Чтобы научить ребенка сохранять равновесие, делайте с ним упражнение для укрепления мышц туловища.

Покажите малышу его любимую игрушку, а затем перемещайте ее то влево, то вправо. Малыш будет стараться дотянуться до нее, сохраняя сидячее положение. Вначале одной рукой он будет тянуться к игрушке, а другой поддерживать себя.

С каждым днем малыш будет все лучше удерживать равновесие и начнет тянуться к игрушке обеими руками.

Игра «Маленький скалолаз» способствует развитию координации движений.

На диване или на кровати соорудите возвышенность (некоторое подобие горки) из подушек различной величины, мягких валиков и сложенных одеял. Покажите малышу, как можно забраться на самый верх горки и спуститься вниз.

Помогите ему совершить восхождение. Восхититесь, как ловко у него все получается!

А теперь пусть попробует слезть с горки самостоятельно.

В этой игре стимулируются сложные по координации согласованные действия рук и ног. Ребенку приходится приспосабливать свои движения к особенностям пространства: высоте препятствий, расстояниям между ними.

К концу первого полугодия жизни у вашего малыша уже прорежутся первые зубки и, как положено, он обзаведется новыми, все более сложными навыками и умениями.

Итак, ваш малыш уже:

• хорошо сидит без посторонней помощи, пользуется руками для равновесия, чтобы не упасть; сидит в детском креслице;

• уверенно стоит, держась за мебель, делает попытки переступать ногами;

• переворачивается со спины на живот и обратно, крутится во все стороны;

• пытается ползти на четвереньках;

• указывает на игрушки, может передвигать их;

• берет интересующий его предмет, свободно перекладывает его из одной руки в другую, удерживает настолько крепко, что может им размахивать;

• использует всю ладонь, чтобы взять предмет, небольшие предметы берет с помощью указательного и большого пальцев;

• подолгу занимается игрушками, пытаясь понять, что с ними можно проделать;

• при виде пищи открывает рот, уверенно ест с ложки, умеет пить из пиалы или глубокой кружки, имеет свои вкусовые пристрастия;

• издает все более разнообразные звуки, лепечет, следит за вашей ответной реакцией;

• начинает улавливать настроение взрослых;

• выражает свое настроение звуками и движениями тела, мимикой лица;

• знает свое имя и реагирует на него, улыбается своему отражению в зеркале.

В этом возрасте малыш любит:

• играть, сидя на полу;

• катать круглые предметы;

• играть с кубиками;

• шуршать бумагой, мять и рвать ее;

• играть с пищей;

• брызгаться в ванночке ногами и шлепать руками по воде;

• «пританцовывать» у вас на коленях;

• слушать, когда вы ему читаете стихи или поете.

За шестой месяц масса тела малыша увеличится в среднем на 0,6–0,9 кг, а рост – на 2 см. С момента рождения до полугода малыш вырастает примерно на 15 см.

Средние показатели физического развития для детей шестого месяца жизни

Вес – 8–8,7 кг.

Рост – 66–70 см.

Окружность головы – 43,2–44,2 см.

Окружность груди – 44,3–45,5 см.

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

_____________________________________________________________

Ребенку исполнилось полгода. И вот ваш еще недавно беспомощный несмышленыш превратился в активного, подвижного, любопытного малыша, которого интересует все вокруг. Уже позади то время, когда его мир ограничивался кроваткой, а центром вселенной были мама и папа. Сейчас у ребенка появляются возможности, способствующие расширению круга его интересов.

Малыш все меньше просится к вам на руки или на колени и все больше занят собственными исследованиями и игрой. На этом этапе ускоряется развитие мыслительных способностей ребенка. Познание окружающего мира теперь составляет суть его душевного и эмоционального существования.

Ребенку уже надоело горизонтальное положение, и страстное желание перейти в вертикальное заставляет его хвататься за мебель, за одежду родителей и подтягиваться. Какой радостью озаряется личико малыша, когда ему удается одно из таких подтягиваний!

Малыш становится подвижным и ловким. С каждым днем совершенствуется его умение сидеть. Он уже может сидеть с прямой спинкой, иногда упираясь руками.

Внимание!

Никогда не оставляйте ребенка без присмотра, если он сидит на диване или в кресле.

Если внимание малыша привлечет какой-то предмет, он может потянуться за ним, потерять равновесие и оказаться на полу.

Малыш научился подтягивать свое тело на руках и подползать к заинтересовавшей его игрушке, лежащей чуть дальше его вытянутой руки. Положите перед сидящим малышом игрушку и понаблюдайте, как он будет подбираться к ней. Вначале малыш протягивает руку к игрушке и выдвигает туловище вперед. Затем поджимает под себя ножки и делает выпад вперед, перенося центр тяжести. Иногда ребенок при этом шлепается прямо на живот и накрывает собой цель, к которой стре мился.