку с ручкой.
— П-прив-вет… — запинаясь ответил парень и сжался.
В класс зашел учитель и одновременно с ним прозвенел звонок. Начался урок. Вот только Лому было тяжело. Он честно пытался понять, что ему объясняет учитель, но вообще не понимал, почему этот икс раскладывается именно так? А тут почему нужно было выносить за скобки? Почему два логарифма стали одним? Что это за бред?!
Видя, как парень за одной с ним партой спокойно решает примеры быстрее чем учитель, стал коситься к нему в тетрадь. Заметив это, паренек еще сильнее сжался и повернул немного тетрадь, чтобы Лому было удобнее.
"Какие тут приветливые товарищи" — промелькнуло у Лома в голове. Ведь действительно. Он понял, что его сосед испытывает трудности и решил помочь. А так как говорить на уроке — это неуважение к учителю, а к нему надо проявлять уважение, то это единственный способ помочь.
Парень же боялся, что еще и этот хулиган докопается до него.
"Господи, за что мне это все?! Что я сделал такого в прошлой жизни, что в этой ты мне так мстишь?!" — проносилось в голове у соседа Лома по парте.
Дальше урок прошел в таком ключе. После звонка, учитель записал домашнее задание и вышел из класса.
— Я Лом — повернулся после этого парень к своему соседу.
После его слов он особенно сильно сжался и выкрикнул:
— Не ломай меня! Я все сделаю! Я дам списать, только не бей! — сжался парень, свалившись со стула в проход.
— Эээ… — растерянно произнес Лом, не понимая реакцию парня.
Проходящие по проходу парни переступая через сжавшегося одноклассника не забывая его пинать.
— А ты не так уж и плох — проговорил парень с полосой волос на голове, как будто решил растить себе ирокез. Заехав пяткой по животу парня, от чего тот всхлипнул и застонал, он произнес — Но этого мало, чтобы произвести впечатление… — и вышел их класса.
— Эээ?.. — снова промычал Лом. Теперь он хорошо понимал Колю, над которым смеялся в порту. А что произошло?
Оставшиеся ученики смотрели на него с осуждением. А что он сделал не так?! Здесь нельзя представляться?
— Ломик, ты что, уже хулиганить начал? — подошла Аня с Гайкой и спросила парня.
— Да я вообще ничего не понимаю… Ань, у вас тут что, представляться и знакомится считается оскорбительным? — с широкими от удивления глазами он смотрел на девушку.
— Причинять кому-либо вред у нас считает плохо…
— Это очевидно, но объясните, что не так?! — воскликнул парень совсем потерявшись.
— Зачем ты его ударил? — спросила Аня.
— Я не бил его! — возразил Лом.
— А почему он тогда в проходе валяется? — указала она на паренька, все еще испуганно жмущегося лежа в проходе.
— Ань, если бы Лом его ударил, то он был бы мертв — тихонечко проговорила Гайка — А если бы толкнул, то он явно бы не лежал в проходе, а скорее в другой части класса.
— Да? — с недоверием спросила она сестру. Никак иначе она отказывалась воспринимать Гайку. Она в ответ только кивнула. — Хм, а что произошло?
— Это я у вас спрашиваю — сказал Лом.
— А что ты сделал перед этим? — приложила пальчик к подбородку девушка.
— Хотел познакомиться.
— Как?
— Я повернулся к нему и сказал "Я Лом" протянув ему руку.
— И все?
— И все.
— Хм… А чего ты тогда завопил? — посмотрела она на парня, все еще лежащего на полу и боящемуся посмотреть хоть куда-нибудь — А ты точно бы его убил? — взглянула она на Лома.
Парень хмуро посмотрел на нее. Встал и взял за шкирку своего соседа и поднял на вытянутой руке, без особого напряжения.
— ВАУ! И