Наташа уже настроила себя на то, чтобывоспринимать любые слова учительницы в штыки, но против своей воли находила вее доводах смысл.

-- Это нормально в твоем возрасте, -- говорилаВалентина Валерьевна по-доброму, стараясь войти в доверие. -- Многие твоировесники находят себе кумира. Чаще это известный актер, или музыкант. Но можетбыть и кто-то со двора, или, допустим, старший брат-сестра. Кто-то, на когоподросток хочет быть похожим, кто обладает для него авторитетом, чье мнениепринимается на веру без сомнений. У меня, бывает, сердце кровью обливается,когда девчонки влюбляются в какого-то рок-певца, который употребляет наркотики,пьет, поет отвратительные матерные песни... И эти девчонки все слепо повторяютза ним. Так что, я, в принципе, рада за тебя: ты выбрала себе очень дажеположительного героя. Но зачем ты так настойчиво за ним бегаешь? Ты же унижаешьсебя!

-- Мне интересно с ним общаться, -- ответилаНаташа вежливо, но без особого энтузиазма вести этот разговор дальше.

-- А ему с тобой? -- улыбнулась учительница иласково погладила девчонку по предплечью. -- Я тебя понимаю, он старше, умнеетебя. Тебе есть, чему у него поучиться. А ему с тобой интересно? Подумай. Ведьон хорошо воспитан и, возможно, только поэтому уделяет тебе внимание.

Наташа промолчала. Она до сих пор ни разу об этомне задумывалась. Учительница предложила следующий вариант:

-- Хорошо, давай посмотрим на это с другойстороны. Допустим, пройдет время, ты окончишь школу, повзрослеешь, и онсогласится с тобой встречаться. Он мужчина общительный, с яркой внешностью, ядумаю, опыта у него в личной жизни более чем достаточно. Ну, будешь ты у негокакой-нибудь двести девятой. Не обидно тебе будет?

Наташа непримиримо пожала плечами:

-- Мне все равно. И если честно, я бы хотела,чтобы мой первый мужчина был опытным.

-- Первый мужчина? -- Валентина Валерьевна ажприподняла брови от удивления. -- А ты уже всерьез думаешь об этом?

А что, ее снова хотят убедить в том, что онаеще маленькая?!

-- Да! -- сказала школьница с вызовом, какбудто ее оскорбили.

Но женщина не отвечала взаимностью на ее грубыйтон. Предположила:

-- Скорее всего, ты просто мечтаешь, как и вседевочки. Возьми себе на заметку: хотеть любви и хотеть мужчину - это совершенноразные вещи. Разберись, чего именно ты хочешь. А то можешь совершить большуюнеисправимую ошибку...

-- Я не боюсь ошибок! -- заявила Наташа иотвернулась. Так и шли: Наташа - засунув руки в карманы брюк, а ВалентинаВалерьевна - по-прежнему держа ее под руку. Еще много доводов услышала Наташа;было понятно, что к этому разговору историчка подготовилась заранее.

Когда спорить с девчонкой уже не было сил,учительница устало покачала головой:

-- Наталья, Наталья... Когда ты успела статьтакой неуправляемой?..

*

"Как странно... Замечаю, что копирую твоижесты, манеры... Иногда ловлю себя на том, что улыбаюсь твоей улыбкой. Повторяювсе твои привычки - я уже выучила их наизусть. Люблю то, что любишь ты. Думаю отебе каждую секунду своей жизни и ничего не могу с этим поделать..."

*

-- Максим Викторович, можно я побуду у Васминут пятнадцать, пока мой класс не уйдет по домам? -- Наташа робко заглянула вкабинет на третьем этаже. Учитель с улыбкой кивнул.

Уже столько раз она заходила в этот кабинет покакой-нибудь "причине", но волнение неизменно заставляло ее дрожать.Хотя играть свои роли с каждым разом все привычнее. Медленно дефилируя покабинету - мимо его стола - девушка оправдывалась:

-- На завтра мало задали, собираюсь побыть довечера с Андрюхой, но не хочу, чтобы мои одноклассники это видели. Ониприкалываются надо мной. Постоянно слышу в свой адрес неприятные шутки, сплетнио том, что я дружу с охранниками...

Хотя Максим Викторович внимательно слушал, нона долю секунды Наташе показалось, что он не поверил, что это и есть истиннаяпричина ее визита. Глупо. Эта ложь не на его уровне. Она еще недостаточновзрослая, чтобы достойно обмануть его.

Но пока он благосклонно играет по ее нотам.Девушка положила свою теплую куртку на парту и прошла к окну. Максим проводилее взглядом: приятное зрелище. Стройная, безупречная... Стоя к нему спиной,собрала руками волосы в хвост, закрутила их несколькими ловкими, но плавнымидвижениями в пучок, сладко потянулась, отпустила волосы, и они рассыпались побледно-синему свитеру... по ее идеальной осанке. Девушка оглянулась. Мужчинасмотрел на нее и отводить взгляд не собирался. Смотрела ему в глаза точно также, как это делал он. По Наташиному расчету парень должен занервничать в этойситуации, но волновалась сейчас только Наташа. Что-то хотела ему сказать, дажеоткрыла рот, и забыла.

-- Ты когда-нибудь занималась танцами? --опередил ее учитель.

Онемение прошло:

-- Да, в третьем классе меня отдали в кружок. Ятам почти год училась. А потом родители передумали, и меня отдали нафранцузский язык... (Вспомнила!) Там Ваш друг пришел, он сейчас у Андрея.Костя, кажется. Светленький такой, кучерявый.

Максим кивнул:

-- Да, это Костик. Он, кстати, тоже в этойшколе учился. Мой одноклассник. Я скоро освобожусь. Планы уроков составлю назавтра, и все.

-- Я Вам мешаю? -- спросила девушка.

Смотрела такими чистыми, искренними глазами,что ответить "да" он не смог бы, даже если бы это было так.

-- Я сам себе мешаю. Так не хочется сейчас думатьо работе... -- и неожиданно признался ей: -- Я вчера с другом поссорился.Точнее, не то чтобы поссорился, просто он меня разозлил. А сегодня ужесомневаюсь, прав я или нет...

Наташа удобно расположилась прямо на парте.

-- А что друг сделал?

-- Я к нему приехать хотел. Мы давно невиделись, с полгода, наверно. У него своя квартира, но сейчас с ним живет егодевушка. Я звоню ему, мол, можно в гости? И слышу, он у своей девушкипереспрашивает, можно или нет. И меня это так взбесило! Он у нее разрешенияспрашивает, чтобы увидеться со мной! Я даже ответа ждать не стал, трубкуположил. Это же его квартира! Причем тут вообще его девушка?!

Обычно, сидя так на столе, Наташа болталаногами, или еще как-нибудь ерзала. Сейчас задумчиво смотрела на учителя,склонив голову набок, как обычно делает он, когда ждет ответа от ученика.Улыбнулась ему:

-- Бедный Ваш друг! Он, наверно, и понятия неимеет, почему Вы бросили трубку. Ведь он, вообще-то, ни в чем не виноват.

-- Ну вот! Я думал, ты мне посочувствуешь!

-- Я сочувствую. Правда, так и не понимаю,почему же Вы на него обиделись. То, что он советуется со своей девушкой, этохорошо.